2019--2020第二學期學校工作總結(jié)

1、2019-2020學年度第二學期馬集鎮(zhèn)中學工作總結(jié)2020年7月2019-2020學年度馬集鎮(zhèn)中學工作總結(jié) 馬集鎮(zhèn)中學在經(jīng)開區(qū)黨委、區(qū)教育處和鎮(zhèn)教辦的正確領導下，在上級領導和全體教師的關愛支持下，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了20192020學年度全年的各項工作目標和工作任務，貫徹落實了省、市、區(qū)政府及上級教育行政部門對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的決策部署，依據(jù)工作需要成立八個工作小組，在馬集鎮(zhèn)中學新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組領導下，相互協(xié)調(diào)開展工作。本著“嚴要求，抓落實”的工作方針，腳踏實地穩(wěn)步提升教學質(zhì)量?，F(xiàn)就本年度主要工作總結(jié)如下：一、強化管理、突出管理在學校工作中的

2、核心地位 1、加強領導班子建設，提升領導班子的管理水平面對疫情，今年對學校領導班子成員提出了明確的要求，要求每一位領導成員要有強烈的責任感和使命感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情；敢于承擔責任，有集體主義精神，在整個學校管理中起到鼓勵、監(jiān)督和督促的作用。一年來，領導成員都能團結(jié)務實、公正廉潔，作風民主，率先垂范。在教學管理中，每天都要聽二到三節(jié)課，并及時評課，指出教師課堂上的優(yōu)缺點，做到嚴要求、嚴管理，以求學生在成績上能有新的突破。在疫情面前，學校領導班子吃住在校，不怕苦，不怕累；舍小家，顧大家，制定并落實了學校疫情防控工作方案，出色完成了復學工作，在防疫工作中給全體師生做出了榜樣。在日常管

3、理中形成了有意見就聽，有才能就用，有成績就夸，有貢獻就獎，有缺點就幫，有困難就助，有新思路就推的良好行為和作風，在教師心中留下良好的印象。2、加強制度建設，強化內(nèi)部管理。建立健全學校管理機制。一年來，馬集鎮(zhèn)中學逐步建立和完善了疫情防控工作方案，“教學成績評比方案”、 “控輟評比方案”、“教師考核方案”，教職工年度工作目標考核方案(含教職工師德師風考核辦法，教學成績考核辦法，分管工作考核辦法)。逐步健全和完善了教學成績末位淘汰制度，學校安全管理制度和模式，構建了學校安全管理網(wǎng)絡化和網(wǎng)格化格局，實行校園安全管理不定期巡查制度，學生路途安全承諾制度，班主任每天查寢制度，教職工上下班簽到簽退制度，學困

4、生與教師結(jié)對幫扶制度，教師師德師風、常規(guī)工作、教學質(zhì)量量化考核評價制度，以及對教師違紀的懲罰制度等。3、舉行德育教育活動，促進校園文化建設在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。1、加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導下，學生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫

5、等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。2、舉行跳繩暨體育技能大比武活動。在體育組的精心策劃，各班班主任和全體教師的積極配合，學生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好！3、召開法制教育報考會，聘請法制副校長及三位法制教育專家，到我校進行普法講座，講座結(jié)合許多典型案例，使學生認識到預防犯罪，依法維權的基本知識，使學生初步了解法律，明白為什么要遵紀守法。對同學們真正做到遠離違法、犯罪和健康成長起到了積極作用。還進行了交通安全知識講座，就交通安全的有關常識進行了講解，同學們受到了良好的教育。4、在疫情下的工作心里輔導工作。政教處牽頭，以班級為單位，精

6、確到人，人人排查。有計劃，分步驟，分階段，做好心里疏導。二、學校推進師德建設，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設1、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平今年學校組織教職員工深入細致的學習教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見、經(jīng)開區(qū)教師“十不準”、關于禁止教師有償家教、違規(guī)補課處理規(guī)定等法規(guī)文件及優(yōu)秀模范教師的先進事跡。在教師中樹立和踐行“教書育人，以德育人”的思想，加強教師自身學習和校本培訓工作，并且要求人人有學習筆記、人人撰寫心得體會。嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題，全校教職工分別簽訂了拒絕有償家教保證書。對教師的工作責任心、辦公

7、紀律、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。還成功舉辦了師德師風演講比賽等。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人。2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度學校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，本年度中，分別舉行了骨干教師上展示課、年輕教師上過關課、新老教師教學經(jīng)驗交流會等多種形式的師訓工作，并邀請市教研室的各科教研員來我校為青年教師做課堂教學上的指導，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的

8、作用。3、 強化教學過程管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量以教育科研理論為指導，以新課程標準為依據(jù)，以培養(yǎng)學生綜合能力為目標，以課堂教學改革為抓手，發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、協(xié)調(diào)”的職能，轉(zhuǎn)變教師的角色和學生的學習方式，深化教學改革，進一步加強規(guī)范教學常規(guī)，全面提高教育教學質(zhì)量。在各部門的配合和教師們的支持下，較好的完成了各項任務。中考成績在提升了9個名次，處全縣中上游水平。1、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范教學行為今年為了提高教學質(zhì)量，在教學管理這一中心問題上，我狠抓常規(guī)管理，細化過程管理，促進教研教改，優(yōu)化學習方式，細化督查、落實評估、兌現(xiàn)獎懲。細化督查是指從教師到崗、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等方面加

