高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)方案籃球

1、高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)方案籃球一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有 選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育與健康課程的模塊組合提出了新的設(shè)計(jì)要求。高中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，這時(shí)期的學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活潑，接受能力強(qiáng)，容易接受新事物，這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人人生觀形成的 重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期教育的成功與否直接關(guān)系帶一個(gè)人的一生。體育是教育的重要手段，通過本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)提議實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力；形成運(yùn)

2、動(dòng)愛好和專長(zhǎng)；培養(yǎng)終身體育意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感。逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿活力的人生態(tài)度都將會(huì)有很大的幫助?；@球項(xiàng)目是一項(xiàng)對(duì)抗性強(qiáng)，技戰(zhàn)術(shù)變化多，技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用復(fù)雜的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且趣味性強(qiáng)，簡(jiǎn)單易學(xué)，便于開展，場(chǎng)地、器材限制少，因而深受廣大青少年的喜愛，開展也比較普及。經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的反應(yīng)時(shí)，提高人的靈敏性、速度、力量、協(xié)調(diào)性與體能，增進(jìn)身體健康、愉悅心情、豐富人們的業(yè)余生活。同時(shí)可以增強(qiáng)人際交往能力，增進(jìn)人與人的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)

3、任感。逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿活力的人生態(tài)度。本年級(jí)選籃球項(xiàng)目的同學(xué)男、女都有，水平相差較大，故本模塊內(nèi)容選擇上，基礎(chǔ)項(xiàng)目較多，照顧水平較差的同學(xué)，同時(shí)也安排了一些有 一定難度的項(xiàng)目滿足水平較高的同學(xué)。根據(jù)高中體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和水平五計(jì)劃，體育教學(xué)原則和學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，高一年級(jí)籃球模塊教學(xué)設(shè)計(jì)（一）是將籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的有關(guān)內(nèi)容：已學(xué)過的單個(gè)動(dòng)作（復(fù)習(xí)提高），新的單個(gè)技術(shù)動(dòng)作，多個(gè)動(dòng)作技術(shù)組合，兩三個(gè)人之間的基礎(chǔ)配合技術(shù)，個(gè)人防守技術(shù)等合理分配到18個(gè)學(xué)時(shí)中，使同學(xué)們?cè)诹x務(wù)教育段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)到更多的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)內(nèi)容，使同學(xué)們更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，為

4、終身體育打下基礎(chǔ)。二、教材分析：（一）、新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)意見對(duì)模塊教學(xué)內(nèi)容有以下幾點(diǎn)要求：1、  本模塊教學(xué)的內(nèi)容必須有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有助于學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終達(dá)成新課程目標(biāo)。2、  高中時(shí)期的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛階段，活潑好動(dòng)，思維活躍，接受能力強(qiáng)，容易接受新事物，心理也有很大的發(fā)展，希望獲得更多的知識(shí)。因此所選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。3、  所選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能教學(xué)的系統(tǒng)性要求、運(yùn)動(dòng)技能形成有其獨(dú)特的規(guī)律性，所以內(nèi)容選擇不宜過多，應(yīng)從基礎(chǔ)開始逐步加課。4、  選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生終身體育打

5、下一定的基礎(chǔ)，所以內(nèi)容選擇上應(yīng)通過練習(xí)，讓學(xué)生不斷感受到籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的快樂和成就感，使學(xué)生逐漸喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，為終身體育打下基礎(chǔ)。5、  選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容必須符合學(xué)校的客觀實(shí)際情況，如師資、場(chǎng)地器材設(shè)備。（二）本模塊內(nèi)容的組成成分和在同一個(gè)內(nèi)容不同水平模塊教學(xué)中的地位和作用。1、本模塊內(nèi)容的組成成分中基本技術(shù)無論在那一個(gè)水平模塊學(xué)習(xí)中都作為基礎(chǔ)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是組成一個(gè)模塊教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不可缺少。2、本模塊內(nèi)容的組成成分中個(gè)人技術(shù)和基礎(chǔ)配合兩部分在本模塊學(xué)習(xí)中作為新內(nèi)容學(xué)習(xí)，也作為基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，同時(shí)要求較好的掌握，是水平模塊學(xué)習(xí)的延伸和發(fā)展.是 模塊學(xué)習(xí)的

