新北師大七年下第二單元相交線與平行線2.1兩條直線的位置關系_第1頁
新北師大七年下第二單元相交線與平行線2.1兩條直線的位置關系_第2頁
新北師大七年下第二單元相交線與平行線2.1兩條直線的位置關系_第3頁
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文檔簡介

1、兩條直線的位置關系1 姓名 1.在同一平面內，兩條直線的位置關系有_和_兩種.2.下列各圖中，1和2是對頂角的是（ ）D3補角定義：一般地，如果兩個角的和是180，那么稱這兩個角互為_.數學式子 余角定義：如果兩個角的和是900，那么稱這兩個角互為_.數學式子 4打臺球時，選擇適當的方向，用白球擊打紅球，反彈后的紅球會直接入袋，此時1=2，將圖2.17抽象成圖2.18，ON與DC交于點O，DON=CON=900，1=2. 在圖2.18中1、哪些角互為補角？哪些角互為余角？2、3與4有什么關系？為什么？2.182.17 3、AOC與BOD有什么關系？為什么？練習：因為1+2=90，2+3=90，

2、所以1= ，理由是 .因為1+2=180，2+3=180，所以1= ，理由是 .如圖2.111已知：直線AB與CD交于點O, EOD=900,回答下列問題：（1） AOE的余角是 ；補角是 。（2） AOC的余角是 ；補角是 ；對頂角是 。拓展提升1.下列說法正確的有_ .（填序號）已知A=40，則A的余角等于50 .若1+2=180，則1和2互為補角.一個角的補角必為鈍角.2若1與2互余，則1+2=_若1= 90o2，則1+2=_60O的補角是_，余角是_(一個角的余角一定比這個角的補角小嗎？ 30O角的余角的補角是_填表：一個角 30O70OB這個角的余角90o-A這個角的補角180o-B若一個角是它余角的4倍，求這個角。 （7）一個角的補角是它的3倍，求這個角。 計算：1。-22（-2）2=_ （-x）（-x）2（-x3）（-x4）=_2= 已知am=3，an=2，求am+2n= 3 = 4 ； 5000000023= 6= = 7= 10298= 8= (

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