青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿2022.doc

1、青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿2022青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿五篇#青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿 1# 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好! 創(chuàng)新，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就比方是前進(jìn)的腳步，永不停歇，永不停滯，向前奔跑，駛向完美;是石匠日日月月不停地精雕細(xì)琢，才能雕刻出最逼真，最完美的塑像;是歌者不斷訓(xùn)練自己美妙的歌喉，直到有朝一日才能發(fā)出最響亮的歌聲，驚艷全場(chǎng)。創(chuàng)造，讓我獲得了更多樂趣。陽(yáng)光明媚的一天，我呆在家里看電視。打著赤膊，穿條小褲衩。但還是覺得炎熱難忍。電視中偶爾閃過的畫面給予了我啟示：有人正在用自己的雙手創(chuàng)造創(chuàng)新便利生活的物品，我為何不能呢?我就創(chuàng)新一個(gè)專屬于我的風(fēng)扇，又可以讓我更涼爽些，我給它賜予神圣的名字，叫做“甘

2、氏風(fēng)扇”，說不定到時(shí)候能獲得國(guó)家專利呢! 說干就得干，我要先找到電風(fēng)扇的扇葉?？缮磉吀緵]有適宜當(dāng)扇葉的物品。我冥思苦想，但怎么也想不出一個(gè)好點(diǎn)子。剎那間，一個(gè)主意在我的腦海中出現(xiàn)，前幾天外婆不是丟了一個(gè)排氣扇嗎?反正那上面的扇葉還完好，多少一點(diǎn)臟不要緊，抹兩下就干凈了?！班?，對(duì)!”我馬上跑到廚房，從柜子中翻來?！把?”第一眼看到嚇了我一大跳，那扇葉上有如此多的油漬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的設(shè)想?？沙怂覜]有第二人選，只好硬著頭皮拿抹布吃力地抹著?！耙欢灰欢弧边^了好一會(huì)兒，我才把污漬全部擦干凈。扇葉準(zhǔn)備好了，該是要為風(fēng)扇準(zhǔn)備好十足的動(dòng)力。我把小時(shí)候媽媽為我買的遙控飛機(jī)拆了開來，把飛機(jī)上的引擎組裝到

3、扇葉上去，這樣就離成功不遠(yuǎn)了。最后一步，只用連接上電就 ok 了!可我拿起插頭與引擎兩邊的電線連在一起時(shí)，一直試了幾次，可電始終接不上，扇葉還是靜止不動(dòng)。豆大的汗珠流在我臉上，天氣實(shí)在太熱了，我很想放棄，但不能放棄。但我突然發(fā)現(xiàn)電線上謝了一個(gè)很小的加號(hào)和一個(gè)很小的減號(hào)，這時(shí)我想起電可分為正負(fù)兩級(jí)，只有把正負(fù)極接在一起，電才能接通。哎呀，哎呀呀呀呀!我咋這么聰明呢?我肯定是將來的大創(chuàng)造家，愛迪生二代啊!我真是為我自己而感到驕傲啊!我按照這樣的方法，電果然接通了。風(fēng)力還真大，把我這帥氣的發(fā)型都吹了起來。白云仿佛飄在我的眼前，唾手可得。喜悅洋溢在我快的笑容之中。是什么使人幸福，使人愉悅?是創(chuàng)造，只要

4、你努力、拼搏，就能創(chuàng)新屬于自己的一份幸福，屬于自己的一份樂趣。#青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿 2# 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好! 隨著我國(guó)機(jī)器人的制造技術(shù)的日趨成熟，不僅是在工業(yè)制造業(yè)，一些效勞領(lǐng)域的不少人工崗位已逐漸被機(jī)器人替代。這股“機(jī)器換人”的浪潮給我國(guó)制造業(yè)、效勞業(yè)帶來了不小的碰擊，與此同時(shí)還涉及了一旁“教育問題”這塊巖石。從如今來看，我們的教育并不是為了消費(fèi)知識(shí)，而是消費(fèi)知識(shí)的搬運(yùn)工。出題有套路，做題苛求格式，作文可套模板，連中國(guó)的書法史上都“新增”了一種字體-“衡水體”。與其他字體不同的是，一樣的字體在不同的人手中會(huì)有不同的韻味，而“衡水體”竟然做到了金標(biāo)幾萬(wàn)人寫出來的都一個(gè)樣，實(shí)屬

