重慶市2017中考物理試題

1、重慶市2017年初中畢業(yè)生學業(yè)暨高中招生考試2物理試卷 (全卷共四個大題 滿分：80分考試時間：與化學共用120分鐘)注意：凡同題號下注有“課改實驗區(qū)考生做”的題目供諜改實驗區(qū)考生做，注有“非課改實驗區(qū)考生做”的題目供非課改實驗區(qū)考生做，沒有注明的題目供所有考生做一、選擇題(本題共7個小題，每小題3分共21分每小題給出的四個選項中只有一個正確選項選對的給3分)1、（非課改實驗區(qū)考生做)能自由行發(fā)光的物休叫做光源，下列物體屬于光源的是 ( )A太陽 B地球 C月亮 D房屋(課改實驗區(qū)考生做)物質是由分子或原子組成原子內繞原于核旋轉的是 ( )A電子 B質子 C中子 D夸克2、下列數(shù)據(jù)接近實際情況

2、的是 ( )A人的正常體溫溫42 B物理課本的長度大約是110cm C一名普通中學生的質量約50kg D正確使用試電筆時通過人體的電流約為10A3、以下關于電和磁的說法正確的是 ( ) A一個磁體有兩個磁極 B同名磷極間相互吸引 C斷電后的螺線管電有磁性 D電磁鐵的極性與電流的方向無關4下列設備在正常工作過程中將機械能轉化為電能的是 ( ) A抽水機 B發(fā)電機 C電動機 D熱機5 2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運“”綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、 綠色消費、人與自然和諧發(fā)艘”等內容， “綠色奧運”需要從我做起從身邊的小事做起下列做法中符合“綠色”理念的是 ( ) A隨意將礦泉水瓶扔

3、棄在林區(qū) B選用優(yōu)質電池不亂扔廢舊電池 C駕車時經常在居民居住區(qū)大聲鳴笛 D電視、空調等電器不使用時仍讓指示燈亮著處于待機狀態(tài)6經過兩年的物理學習同學們已做過大量的測量型實驗，我們會發(fā)現(xiàn)有些物理量往往不能由測量工具直接測出(如固體密度)在這種情況下，常常借要通過測量與之有關的另一些物理量(如固體的質量、體積)，再通過它們的關系得出待測物理量，這種測量方法叫 間接測量法下面是同學們做過的一些實驗，其中應用了問接測量法的是 ( ) A此刻度尺測物體長度 B用溫度計測水的溫度 c用電壓表和電流表電阻 D用氣壓計測大氣壓強7中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些

4、憂美詩句的同時常常能體會出其中蘊含的物理知識對下列幾種現(xiàn)象的解釋不正確的是 ( ) A“湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象 B“潭精疑水淺”光的折射現(xiàn)象 C“風吹草低現(xiàn)牛羊“光的直線傳播 D“滿架薔薇一皖香”分子問有相互作用力二、填空題(每空1分，共16分)8(非課改實驗區(qū)考生做 通過人體的電流決定于外加電壓和人體電阻，經驗證明不高于_伏的電壓對人體是安全的 (課改實驗區(qū)考生做)電磁波在真空中也能傳播，電磁波在真空中的傳播速度是_m/s。9一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)這個定律是偉大的物理學家_總結出來的(選填科學家的名字)。10教室內老師講課的聲音，是由老師的聲帶_ 產

5、生的，并通過_ 傳播到學生的耳朵11爺爺是遠視眼，需要用_透鏡來矯正當爺爺戴上老花眼鏡時張麗透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅?，這是因為張麗看到的爺爺“眼睛”是通過鏡片形成 的正立、放大的_像(選填“實”或“虛”)12圖l是某種物質加熱過程中溫度隨時問變化的圖象，根據(jù)圖象特征可判斷這種物質的熔點是_熔化過程經歷的時間約為_分鐘。13如圖2所示大小為20N豎直向上的拉力F通過動滑輪把重30N的物體向上挺升了5m拉力F做的功是_J，此滑輪的機械效率是_。14 2006年5月20日我國舉世囑目的三峽大壩全線建成蓄水完成后，三峽大壩船閘上游最高水位是175m下游最低水位是62m，水位相差113m，由

6、113m的水柱產生的壓強是_Pa，三峽大壩的船閘能讓大型輪船順利通過大壩，船閘全長6 442km，輪船至少需要2.5h才能通過，則輪船通過三峽船閘的平均速度約是_kmh(取g=10N/kg,水=l x103kg/m3)。15為迎接208年奧運會加強全民健身運動增強體質學校為同學們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動圖3是幾位同學正在進行運動的情景，請你觀察此情景找出與同學們的并指出每個物理現(xiàn)象對應的物理知識(不與示例重復)示例：物理現(xiàn)象：甲圖中同學舉著杠鈴靜止不動物理知識：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡物理現(xiàn)象1：_;物理知識：_物理現(xiàn)象2:_ ;物理知識：_。三、實驗與探究題(本題3個小題，共