9、大督查力度，從細節(jié)入手，認真考察、評估每位教師和每個班級，為此建立了各種配套制度，建立了校委會領導每天推門聽課評課制度，上崗巡查制度、集體備課制度，教學常規(guī)檢查制度，年終獎評制度等等，確保教師能上出高質(zhì)量的課堂。學校檢查全部由校委會成員親自主抓，結(jié)果每天公布在公示欄里。就是對藝體等小科目課、自習課也進行督查指導，使管理不留空擋，評出了張元元、田群等6位教師的教案為優(yōu)質(zhì)教案，張秋華、崔中雷等老師作業(yè)批閱為優(yōu)質(zhì)作業(yè)批閱。2、深入開展課堂教學改革，堅持并完善教學模式深入開展課堂教學改革，今年要求教師采用精講精練堂堂清模式，學生為主導，練為主線，考為保證的教學轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變教師和學生角色，提高課堂教學效率

10、，提高教師教育教學能力和課堂組織駕馭能力，提高學生學習效率、探究能力和創(chuàng)新意識。有四位教教師榮獲區(qū)教學優(yōu)質(zhì)課；有多位教師獲市縣級專業(yè)榮譽；并有多名教師承擔省、市級課題。3、積極參加各級教學教研活動、保質(zhì)保量完成各類研修、堅持聽課評課制度。我校教師積極參加市區(qū)各級聽課評課等教學教研活動，今年還積極進行網(wǎng)上遠程研修，成績優(yōu)秀。其中張元元老師獲市級教學能手，李乃飛老師獲市級公開課，李乃飛，付林獲區(qū)級教學能手。加強繼續(xù)教育學習的目的是更新教育理念，開闊教師視野、掌握新的教學方法，提高自身素質(zhì)。以教育科研理論為指導，以新課程標準為依據(jù)，以培養(yǎng)學生綜合能力為目標，以課堂教學改革為抓手，發(fā)揮教務處“指導、服

11、務、督查、協(xié)調(diào)”的職能，轉(zhuǎn)變教師的角色和學生的學習方式，深化教學改革，進一步加強規(guī)范教學常規(guī)，全面提高教育教學質(zhì)量。在各部門的配合和教師們的支持下，較好的完成了各項任務?，F(xiàn)將一學期來教學工作總結(jié)如下：三月份-四月份：1、準備復學工作，疫情下的物資儲備.2、逐條對照開學標準，全體教職工到校，條條達標，完成復學要求，準時開學。3、教務處落實網(wǎng)上授課制度，作業(yè)批改制度及送教上門制度。4、餐廳、教學樓、宿舍、校門根據(jù)疫情防控工作方案重新整改，規(guī)劃張貼宣傳標語，一米線等。五月份1.組織初三、初一初二學生有序復學。2、組織初三年級進行第二次中考模擬測試，召開初三年級成績分析會，找差距、找不足，為下一步教學

12、提供依據(jù)。4、組織初三年級進行了第三次模擬測試和第四次中考沖刺模擬。5、組織初二年級地生兩次模擬，讓學生學會了答答題卡。6、完成了初二、初三學生學籍信息更正填報工作。7、進行本學期第三次教學常規(guī)檢查，重點對教師作業(yè)批改情況集中檢查，召開教師會議進行了反饋（整體較好，初三年級批改認真，優(yōu)秀較多，個別教師存在作業(yè)質(zhì)量不高的情況）六月份：3、召開初一、初二考前動員會，安排期末學業(yè)水平測試注意事項，強調(diào)考試監(jiān)考紀律、學生考試紀律及學生作弊處理辦法，力爭每個學生得到一個公平、公正、真實的好成績。6、收發(fā)任課教師教學工作總結(jié)。七月份1、組織帶領初三學生順利完成了中考，并制定了詳細的平安中考安全預案。2、組

13、織初二年級班主任帶領學生參加地理生物結(jié)業(yè)測試，圓滿結(jié)束。3、組織初一、初二年級期末學業(yè)水平測試。4、對本學期教師教學成績量化賦分。5、教學、教研各類檔案整理歸檔。四、加強校園文化建設，改善辦學條件，建設文明花園式學校加強樓道文化、宿舍文化、餐廳文化、校園綠化建設。努力營造整齊清潔、文明禮貌、團結(jié)向上、崇尚知識、環(huán)境優(yōu)美的校園文化氛圍。做好疫情工作下的各級宣傳工作嚴防輸入，做好內(nèi)部管理。學生為進一步改善我校辦學條件，在區(qū)委區(qū)政府和鎮(zhèn)黨委政府以及教辦領導的的大力支持下，投入400萬的新餐廳投入使用。五、狠抓安全鑄亮點，創(chuàng)建安全和諧校園在工作中，學校始終堅持“預防為主、綜合治理”的方針，積極創(chuàng)建平安

14、和諧校園，將安全工作擺在了首位。1、加強制度建設。成立安全工作領導小組，明確具體責任分工到人；學校每班簽訂安全責任書，每個學生都有安全保證書；每個時段都有安全隱患排查，每個區(qū)段都設有安全巡查員；建立了安全排查臺帳，食堂進行了食品安全專項治理。2、加大宣傳教育力度?！伴_學第一課”為法制教育課，安全教育月開展系列教育活動；依季節(jié)特點，進行專項安全教育；開展安全緊急疏散演練。同時印發(fā)假期安全通知書等，提醒家長們配合做好安全防患工作。3、增強師生的法紀意識。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。今年我們邀請了區(qū)政法系統(tǒng)及鎮(zhèn)派出所的相關同志來我校上法紀教育課，加強這方面的教育，組織學生參加安全知識競賽。在黨建、禁毒評比中獲市級優(yōu)秀學校。六、加強后勤管理，服務學校發(fā)展注意加強食品衛(wèi)生監(jiān)控工作。創(chuàng)辦校