6、延伸和發(fā)展。（三）本模塊內(nèi)容與初中教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系本模塊內(nèi)容的一些基本技術(shù)在初中都已基本學(xué)過?；炯夹g(shù)包括：移動(dòng)（基本姿勢(shì)、起動(dòng)）、運(yùn)球（原地各種運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球）傳接球（雙手胸前傳接球）投籃（原地單手肩上投籃）等。初中學(xué)習(xí)該內(nèi)容作為新學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)是抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)籃球項(xiàng)目的興趣，為高中籃球教學(xué)打下基礎(chǔ)，本模塊學(xué)習(xí)該內(nèi)容主要是作為復(fù)習(xí)提高這些動(dòng)作的質(zhì)量，為學(xué)習(xí)下面一些技術(shù)動(dòng)作打下基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)該項(xiàng)目的興趣，個(gè)人技術(shù)和基礎(chǔ)配合方面的內(nèi)容初中教材沒出現(xiàn)過，本模塊學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：1、是提高同學(xué)們個(gè)人的籃球運(yùn)動(dòng)能力2、是通過練習(xí)體驗(yàn)成功感進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，產(chǎn)生不

7、斷學(xué)習(xí)的興趣與持久的動(dòng)力，使籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為他們今后工作生活的一部分。三、學(xué)情分析：（一）  選擇籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)很多，男女同學(xué)都有技能基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)水平相差很多，有的同學(xué)是為選擇模塊項(xiàng)目而選籃球項(xiàng)目（這樣的女同學(xué)較多，男同學(xué)個(gè)別有），但大部分同學(xué)是喜愛或有一定技能基礎(chǔ)而選擇籃球項(xiàng)目。技能基礎(chǔ)好的同學(xué)基本技術(shù)、個(gè)人技術(shù)都已比較熟練，而技能基礎(chǔ)差的同學(xué)，一些基本技術(shù)（運(yùn)球等）都很差。認(rèn)識(shí)水平也是相差很多。多數(shù)同學(xué)對(duì)籃球項(xiàng)目的一些技能基本名稱都不知道。一些簡(jiǎn)單的規(guī)則也知道很少，（如：帶球跑、二次運(yùn)球等）。只有少數(shù)同學(xué)知道一些，對(duì)籃球項(xiàng)目多數(shù)同學(xué)只知道NBA、CBA比賽好看、精彩，如何精彩。

8、為什么精彩知之甚少。所以學(xué)生已有的認(rèn)知水平和技能基礎(chǔ)相差甚遠(yuǎn)。（二）   同學(xué)們?cè)诒灸K學(xué)習(xí)中可能遇到的困難和問題。1、  技能基礎(chǔ)差的同學(xué)在學(xué)習(xí)持球突破技術(shù)中由于控球能力差而難以完成該動(dòng)作。2、  基礎(chǔ)配合練習(xí)，由于技能基礎(chǔ)和認(rèn)知水平的差異，在練習(xí)過程中由于某些個(gè)別同學(xué)的不到位而難以完成配合。3、  一些基本技術(shù)練習(xí)，由于比較枯燥乏味，學(xué)生可能會(huì)對(duì)該練習(xí)失去興趣，因此需采用多樣的教學(xué)手段進(jìn)行練習(xí)。4、  在搶籃板球練習(xí)中由于個(gè)人身體素質(zhì)的差異，一些身體素質(zhì)差的同學(xué)可能由于身體對(duì)抗能力差，搶不到籃板球而失去信心。（三）  學(xué)

9、生在學(xué)習(xí)過程中可能爭(zhēng)取的各種學(xué)習(xí)策略。1、  學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)一些技能動(dòng)作，為什么要這樣做，這樣做有什么作用（如：原地單手肩上投籃，球出手后，球在向后旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)有什么作用）不去探究，理解，只機(jī)械地這樣做。2、  學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中對(duì)一些基本技術(shù)及個(gè)人技術(shù)積極性可能不會(huì)很高，只喜歡投籃，打教學(xué)比賽，或?qū)Υ颉?、  學(xué)生對(duì)防守中腳步移動(dòng)少，只用手擋，別人投籃喜歡“蓋帽”不管犯規(guī)與否。（四）  重點(diǎn)、難點(diǎn)1、  本模塊的教學(xué)重點(diǎn)：較好地掌握運(yùn)球、傳球、投籃、突破技術(shù)及其組合動(dòng)作，并能在比賽中較合理地運(yùn)用。2、  本模塊的教學(xué)難點(diǎn)：投籃出手點(diǎn)要

10、高，突破要突然，防守位置要合理，配合要密切，在傳切配合練習(xí)著切入的突然性。（五）  教學(xué)策略與手段讓學(xué)生通過積極思考，讓學(xué)生懂得一些技術(shù)動(dòng)作為什么要這么做，這么做有什么作用，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)比賽中，讓學(xué)生懂得籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目，只有團(tuán)隊(duì)合作才有成功，教師運(yùn)用講解、示范、多媒體演示等多種方法進(jìn)行教學(xué)。 四、籃球模塊教學(xué)計(jì)劃模塊目標(biāo)1、  主動(dòng)參與籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉、激發(fā)的學(xué)習(xí)的興趣2、  較好地掌握基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、提高體能和身體的協(xié)調(diào)性3、  體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的樂趣，培養(yǎng)良