5、歷史上的奇跡。而整潔的卷面下隱藏的是成堆的錯(cuò)誤與思想的不夠。這樣看來，我們的教育多只是培養(yǎng)出了那些機(jī)器人，機(jī)械地進(jìn)展數(shù)據(jù)的輸入、處理，最終希望輸出那千篇一律的完美答案。而培養(yǎng)出的這一個(gè)個(gè)機(jī)器人，于社會(huì)有什么用呢? 僅此也有的科技程度來看，社會(huì)不再需要人類作為搬運(yùn)工。“雙十一”期間，為了加快快遞效率，京東已啟用無(wú)人機(jī)和機(jī)器人運(yùn)送快遞，“餓了么”新推出的外賣機(jī)器人甚至沖擊外賣小哥們的飯碗。相比于機(jī)器人們較高效、準(zhǔn)確、犯錯(cuò)率低的特性，會(huì)出現(xiàn)“偷吃顧客盒飯”的人類勞動(dòng)力已不再吃香。近年來，屢次有專家提出將九年制義務(wù)教育提升到十二年。這一事件反映出的，不僅是綜合國(guó)力的進(jìn)步，更是對(duì)全民族教育程度的擔(dān)憂。在

6、信息時(shí)代的沖擊下，只有進(jìn)步自己，才可能保全下來。機(jī)器人逐漸代替人類，但并不意味著人類再無(wú)事可做。社會(huì)是不再需要低素質(zhì)的勞動(dòng)力，但對(duì)于高素質(zhì)、具有創(chuàng)新才能的、能創(chuàng)造出這些機(jī)器人的人才，有著大量的需求。這就要請(qǐng)教育不能再僅是輸入和輸出，還要?jiǎng)?chuàng)造與創(chuàng)新。學(xué)生不能再僅是承受老師，書本所傳授知識(shí)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)的搜集，創(chuàng)造知識(shí)。去年，北京一小學(xué)的“大數(shù)據(jù)解讀蘇軾”的作業(yè)，就是一個(gè)很好的嘗試。分開課堂，不是老師的直接講解，小學(xué)生們用自己的方式，搜集到的數(shù)據(jù)、自己的理解來解讀蘇軾，他們是在自己“創(chuàng)造”知識(shí)。創(chuàng)新的種子在他們心中埋下。將來還需他們來創(chuàng)造更好的機(jī)器人。我們?cè)凇跋M(fèi)”知識(shí)，而不是知識(shí)的搬運(yùn)工;我們不

7、能再創(chuàng)造“機(jī)器人”，還應(yīng)是創(chuàng)造機(jī)器人的人。#青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿 3# 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好! 當(dāng)今世界，每個(gè)人的心里都面臨著挑戰(zhàn)，生活中有一些挑戰(zhàn)對(duì)我們的意義重大，它可以激發(fā)我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰(zhàn)斗力和努力向前不愿服輸?shù)木?但有一些挑戰(zhàn)對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)都毫無(wú)意義，只是為了充實(shí)自己的好奇心而缺乏理性喪失個(gè)性的一種無(wú)聊透頂?shù)默F(xiàn)象。俗話說得好：“物美無(wú)須靠炒作”，你本來就不用為了自己一個(gè)人的私利去損害社會(huì)、國(guó)家的利益，一個(gè)人做好自己的本分比什么都重要。比方說一個(gè)企業(yè)原先把商品造得很好，也消費(fèi)的很快，但就是為了和其他企業(yè)爭(zhēng)先恐后，導(dǎo)致自己企業(yè)的商業(yè)率下降，甚至企業(yè)名聲受損，

