子情境3：橋梁細(xì)部測量教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(1)

1、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計（案例）項(xiàng)目載體*橋梁細(xì)部施工測量項(xiàng)目分析橋梁細(xì)部測量主要包括墩臺縱橫軸線、承臺、樁基、墩身平面位置及高程測量。本任務(wù)主要學(xué)習(xí)墩臺縱橫軸線測設(shè)方法、承臺、樁基坐標(biāo)計算及測設(shè)、墩身高程放樣。任務(wù)分解1、直線橋、曲線橋墩臺縱橫軸線測量；2、灌注樁中心測量；3、橋臺基礎(chǔ)施工測量4、承臺施工測量；5、墩身施工測量6、橋梁細(xì)部施工測量技術(shù)（或作業(yè)指導(dǎo)書）設(shè)計；7、橋梁細(xì)部施工測量作業(yè)實(shí)施；8、橋梁細(xì)部施工測量精度檢查；9、橋梁細(xì)部施工測量技術(shù)總結(jié)。各環(huán)節(jié)功能和要求1、 直線橋、曲線橋墩臺縱橫軸線測量了解直線橋、曲線橋墩臺縱橫軸線測量意義及與線路中線的關(guān)系，學(xué)會直線橋、曲線橋墩臺縱橫軸線測量方

2、法。2、 灌注樁中心測量灌注樁是增加墩臺承載力重要的構(gòu)筑物，本任務(wù)主要講解灌注樁平面位置坐標(biāo)計算及測設(shè)，通過實(shí)習(xí)學(xué)會灌注樁中心位置測設(shè)方法；3、橋臺基礎(chǔ)施工測量橋臺基礎(chǔ)施工測量主要包括基礎(chǔ)開挖邊界測量和基礎(chǔ)開挖深度測量。本任務(wù)主要在講解開挖邊界和開挖深度測量方法的基礎(chǔ)上，通過案例使學(xué)生學(xué)會橋臺基礎(chǔ)施工測量的方法；4、承臺施工測量主要講解曲線橋、曲線橋承臺放樣點(diǎn)坐標(biāo)計算及測設(shè)方法；通過案例使學(xué)生學(xué)會承臺施工測量方法；5、墩身施工測量主要講解墩身平面及高程放樣，通過案例使學(xué)生學(xué)會墩身平面及高程放樣的方法。6、橋梁細(xì)部施工測量技術(shù)（或作業(yè)指導(dǎo)書）設(shè)計結(jié)合案例講解橋梁細(xì)部施工測量技術(shù)設(shè)計內(nèi)容及精度要求

3、，制定橋梁細(xì)部施工測量作業(yè)指導(dǎo)書，使學(xué)生學(xué)會編寫橋梁細(xì)部施工測量作業(yè)指導(dǎo)書的方法；7、橋梁細(xì)部施工測量作業(yè)實(shí)施根據(jù)制定的橋梁細(xì)部測量技術(shù)設(shè)計書，安排人員、儀器設(shè)備、交通工具實(shí)施橋梁細(xì)部施工測量任務(wù)，通過實(shí)踐學(xué)會如何實(shí)施橋梁細(xì)部施工測量任務(wù)；8、橋梁細(xì)部測量實(shí)測精度檢查對橋梁細(xì)部測量結(jié)果進(jìn)行測量精度檢核。9、 橋梁細(xì)部測量技術(shù)總結(jié)。對橋梁細(xì)部測量實(shí)施情況、計算結(jié)果進(jìn)行技術(shù)總結(jié)。作業(yè)方案1、 項(xiàng)目概況本任務(wù)主要學(xué)習(xí)墩臺縱橫軸線測設(shè)方法、承臺、樁基坐標(biāo)計算及測設(shè)、墩身高程放樣2、 作業(yè)依據(jù)鐵路工程測量規(guī)范TB10101-2009 J961-20093、 作業(yè)組織6人一組，設(shè)組長一名。4、 儀器設(shè)備及

4、工具全站儀1套；對中桿1套、木樁30個、記錄板1塊、計算器1個。5、 橋梁細(xì)部施工測量精度要求橋梁基礎(chǔ)施工測量的允許偏差類 別測 量 內(nèi) 容測 量 允 許 偏 差（mm）灌注樁基礎(chǔ)樁樁位40排架樁樁位順橋縱軸線方向20垂直橋縱軸線方向40沉 樁群樁樁位中 間 樁d / 5，且100外 緣 樁d /10排架樁樁位順橋縱軸線方向16垂直橋縱軸線方向20沉 井頂面中心、底面中心一般h/125浮式h/ 125 + 100墊 層軸 線 位 置20頂 面 高 程08注：1 d為樁徑,單位為mm；2 h為沉井高度，單位為mm。橋梁下部構(gòu)造施工測量的允許偏差類 別測 量 內(nèi) 容測量允許偏差（mm）承 臺軸 線

5、 位 置6頂 面 高 程±8墩臺身軸 線 位 置4頂 面 高 程±4墩、臺帽或蓋梁軸 線 位 置4支 座 位 置2支 座 處 頂 面 高 程簡支梁±4連續(xù)梁±26、 橋梁墩臺細(xì)部施工測量采用的方法平面：極坐標(biāo)法和方向交會法 高程：水準(zhǔn)測量和三角高程測量7、橋梁細(xì)部施工測量技術(shù)總結(jié)教學(xué)組織1、 先對本任務(wù)進(jìn)行分解，下發(fā)任務(wù)2、 提出本任務(wù)主要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)；3、 6人劃分一個學(xué)習(xí)小組4、 通過教師講解、小組討論、查找資料等方式掌握主要的知識點(diǎn)；5、 結(jié)合案例對橋梁細(xì)部施工測量進(jìn)行實(shí)施設(shè)計；6、 每個學(xué)習(xí)小組匯報設(shè)計方案；7、 修改實(shí)施方案； 8、 檢校儀器附屬工具，保證其完好性；9、 實(shí)施橋梁細(xì)部施工測量任務(wù)；10、 每組自檢自己測量的成果的正確性；11、 小組互檢測量的成果；12、 教師點(diǎn)評任務(wù)完成的效果。成果與評價評價以學(xué)生為主體，以測量成果是否符合測量規(guī)范要求為依據(jù)，兼顧學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中的表現(xiàn)、知識掌握的程度及在小組中所起的作用綜合評定。具體分值如下：成果評定根據(jù)外業(yè)觀測記錄，內(nèi)業(yè)處理結(jié)果、報告等成果進(jìn)行成績評定，占60。學(xué)生自評學(xué)生根據(jù)自己掌