花季如歌第一課時

1、第一單元 花季如歌第一課時：演唱青春與世界聯(lián)網(wǎng)，欣賞聽媽媽的話（男聲獨唱）一、教學內容1、演唱青春與世界聯(lián)網(wǎng)2、欣賞聽媽媽的話（男聲獨唱）二、教學目標1、知識與技能：通過歌曲青春與世界聯(lián)網(wǎng)學習，體會4/4拍子多變的節(jié)奏特點。2、過程與方法：運用情景教學法、聆聽教學法等。3、情感、態(tài)度與價值觀：（1）學唱歌曲青春與世界聯(lián)網(wǎng)，體驗青春的無限美好，真正理解“青春無限美好”的道理；同時啟發(fā)學生珍惜時間，發(fā)奮學習，健康活潑的成長為社會的有用之材。（2）欣賞歌曲聽媽媽的話，體會母親在成長過程中所付出的艱辛與汗水，通過歌曲的學習，能用實際行動來報答母親無私的付出。三、教學重點與難點重點：能用不同的感情演唱青

2、春與世界聯(lián)網(wǎng)，并且從以青春為主題的作品中感受、體驗成長的快樂。難點：1、注意體會歌曲中多處切分音、休止符在音樂表現(xiàn)中的作用。2、注意演唱時的聲音位置要豎起來，要有一定的表現(xiàn)力。四、教學準備鋼琴、多媒體。五、教材分析青春與世界聯(lián)網(wǎng)這首歌首播于2003年5月，曾獲第四屆中國音樂金鐘獎聲樂作品大獎。2004年10月，歌曲再度喜獲大獎中國廣播文藝獎之中國原創(chuàng)歌曲獎十大金曲獎(一等獎)。2007年獲得全國第十屆精神文明建設“五個一工程”獎。這是一首備受業(yè)內外人士好評的歌曲，有許多單位把它作為演唱材料，因此現(xiàn)在我們可以看到好幾個版本的網(wǎng)上視頻。 青春與世界聯(lián)網(wǎng)這首歌2010年被收錄于歌曲集放歌南京(南京出

3、版社出版，附有CD)之中。六、教學過程（一）新課導入：1、鋪墊：（1）聽歌曲聽媽媽的話（2）師：同學們聽過這首歌曲嗎？是誰演唱的？生：周杰倫。（3）師：你們還知道周杰倫的哪些歌曲？生討論回答。（4）師：周杰倫歌曲的主要風格是：R&B,就是Rythm and Bluse的縮寫。即節(jié)奏布魯斯， 40年代末，一種從Blues音樂演變而來，直接明了、節(jié)奏明快、結合爵士與藍調又配以響弦鼓點的音樂形式，這就是R&B。R&B保留了Blues的節(jié)拍感和力度，不同的是R&B更多的是強調了歌曲的本身而非歌曲的技巧，于是即興的成分減少了很多。R&B采用了Blues傳統(tǒng)的和聲，

4、通過一些重復的樂段來表現(xiàn)，為后來的搖滾奠定了基礎。我們今天欣賞的歌曲聽媽媽的話依然是R&B曲調，但歌詞句句真切?！皨寢尩男量嗖蛔屇憧匆姡瑴嘏氖匙V在她心里面，有空就多多握握她的手，把手牽著一起夢游”溫暖的歌詞顛覆了周杰倫以往留給人們的不羈形象。據(jù)了解，周杰倫4歲開始練琴，小時候總是羨慕其他小朋友可以去玩、看電視，他卻要練鋼琴，心里難免有種不公平的感覺。他把兒時小小心靈的問號寫進歌詞里，偶爾還有俏皮可愛的童音，淺顯易懂的歌詞流露出周杰倫孩子氣的幽默。整首歌就像周杰倫的自傳，還把近來拍電影的經(jīng)歷也寫進歌曲里。顯而易見，周杰倫是通過描寫自己的內心世界，抒發(fā)對媽媽的孝心。周杰倫曾用媽媽的名字命

5、名專輯葉惠美。據(jù)唱片公司負責人介紹，在這首聽媽媽的話的MV中，杰倫曾想邀請媽媽入鏡，但是因為媽媽太“害羞”而作罷。不過，杰倫巧妙地將與媽媽的許多合照放在MV中，使媽媽成為獨一無二的女主角。正因為聽媽媽的話每句話都寫進了周杰倫媽媽的心坎里，所以媽媽葉惠美初次聽時也忍不住潸然淚下。（這一部分教師可根據(jù)學生對周杰倫的了解情況而刪減內容，盡量把空間留給學生，如果這些內容可以從學生口中說出，比教師講解更有說服力。）（二）新課新授：1、欣賞并跟唱歌曲聽媽媽的話（1）在跟唱的過程中，要求同學們帶著對媽媽的愛來演唱這首曲子。（2）請同學們說說在家中你是怎么用行動來愛媽媽、聽媽媽話的？（這個環(huán)節(jié)可作為一次愛的教育，初中學生正處于叛逆期，通過親身經(jīng)歷的講解，可以讓他們體會到母親的不易和對自己無私的愛。）2、學唱歌曲青春與世界聯(lián)網(wǎng)（1）師：周杰倫在歌中這樣唱到：“長大后我開始明白，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌，媽媽的辛苦不讓你看見“，正值青春年少的你們，叛逆是天性，有理想，有追求是你們的權利，在信息時代高速發(fā)展的今天，讓我們乘著歌聲，在網(wǎng)絡的世界里與世界聯(lián)網(wǎng)，與夢想成長”。（2）聽歌曲青春與世界聯(lián)網(wǎng)（3）再次聆聽，要求學生無聲跟唱。