8、直至企業(yè)破產(chǎn)倒塌。所以說，我們不能盲目地跟從，要有意識(shí)地去承受富有正能量的挑戰(zhàn)，自覺地抵觸一些跟風(fēng)似的挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)給我們正能量吧! “中國(guó)式的吉尼斯”帶有政府的影子，或者說是有關(guān)政府工作人員指導(dǎo)的活動(dòng)，像“人海戰(zhàn)術(shù)”“錢海戰(zhàn)術(shù)”等，只是為了追求數(shù)量而不追求質(zhì)量，這種毫無(wú)創(chuàng)新的“世界之最”并沒有多大的意義，這樣一種與高級(jí)面臨的挑戰(zhàn)只會(huì)帶動(dòng)一些亂跟風(fēng)的人喪失其獨(dú)立思想的才能，并逐步走向急躁化和庸俗化的萬(wàn)丈深淵。有人愿意去追求一些沒有現(xiàn)實(shí)意義的挑戰(zhàn)，我們需要用寬容的態(tài)度對(duì)待，不需要一棍子打死所有。但是，當(dāng)這些現(xiàn)象形成一種風(fēng)向時(shí)，我們必須重視并保持警覺。今天的我們，正在逐夢(mèng)的路上，靠吉尼斯紀(jì)錄是實(shí)現(xiàn)不

9、了“中國(guó)夢(mèng)”的，但我們適當(dāng)去創(chuàng)造一些新紀(jì)錄未嘗不可，可假如申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄成為一種潮流，特別是有政府部門的影子存在的，那么一定層面上說明了價(jià)值導(dǎo)向出了問題，必須引起我們高度的警覺。請(qǐng)不要隨意地去承受一些不符合實(shí)際的挑戰(zhàn)，讓我們有意識(shí)地去創(chuàng)新，讓挑戰(zhàn)給我們正能量! #青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿 4# 我把我的課堂稱之為“自助課堂”，“自助課堂”是通過老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)(預(yù)習(xí)、理解、運(yùn)用、創(chuàng)新等)進(jìn)度，根據(jù)需要適時(shí)介入學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，予以個(gè)性化的幫助指導(dǎo)，貫穿“以學(xué)生為中心”的現(xiàn)代教育理念。核心理念是“讓每個(gè)學(xué)生按照自己的步驟學(xué)習(xí)”，是“互動(dòng)的個(gè)性化指導(dǎo)性學(xué)習(xí)”。課堂上表現(xiàn)出如下場(chǎng)面：人人

10、都在展示自己的個(gè)性思維 人人都在展示自己的生命特色 人人都在展示自己的天然才華 人人都在展示自己的創(chuàng)新思想 人人都在奉獻(xiàn)自己的創(chuàng)造才能 人人都在提升自己的學(xué)習(xí)才能 人人都在幫助自己和別人進(jìn)步 人人都在關(guān)心自己和別人成長(zhǎng) 生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，生動(dòng)活潑的課堂氣氛，形成了有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂效益因此而得到提升。我堅(jiān)信，課堂教學(xué)應(yīng)該努力為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造最適宜的環(huán)境，讓他們的思維火花迸發(fā)出耀眼的光芒。給學(xué)生最好的幫助，就是珍愛學(xué)生的好奇心，允許他們夢(mèng)想，倡導(dǎo)他們提問，寬容他們的惡作劇。這不是“不文明”“不規(guī)矩”，而是他們的天性和權(quán)利，是想象力和創(chuàng)造力的顯現(xiàn)?！白灾n堂”是一種教學(xué)思想，是一種先進(jìn)的教學(xué)理

11、念?！白灾n堂”沒有固定不變的形式?！白灾n堂”就是把“不憤不啟，不悱不發(fā)”發(fā)揚(yáng)光大，是孔子的“啟發(fā)誘導(dǎo)”思想閃耀出的教學(xué)思想的光芒。學(xué)記中有言：學(xué)然后知缺乏，教然后知困。知缺乏，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：“教學(xué)相長(zhǎng)也”?！白灾n堂”是以小組合作學(xué)習(xí)為根本形式，系統(tǒng)利用教學(xué)中動(dòng)態(tài)因素之間的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目的?！白灾n堂”是學(xué)習(xí)共同體，是嘗試教學(xué)理論和合作教學(xué)理論從內(nèi)部機(jī)制上互相交融、互相補(bǔ)充，充分發(fā)揮學(xué)生之間的互補(bǔ)作用，以小組活動(dòng)為本，以師生之間、生生之間的合作活動(dòng)為根本動(dòng)力，以小組團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，既促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)開展，又可使學(xué)生合作