11、好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4、  了解籃球基本規(guī)則及鍛煉身體的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)較好地掌握運(yùn)球、投籃、突破及其組合動(dòng)作，并能在比賽中較合理地運(yùn)用。課時(shí)達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)教法學(xué)法1、熟悉球性，初步掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)，激發(fā)興趣1、持球動(dòng)作2、高低運(yùn)球手型和用力順序1、熟悉球性練習(xí)2、持球手型3、原地高低運(yùn)球4、行進(jìn)間高低運(yùn)球2進(jìn)一步熟悉球性，鞏固籃球運(yùn)球技術(shù)運(yùn)球急停急起手型和上下肢協(xié)調(diào)1、運(yùn)球、打球游戲2、集體運(yùn)球急停急起3、分組自由運(yùn)球急停急起練習(xí)3初步掌握籃球傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神雙手傳接球1、手型和撥指2、上下協(xié)調(diào)1、胸前雙手持球2、 原地二人胸前雙手傳接球3、

12、三角傳接球4掌握各種傳接球技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的良好品質(zhì)各種傳接球傳球用力協(xié)調(diào)和落點(diǎn)1、胸前雙手傳接球2、單手肩上傳球3、傳反彈球4、三人一組傳球游戲5鞏固籃球運(yùn)球和傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生積極探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。傳接球和運(yùn)球組合練習(xí)1、運(yùn)球和傳接球結(jié)合協(xié)調(diào)2、摻球落點(diǎn)1、運(yùn)球接力2、 三人一組運(yùn)球傳球練習(xí)3、 三人一組行進(jìn)間運(yùn)球傳接球練習(xí)4、 三人一組行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)6初步掌握各種變向運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)1、體前變向換手運(yùn)球2、背向運(yùn)球3、運(yùn)球轉(zhuǎn)身重心不要起伏拉球有力1、自由各種運(yùn)球練習(xí)2、體前變向換手運(yùn)球練習(xí)3、背向運(yùn)球練習(xí)4、運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)7掌握單手肩上投籃技

13、術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的良好品質(zhì)原地單手肩上投籃1、三點(diǎn)一線2、撥指1、原地單手肩上傳球練習(xí)2、 原地徒手單手肩上投籃模仿練習(xí)3、近距離原地肩上投籃4、中遠(yuǎn)距離原地肩上投籃8掌握和提高行進(jìn)間上籃動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生彈跳力和控制力行進(jìn)間單手高手上籃1、一大二小三高跳2、身體平衡1、原地單手肩上投籃2、二人一組行進(jìn)間上籃練習(xí)3、 每人一球行進(jìn)間單手高手上籃練習(xí)10初步掌握交叉突破動(dòng)作技術(shù)和鞏固三大步上籃步法交叉步突破1、 假動(dòng)作要逼真，跨蹬有力2、 起動(dòng)要迅速突然，動(dòng)作連貫1、 行進(jìn)間接球三大步上籃練習(xí)2、原地交叉步突破練習(xí)3、 行進(jìn)間

14、做交叉步突破腳步動(dòng)作練習(xí)4、 三人一組接球做交叉步突破接三大步上籃練習(xí)5、學(xué)生展示、評(píng)價(jià)11掌握同側(cè)步突破技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的一直力和奮發(fā)向上的精神同側(cè)步突破同上1、復(fù)習(xí)交叉步練習(xí)2、原地同側(cè)步突破練習(xí)3、 行進(jìn)間做同側(cè)步突破接三大步上籃練習(xí)12掌握籃球跳投動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生彈跳、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)跳投1、蹬地、起跳要快速有力2、身體騰空接近最高點(diǎn)時(shí)投籃1、原地單手肩上投籃練習(xí)2、原地跳投練習(xí)3、運(yùn)球急停與起跳投籃練習(xí)13進(jìn)一步鞏固和提高傳接球和跳投技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的意志力和奮發(fā)向上的精神傳接球結(jié)合跳投練習(xí)接球和起跳結(jié)合1、運(yùn)球跳投練習(xí)2、接球起跳練習(xí)3、傳接球結(jié)合跳投練習(xí)14鞏固

