家庭作業(yè)-五_探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律(同步練習)1_第1頁
家庭作業(yè)-五_探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律(同步練習)1_第2頁
家庭作業(yè)-五_探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律(同步練習)1_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第五節(jié) 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【智能沖浪】一、基礎(chǔ)練習1串聯(lián)電路中流過各個用電器的電流 在并聯(lián)電路中，干路中電流等于 2某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為，通過電燈泡的電流為，那么通過電飯鍋的電流為 A3將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路，可延長路燈使用壽命，結(jié)果兩只燈泡的明亮程度不同，則通過兩燈的電流強度（ ）A亮的燈電流大 B電流大小一樣C暗的燈電流大 D無法比較4如圖5-5-8所示，已知兩電流表的示數(shù)分別是和，通過燈L1的電流是 A，通過燈L2的電流是 A圖 5-5-8圖 5-5-95如圖5-5-9中，A1測 的電流，A測 的電流；若A1的示數(shù)是0.8A，

2、A的示數(shù)是，則通過燈泡L2的電流I2 = A二、能力訓練6、如圖5-5-10所示的電路中，當開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都不發(fā)光某同學用一段導線去查找電路故障，他將導線并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮；當把導線并在燈L1兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，由此可知（ ）AL1短路 BL1斷路CL2短路 DL2斷路圖 5-5-10圖 5-5-117如圖5-5-11所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C、D四個不同位置，則有（ ） AA點讀數(shù)等于B點讀數(shù) BB點的讀數(shù)一定等于C點讀數(shù)CA點讀數(shù)大于D點讀數(shù) DB點讀數(shù)小于D點讀數(shù)圖 5-5-128如圖5-5-12，所示，開關(guān)從閉合到斷開，電流表A1和A2的示數(shù)I1、I2的變化 （ ）AI1變小，I2變大BI1不變，I2變大CI1變大，I2變小DI1不變，I2變小 9在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相同，則這兩個燈泡的連接方式（ ）A 一定是串聯(lián) B 一定是并聯(lián)C 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D 條件不足，無法判斷10如圖，5-5-13所示電路中，有一個電流表，兩個燈泡下列判斷一定不正確的是（ ）Aa、c是燈泡，b是電流表 Ba、b是燈泡，c是電流表Cb、c是燈泡，a是電流表 D以上選項不完全正確圖 5-5-13圖 5-5-141

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論