12、交流，最終給學(xué)生提供了一個(gè)合適的教育過程。當(dāng)今時(shí)代是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，教育創(chuàng)新是促進(jìn)時(shí)代創(chuàng)新的根底動(dòng)力，創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能為根本取向的教育。創(chuàng)新教育會(huì)培養(yǎng)出一大群具有創(chuàng)意的新時(shí)代建立者。保護(hù)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的想象力，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，為學(xué)生快速的安康成長(zhǎng)而努力，是我教育教學(xué)工作的根本原那么。“自助課堂”鼓勵(lì)學(xué)生去追根，去挖，去梳理，去分析p ，去找內(nèi)在的構(gòu)造，去追究它的規(guī)律，自始自終“自助課堂”都是在學(xué)生英勇嘗試中進(jìn)展適時(shí)點(diǎn)撥，使學(xué)生在嘗試中“創(chuàng)造”出需要學(xué)會(huì)的知識(shí)。暉育桃李，燭照春秋。學(xué)生的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都是老師用金玉良言點(diǎn)撥的碩果。泉潤(rùn)九州，惠澤華夏，是我們老師的使命。

13、我相信，我們老師執(zhí)著的探究和真情的付出，會(huì)為祖國(guó)的教育事業(yè)譜寫桃李的華美樂章、演繹教壇的經(jīng)典傳奇添磚加瓦，只要用關(guān)愛呵護(hù)莘莘學(xué)子，我們的學(xué)生會(huì)彈奏出一個(gè)又一個(gè)激情飛揚(yáng)的青春樂章。讓玫瑰成長(zhǎng)為玫瑰，吐露芬芳;讓小草成長(zhǎng)為小草，裝點(diǎn)大地;讓棟梁成長(zhǎng)為棟梁，撐起長(zhǎng)天。讓孩子們成長(zhǎng)為他們自己，就應(yīng)該是我們?nèi)松谋仨?。一切的努力都是為了學(xué)生。努力探究，在理論中反思改良，只要步履堅(jiān)實(shí)，我們將登的更高。#青年實(shí)干創(chuàng)新演講稿 5# 尊敬的各位指導(dǎo)，親愛的各位同仁：大家好! 很榮幸，能在這與大家一同溝通交流。我是今年剛剛來到北方電力的新成員，當(dāng)我一走進(jìn)這個(gè)大集體時(shí)，我就深深地被我們這個(gè)集體的精神所感動(dòng)，這個(gè)精神

14、就是在理論中不斷的創(chuàng)新與開展精神。它是鼓勵(lì)我們年輕人去積極進(jìn)取、努力奮斗的力量泉。我今天演講的題目就是創(chuàng)新與開展青年的責(zé)任與使命。什么是創(chuàng)新與開展，它不僅是一句口號(hào)，更是一種精神，需要我們?cè)诠ぷ髦腥ダ碚摗⑷ヘ瀼氐木?。從?zhàn)略角度說，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)開展的原動(dòng)力。我們從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)看創(chuàng)新，當(dāng)前，黨中央在國(guó)家建立的新形勢(shì)下，提出了科學(xué)開展觀的新思維，這就要求我們要尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)開展，不斷進(jìn)步個(gè)人的科技素質(zhì)，不斷創(chuàng)新工作思路，以此來增強(qiáng)內(nèi)蒙古科技實(shí)力，提升、開展咱內(nèi)蒙古的科技支撐力量，從而實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)開展，富民強(qiáng)區(qū)的目的。我作為一名剛剛走出學(xué)校的畢業(yè)生，更應(yīng)該以身作那么，將創(chuàng)新與開展結(jié)合起來，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的“四有”新青年。在此，我提出以下觀點(diǎn)，希望與大家溝通和交流。首先是樹立和落實(shí)科學(xué)開展觀。顧名思義，科學(xué)開展觀就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，這就要求我們既要積極進(jìn)取，又要量力而行，必須通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。電廠是在國(guó)計(jì)民生中具有極其重要地位的經(jīng)濟(jì)組織，在