15、和提高突破結(jié)合跳投技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自信心突破結(jié)合跳投突破和跳投結(jié)合動(dòng)作1、復(fù)習(xí)傳接球結(jié)合跳投練習(xí)2、雙手摸腳跟走練習(xí)3、突破結(jié)合起跳練習(xí)4、突破結(jié)合跳投練習(xí)15初步掌握防守步法技術(shù)，了解籃球規(guī)則防守的移動(dòng)步法防守步伐到位（移動(dòng)快）1、徒手二人一組防守練習(xí)2、 二人一組運(yùn)球攻與防守練習(xí)16通過學(xué)習(xí)傳切配合提高基本技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的配合意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高運(yùn)動(dòng)文化層次。傳切配合認(rèn)真總結(jié)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作互評(píng)促練1、半切推進(jìn)的 傳切配合2、全場(chǎng)推進(jìn)的傳切上籃練習(xí)17進(jìn)一步提高基本戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性，協(xié)調(diào)性等基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，和團(tuán)隊(duì)精神二攻一配合1、配合意識(shí)2、

16、0;觀察和移動(dòng)速度1、自由練習(xí)5分鐘，鞏固基本功2、半場(chǎng)二攻一練習(xí)3、全場(chǎng)推進(jìn)的二攻一練習(xí)18通過考核，進(jìn)一步鞏固籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，了解籃球比賽規(guī)則1、三打三2、互評(píng)評(píng)比公平、公正分組三對(duì)三進(jìn)行考核和互評(píng) 五、教學(xué)構(gòu)思籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是一項(xiàng)集體的對(duì)抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多變性、運(yùn)用的復(fù)雜性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳投等基本活動(dòng)能力，提高人人的靈活性、速度、力量、協(xié)調(diào)性等體能水平，因此，本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，了解籃球規(guī)則，鞏固提高運(yùn)球、雙手+胸前傳接球技術(shù)和掌握交叉突破技術(shù)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、

17、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 本學(xué)時(shí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)思路是采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、游戲等教學(xué)方法，學(xué)生反復(fù)練習(xí)；發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使學(xué)生全身心投入活動(dòng)。通過教師指導(dǎo)以及學(xué)會(huì)上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，使較好地掌握接球、交叉突破動(dòng)作技術(shù)。同時(shí)提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等身體素質(zhì)。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)，分解和組合想結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，用各種新穎的練習(xí)方法，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最后，學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。   高中體育與健康課程模塊教學(xué)方案模塊教

18、學(xué)內(nèi)容： 籃球 （水平 五 ，模塊學(xué)習(xí) 2）模塊方案制定時(shí)間： 年 月 日模塊學(xué)練目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：能根據(jù)籃球模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合自己體能與技能水平，合理制定自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：較熟練掌握籃球運(yùn)、傳接、投等個(gè)人技術(shù)，實(shí)戰(zhàn)中合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù) 身體健康目標(biāo)：掌握利用籃球運(yùn)動(dòng)全面發(fā)展體能水平的鍛煉方法心理健康目標(biāo)：敢于挑戰(zhàn)，自信自強(qiáng)，克服困難，體現(xiàn)良好的學(xué)練情景 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：主動(dòng)養(yǎng)成與同伴合作學(xué)練，學(xué)會(huì)合作練習(xí)的方法，靈活果斷，發(fā)展個(gè)性，配合默契模塊學(xué)練內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技能相關(guān)方法1、怎樣欣賞籃球比賽2、籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作3、籃球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)4、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)體能發(fā)展作用5、籃球運(yùn)動(dòng)安

19、全與衛(wèi)生的注意事項(xiàng)1、全面的個(gè)人技術(shù)基礎(chǔ)2、合作的基本方法3、技戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)用 1、籃球比賽過程的相互觀察、評(píng)議，合作等學(xué)練方法2、籃球比賽規(guī)則的學(xué)練3、籃球比賽學(xué)練過程中自我保護(hù)等安全技能方法學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)第一課1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)2、能根據(jù)自身情況，制定和交流學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、了解和掌握籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)體能要求和練習(xí)方法1、發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)和新技術(shù)介紹2、本模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容3、自我制定籃球運(yùn)動(dòng)模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1、組織觀賞籃球比賽的錄像資料。2、根據(jù)內(nèi)容，制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、確定籃球模塊學(xué)練小組，選舉小組長(zhǎng)。1、觀察籃球比賽過程和

20、特點(diǎn)。2、不同位置的作用和個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)3、根據(jù)自我條件，制定自我學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、根據(jù)資料現(xiàn)場(chǎng)講解a、發(fā)展趨勢(shì)b、具體位置分配c、技術(shù)特點(diǎn)2、指導(dǎo)學(xué)生制定自我學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法。1、能描述籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否符合自身?xiàng)l件。3、知道針對(duì)自身情況，調(diào)整方案。安全知識(shí)技能教育：1、介紹籃球模塊學(xué)習(xí)過程中熱身準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性和幾種基本方法。2、安全衛(wèi)生要求，以及對(duì)傷害事故處理的方法。場(chǎng)地器材：教室，電腦，多媒體教學(xué)環(huán)境運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：常態(tài)課后反思：有些學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)把握不定調(diào)整措施：課堂教學(xué)過程中，注意加強(qiáng)觀察學(xué)生具體水平，作具體分析，指導(dǎo)第二課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)