7、20分。請按題目的要求作答)16(5分)物理儀器的使用和讀數(shù)：(I) 天平使用時應放在水平桌面上將游碼移回到_處，調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的_，將待測物體放在天平的左盤，當天平重新平衡時，如果右盤砝碼和游碼如圖4所示，待測物體的質量是_。(2)圖5所示的電流表表盤上的每一小格表示_A，指針示數(shù)是_A，(電流表量程為3A)17-(7分)小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗根據(jù)所學電學知識，小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析并從實驗室選擇了圖7所示器材想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因 (I)小明設計了如圖6所示電路圖請你用筆畫線代替導線完成圖7的電路連接； (2)閉

8、合開關后，小明將滑動變阻器的滑片向右滑動電壓表示數(shù)逐漸變_，小燈泡亮度逐漸變_；再向左移動滑片時，電壓表示數(shù)逐漸變_，小燈泡亮度又逐漸變_反復左右移動滑動變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象由此小明得出了這樣的結論： “電燈忽明忽暗可能是由于_不穩(wěn)定造成的”。18.(8分)同學們在學習“阿基米德原理”這節(jié)課上仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖8所示)課后復習時物理興趣小組的同學們，經過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖9所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢

9、水杯，杯中加人紅色的水，F(xiàn)是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺（1）)實驗中同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數(shù)_；彈簧秤B的示數(shù)_(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數(shù)變化量FA和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB，它們的大小關系是FA_FB(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)_；_。(3)對比圖8、圖9的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？（請寫出三條）_；_；_。四、論述計算題(本題3個小題，共23分。解答應寫出必要的文字

10、說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分)19.(6分)如圖10所示電路，R1=R2=12，電源電壓為IBV求： (J)R1、R2并聯(lián)后的總電阻是多少?(2)電流表的示數(shù)是多少?20.(8分)盛夏時分，“小問號”王欣同學在打開冰箱取飲料時，突然腦海里浮出一個問 題：為什么每次開冰箱門都比較費力?通過仔細觀察他發(fā)現(xiàn)打開冰箱門時，冰箱里的冷空氣出來，外面的熱空氣進去當冰箱門重新關上后，就將這部分熱空氣也關在了里面，箱內熱空氣冷卻收縮壓強減小王欣判斷這應該是開冰箱門費力的一個原因。若冰箱門長為0.6m寬為0.5m冰箱外的氣壓為I×l05pa，設冰箱內部與外部的氣壓相差 求：(1)冰箱

11、內氣體壓強多少?(2)冰箱內、外氣體對門的壓力各是多少?(3)冰箱門受到的內外壓力差相當于質量為多少的物體受到的重力大小?(g=I0Nkg)2I、(9分)曉麗在A國留學媽媽去看她時從國內帶去丁一個電飯鍋，在A國使用時曉麗的媽媽發(fā)現(xiàn)這個電飯鋸好像變“懶”了煮熟同樣一鍋飯需要的時間比在國內需要的時間長了許多，為了查明原因，曉麗查看了電飯鍋銘牌，發(fā)現(xiàn)其上標有 “220V 550W“，她恍然大悟原來曉麗所在國家(A國)的家庭電路電壓為110V 設電飯鍋電阻值不變請你幫助曉麗通過計算判斷： (1)該電飯鍋的電阻值為多少?(2)該電飯鍋正常工作時，將質量為1.5kg溫度為23的水加熱到100：至少需嬰多長

12、時間?水的比熱容為4.2×103J(kg·)(3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在A國所需時間是在中國所需時同的多少倍? (注：煮熟同樣一鍋飯需吸收相同的熱量)重慶市2007 年初中畢業(yè)生學業(yè)暨高中招生考試物理試題參考答案及評分意見一、選擇題（每小題3 分，共21 分）1.（非課改實臉區(qū)考生做）A 課改實臉區(qū)考生做）A2. C 3. A 4. B 5 .B 6 .C 7.D 二、填空題（每空一分，共6 分）8 .（非課改實驗區(qū)考生做）36 （課改實驗區(qū)考生做）3×108 9.牛頓 10.振動；空氣 11.凸；虛 12. 80； 15 ( 14 一16 范圍內都給分）

13、13.200 ; 75 % 14. 1.13 ×106 ; 2.6 ( 2.5 一2.6 都給分）15 .物理現(xiàn)象：乙圖中同學手中的球發(fā)生形變； 物理知識：力可以改變物體的形狀 物理現(xiàn)象：丙圖中的同學將球踢出； 物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài) 物理現(xiàn)象：丁圖中的同學越過橫桿下落； 物理知識：同學的重力勢能轉化為動能 正確均給分三、實驗與探究題（16 越5 分17 題7 分18 題8 分共20 分）（連接實物圖2 分，其余每空1分）答圖116 . ( 1 ）零刻度，中央161.5 ( 2 ) 0.1 . 2.4 17 . ( 1 ）實物連接如答圖所示( 2 ）大，亮；小，暗燈泡兩端的電壓18 . ( l ）減小，增大，=( 2 ） 彈簧秤使用前要調零； 待彈簧秤示數(shù)箏定后再 讀數(shù)； 盡最避免玻管與塑料袋間有作用力； 玻管不能浸人塑料袋里的水中； 平臺高度的調節(jié)只能越來越高，讓物體浸人液體的部分越來越大； 溢水杯中加水時，使水面略超過溢水口 處濫出的水用玻璃杯承接水斷流后移走杯； 正確均給分( 3 ） 溢水杯中加紅色水，