21、指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)（1）學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則及裁判手勢(shì)（2）國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NBA比賽規(guī)則的區(qū)別（3）學(xué)會(huì)怎樣觀看比賽提高觀賞能力 （1）介紹場(chǎng)地器材。（2）時(shí)間通則（3）違例。（4）犯規(guī)（5）暫停（6）裁判手勢(shì)（1）借助多媒體教學(xué)（2）講解規(guī)則及裁判手勢(shì)（3）討論及問答有關(guān)規(guī)則問題（1）觀摩、感知、思考。（2）現(xiàn)場(chǎng)演練（3）腦記與筆記（1）講解簡(jiǎn)潔清晰（2）演示準(zhǔn)確清楚（3）國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NBA比賽規(guī)則的區(qū)別及意義 （1）能知道規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間、違例、犯規(guī)、暫停、裁判手勢(shì)（2）說出國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NBA比賽規(guī)則的有關(guān)區(qū)別安全知識(shí)技能教育：1、運(yùn)動(dòng)員的賽前準(zhǔn)備及熱身運(yùn)動(dòng)2、 裁判

22、員的賽前準(zhǔn)備及熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材：多媒體教室  運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：常態(tài)課后反思：男學(xué)生學(xué)生不愿筆記調(diào)整措施：演示與演練相結(jié)合第三課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要意義。2、了解、掌握運(yùn)球的基本方法和技術(shù)3、熟練掌握一二種運(yùn)球技術(shù)1、低姿左右手運(yùn)球技術(shù)。2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)3、認(rèn)識(shí)運(yùn)球是個(gè)人擺脫防守有利進(jìn)攻的重要手段1、快速、變向低姿運(yùn)球接力。2、聽口令轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)3、一攻一防轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)1、根據(jù)指定路線和設(shè)置練習(xí)。2、根據(jù)老師哨音做轉(zhuǎn)身運(yùn)球3、攻守轉(zhuǎn)換練習(xí)1、強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)身運(yùn)球要迅速重心要平穩(wěn)2、聽口令集體練習(xí)3、分組練習(xí)4、及時(shí)糾錯(cuò) 1

23、、低姿左右手運(yùn)球是否自如。2、是否能迅速轉(zhuǎn)身并能控制好球安全知識(shí)技能教育：1、認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)2、轉(zhuǎn)身重心平穩(wěn)，以防摔跤場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)課后反思：1、運(yùn)球時(shí)學(xué)生只看球 2、手腳法不協(xié)調(diào) 調(diào)整措施：1、看教師手勢(shì) 2、注意全身協(xié)調(diào)配合 第四課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)掌握運(yùn)球基本技術(shù)。2、根據(jù)自身特點(diǎn)掌握一二種運(yùn)球技術(shù)3、了解學(xué)習(xí)多種運(yùn)球方法1、練習(xí)轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)2、學(xué)習(xí)背后及胯下運(yùn)球技術(shù)3、根據(jù)自己情況選擇性練習(xí)1、攻守轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)2、聽哨音繞障礙物練習(xí)。3、選擇性練習(xí)1、增強(qiáng)自信心，轉(zhuǎn)身要迅速果斷2

24、、根據(jù)技術(shù)要領(lǐng)磨練 1、激發(fā)學(xué)生信心和熱情2、集體與分組練習(xí)組合3、指導(dǎo)學(xué)生按要領(lǐng)練習(xí) 1、轉(zhuǎn)身運(yùn)球時(shí)是否迅速果斷2、是否熟練掌握選擇性運(yùn)球技術(shù) 安全知識(shí)技能教育：1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備2、練習(xí)時(shí)注意方法要領(lǐng)場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)。課后反思：背后及胯下運(yùn)球動(dòng)作難度大，不易掌握調(diào)整措施：讓學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人能力，量力而行第五課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、掌握提高籃球變向身體素質(zhì)鍛煉的方法2、發(fā)展提高體能水平1、提高移動(dòng)速度，調(diào)整移動(dòng)步法2、加強(qiáng)變向變速跑的練習(xí)3、加強(qiáng)彈跳能力4、增強(qiáng)

25、上肢力量1、徒手練習(xí)2、器械練習(xí)3、互動(dòng)練習(xí)1、充分認(rèn)識(shí)身體素質(zhì)與更好地掌握籃球技術(shù)之間的關(guān)系2、堅(jiān)持鍛煉努力提高 1、利用多媒體播放練習(xí)方法2、請(qǐng)學(xué)生制定鍛煉計(jì)劃3、定期檢查1、學(xué)生自我體驗(yàn)是否有進(jìn)步2、老師定期考核安全知識(shí)技能教育：器械練習(xí)時(shí)注忌量力而行場(chǎng)地、器材：?jiǎn)♀彛∩斫M合器械等運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：中到大運(yùn)動(dòng)量，發(fā)展體能水平課后反思：學(xué)生不能堅(jiān)持鍛煉調(diào)整措施：1、通過宣傳教育，激發(fā)熱情2、督促檢查 幫助鍛煉第六課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的目的意義2、了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)組成要素3、能根據(jù)自己本小組的實(shí)際水平制定戰(zhàn)術(shù)和實(shí)施方案

26、4、樂于與同伴配合1、說出進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)配合方法2、傳切配合學(xué)練3、發(fā)展體能練習(xí)1變向變速跑2立臥撐頂高1、以小組為單位，一傳一切練習(xí) 2、利用障礙物進(jìn)行傳切配合練習(xí)4、分組進(jìn)行傳切配合練習(xí)1、分組要均勻2、根據(jù)要點(diǎn)練習(xí)，切入要突然3、傳球時(shí)要以球領(lǐng)人。1、找一組學(xué)生示范，講解2、利用障礙物集體分練3、分組練習(xí)4、合作學(xué)練互相交流1、   能說出戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的幾種方法2、   小組傳切配合練習(xí)是否流暢 安全知識(shí)技能教育：1、   認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)2、配合練習(xí)中互相配合要默契，以防碰撞場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干；障礙物若

27、干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生練習(xí)有關(guān)技術(shù)，增強(qiáng)配合能力課后反思：1、學(xué)生傳球后切入不及時(shí)2、傳球不到位，配合不起來 調(diào)整措施：1、提醒學(xué)生擺脫防守后立刻切入2、強(qiáng)調(diào)傳球者要盡量及時(shí)到位第七課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)傳切配合在實(shí)戰(zhàn)中的作用2、進(jìn)一步加強(qiáng)傳切配合的練習(xí)3、積極互動(dòng)，默契配合1、傳接球及時(shí)到位練習(xí)2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)傳切配合戰(zhàn)術(shù)3、彈跳能力練習(xí) 1、   以小組為單位，傳接球練習(xí) 2、分組進(jìn)行傳切配合練習(xí)3、三打三實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1、傳球要盡量及時(shí)到位2、擺脫防守后切入要突然。3、互相配合要默契，可作手勢(shì)，喊話等。1、&#

28、160;  講評(píng)上課練習(xí)情況2、   進(jìn)一步演示3、   巡回指導(dǎo)4、及時(shí)糾錯(cuò)1、小組傳切配合是否有進(jìn)步2、相互間的跑位，傳球是否默契安全知識(shí)技能教育：1、練習(xí)中加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)2、保證熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：練習(xí)強(qiáng)度中等，幫助掌握傳切配合技術(shù)課后反思：過遲過早切入調(diào)整措施：強(qiáng)調(diào)掌握切入時(shí)機(jī)  第八課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)突分配合意義和作用。2、   學(xué)練突分配合的技術(shù)3、   加強(qiáng)同伴之間合作配合  1、突

29、分配合的時(shí)機(jī)和配合方法2、突分配合的練習(xí)方法。3、投籃技術(shù)的合理運(yùn)用4、上肢力量練習(xí)1、二打二練習(xí)2、三打三練習(xí)3、分組實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1、根據(jù)要點(diǎn)練習(xí)，突破時(shí)快速、突然。2、隨時(shí)觀察場(chǎng)上攻守隊(duì)員位置的變化3、及時(shí)準(zhǔn)確的傳球1、講解要點(diǎn)2、找一組學(xué)生按要求進(jìn)行演練3、強(qiáng)調(diào)配合的注意事項(xiàng)4、巡回指導(dǎo)1、能做到快速突破2、眼觀六路觀察全場(chǎng)3、傳球能否及時(shí)準(zhǔn)確安全知識(shí)技能教育：1、強(qiáng)調(diào)配合突破時(shí)的自我保護(hù)場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合技術(shù)課后反思：1、突破不夠迅速 2、突破后盲目傳球 調(diào)整措施：1、進(jìn)一步講解突破方法2、   強(qiáng)調(diào)抬頭

30、觀察全場(chǎng)情況 第九課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、合理的掩護(hù)配合的意義和作用2、學(xué)練掩護(hù)配合的方法。3、樂意為同伴創(chuàng)造條件 1、掩護(hù)配合的合理性2、 掩護(hù)配合的幾種方法3、掩護(hù)配合的姿勢(shì)4、對(duì)抗練習(xí)1、徒手練習(xí)2、模仿練習(xí)3、分組練習(xí) 1、認(rèn)清掩護(hù)配合的幾種正確站位2、 掩護(hù)配合的姿勢(shì)要實(shí)用3、 認(rèn)真進(jìn)行無球模仿學(xué)練1、正確講解掩護(hù)配合的幾種站位2、增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)3、請(qǐng)學(xué)生示范和演示4、指導(dǎo)糾錯(cuò)1、能說出掩護(hù)配合的站位2、配合意識(shí)如何，是否樂意為同伴創(chuàng)造條件 安全知識(shí)技能教育：1、利用身體做合理掩護(hù)，不

31、可蠻干，以免發(fā)生傷害 場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量達(dá)到預(yù)期的效果課后反思：學(xué)生掩護(hù)位置不準(zhǔn)確、時(shí)機(jī)掌握不及時(shí)調(diào)整措施：1、反復(fù)講解，幫助學(xué)生理解 2、用語言、信號(hào)刺激，幫助學(xué)生掌握時(shí)機(jī)第十課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)了解籃球防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的目的意義2、   局部防守配合的學(xué)練3、   能針對(duì)以什么進(jìn)攻、用什么防守配合的方法1、介紹防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的方法2、學(xué)練：a、“關(guān)門”配合b、“擠過”配合3、三打三攻防配合學(xué)練4、基本步法練習(xí)1、無球模擬學(xué)練2、有球模擬學(xué)練3、攻守互換學(xué)

32、練 1、首先弄清以什么的進(jìn)攻方法，用什么樣的防守配合2、認(rèn)真進(jìn)行模擬學(xué)練。3、互相間配合默契1、講解清晰2、請(qǐng)一組學(xué)生進(jìn)行演示3、增強(qiáng)學(xué)生配合意識(shí)。4、   巡回指導(dǎo)1、   能說出防守配合的幾種方法2、   能否正確運(yùn)用攻、防戰(zhàn)術(shù)配合安全知識(shí)技能教育：1、   做好熱身運(yùn)動(dòng)2、   學(xué)練過程中注意自我保護(hù)場(chǎng)地、器材：球場(chǎng)兩片球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)練的效果 課后反思：1、移動(dòng)路線不合理2、動(dòng)作過大過猛易犯規(guī)3、配合不及時(shí)，易漏防調(diào)整措施：1、進(jìn)一步講解師范

33、正確的防守移動(dòng)路線和手腳的配合2、練習(xí)過程中不斷用口令提醒學(xué)生，提高配合質(zhì)量第十一課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合在實(shí)戰(zhàn)中的作用2、局部防守配合方法學(xué)練3、增強(qiáng)互相間的配合意識(shí)1、反復(fù)學(xué)練“關(guān)門”配合，擠過配合技巧2、學(xué)練防守配合1）穿過配合2）繞過配合3、三打三攻防配合練習(xí)1、無球?qū)W練2、有球?qū)W練3、攻守互換學(xué)練 1、有針對(duì)性練習(xí)2、認(rèn)真進(jìn)行模擬學(xué)練3、增強(qiáng)互相間的配合意識(shí)1、講解要點(diǎn)2、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行演示3、組織學(xué)生進(jìn)行攻防互換學(xué)練4、講評(píng) 1、能說出穿過防守配合哈額繞過配合防守是針對(duì)進(jìn)攻配合而進(jìn)行的2、是否在實(shí)戰(zhàn)中有配合意識(shí)安

34、全知識(shí)技能教育：1、   做好熱身運(yùn)動(dòng)2、學(xué)練過程中注意自我保護(hù)場(chǎng)地、器材：球場(chǎng)兩片 籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)練的效果課后反思：1、沒有及時(shí)調(diào)整自己的防守位置和距離2、配合不默契，協(xié)防能力差調(diào)整措施：1、進(jìn)一步講解示范，站們強(qiáng)化練習(xí)2、及時(shí)提醒學(xué)生增強(qiáng)配合意識(shí)第十二課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握攻防戰(zhàn)術(shù)配合2、了解三打三比賽的規(guī)則3、加強(qiáng)反映靈敏素質(zhì)練習(xí)1、介紹三打三比賽的規(guī)則2、半場(chǎng)三打三教學(xué)比賽3、加強(qiáng)反應(yīng)靈敏素質(zhì)練習(xí)1、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)2、防守戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)3、三打三教學(xué)比賽1、增強(qiáng)小組隊(duì)員之間的配

35、合意識(shí)2、技戰(zhàn)術(shù)合理運(yùn)用3、自信自強(qiáng)1、講解三打三半場(chǎng)比賽規(guī)則細(xì)則2、分組要求3、組織比賽4、學(xué)生互相觀摩，裁判 1、了解三打三比賽規(guī)則的內(nèi)容2、能否正確運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù) 安全知識(shí)技能教育：1、   教學(xué)比賽中注意避免危險(xiǎn)動(dòng)作，以防撞傷2、   合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩塊；籃球20只。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：中到大的運(yùn)動(dòng)量 幫助學(xué)生提高技戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生的體能課后反思：學(xué)生在比賽中人人都想得分，忽視了戰(zhàn)術(shù)配合調(diào)整措施：1、教育學(xué)生克服個(gè)人英雄主義，增強(qiáng)配合意識(shí)2、小組長(zhǎng)要制定本小組的戰(zhàn)術(shù)第十三課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果

36、檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)理解全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的目的意義2、全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合方法的學(xué)練3、進(jìn)一步加強(qiáng)配合意識(shí)4、增強(qiáng)體能訓(xùn)練1、介紹全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的兩種常見的方法2、快工戰(zhàn)術(shù)配合的方法1）長(zhǎng)傳2）短傳3）運(yùn)球突破 1、按設(shè)計(jì)路線和形式學(xué)練2、無球練習(xí)3、有球練習(xí)4、互相配合練習(xí)1、認(rèn)清發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)2、掌握組織快攻戰(zhàn)術(shù)的形式結(jié)構(gòu)3、學(xué)練快攻戰(zhàn)術(shù)的配合方法1、講解進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的常見的三種方法2、利用多媒體觀看案例3、現(xiàn)場(chǎng)演練能說出常見的兩種以上的快攻戰(zhàn)術(shù)方法快攻是的長(zhǎng)傳是否能及時(shí)到位安全知識(shí)技能教育：1、認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)2、 跑動(dòng)中注意身體平衡協(xié)調(diào)以防摔跤場(chǎng)地、器材：球場(chǎng)兩片 籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：

37、以小到中等運(yùn)動(dòng)量，幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)術(shù)配合課后反思：學(xué)生長(zhǎng)傳不到位，不及時(shí)調(diào)整措施：加強(qiáng)長(zhǎng)傳球的強(qiáng)化訓(xùn)練和短傳配合練習(xí)第十四課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、知道全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的方法2、全隊(duì)區(qū)域進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合的方法3、發(fā)展學(xué)生的體能 1、全隊(duì)區(qū)域進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的分工，配合的方法2、 全隊(duì)區(qū)域進(jìn)攻的學(xué)練 1、按設(shè)計(jì)路線和形式學(xué)練2、無球練習(xí)3、有球練習(xí)4、互相配合練習(xí)1、弄懂區(qū)域性進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的分工，活動(dòng)區(qū)域和路線2、互相間的配合變化3、進(jìn)攻點(diǎn)要多變 1、講解示范演練2、利用多媒體觀看案例3、組織演練4、巡回指導(dǎo) 1、能說出具體區(qū)域的位置分工2、知道用什么

38、方法合理進(jìn)攻安全知識(shí)技能教育：3、   認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)跑動(dòng)中注意身體平衡協(xié)調(diào)以防摔跤場(chǎng)地、器材：球場(chǎng)兩片 籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：以小到中等運(yùn)動(dòng)量，幫助學(xué)生掌握戰(zhàn)術(shù)配合課后反思：學(xué)生跑動(dòng)不到位，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用不合理調(diào)整措施：提醒學(xué)生利用已學(xué)和掌握的技術(shù)配合戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，有效進(jìn)攻第十五課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)理解全隊(duì)整體防守戰(zhàn)術(shù)的目的意義2、全隊(duì)人盯人防守戰(zhàn)術(shù)配合的方法3、加強(qiáng)配合意識(shí)，增強(qiáng)體能1、介紹全隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)配合的幾種方法2、全隊(duì)半場(chǎng)人盯人防守技術(shù)3、全場(chǎng)人盯人防守配合1、徒手練習(xí)2、模擬練習(xí)3、實(shí)戰(zhàn)演練4、攻防轉(zhuǎn)換1、以人為主的防守原則2、人、球、區(qū)兼顧3、人動(dòng)我動(dòng)球動(dòng)我動(dòng)4、協(xié)防，補(bǔ)防夾擊靈活運(yùn)用1、利用多媒體觀看實(shí)例2、講解擴(kuò)大思路3、加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高體能4、巡回指導(dǎo)1、能說出全隊(duì)防守配合的方法2、人盯人防守原則運(yùn)用如何安全知識(shí)技能教育：1、跑動(dòng)中注意步法和身體協(xié)調(diào)動(dòng)作，以防摔跤場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)兩片 籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：中到大的運(yùn)動(dòng)量，提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)的配合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體能課后反思：學(xué)生移動(dòng)速度慢協(xié)防不及時(shí)調(diào)整措施：加強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí)，強(qiáng)化步法練習(xí)第十六課學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練