2019年頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

1、2019 年頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文一、目的要求：實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助 學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道 ; 有 利于學(xué)生融入社會(huì)， 適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備， 有利于用人單位通過畢 業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才， 也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了 解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè) 生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制 定本。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí) 踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)， 規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行， 鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴(kuò)大社會(huì)知識面， 提高學(xué)生的職

2、業(yè)技能和綜合 素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐， 成為德才兼?zhèn)洹?有理論、能操作、 會(huì)管理的實(shí)用人才。 每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：（ 一） 做好當(dāng)前 _熱點(diǎn)問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。（ 二） 參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì) 管理工作。具體內(nèi)容如下：1 、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)， 參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過程組織、 生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置， 流水生 產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實(shí)際需 要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。2 、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作

3、方式，掌握會(huì) 計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬、明細(xì)賬及 總賬等的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作， 能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、 利潤表并進(jìn)行常 規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方 式。3 、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的 內(nèi)容與技術(shù)方法 ; 了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、 流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、 組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4 、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃 的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開

4、發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的 招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。5 、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場 戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂 立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。（ 三） 完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。三、實(shí)習(xí)崗位：1 、企業(yè)物流管理方面：采購、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位;2 、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位 ;3 、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位 ;4 、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位 ;5 、企業(yè)會(huì)

5、計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成 本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅 申報(bào)等崗位。四、實(shí)習(xí)方法：這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下， 到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。 具體實(shí)習(xí)方法如下：1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo)2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)3、查閱或搜集有關(guān)資料 ;4、撰寫及畢業(yè)。五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：實(shí)習(xí)時(shí)間從XX年6月28日至XX年5月10日為止。（ 一）準(zhǔn)備階段：從 xx 年 6月 28日至 7 月 10日，具體安排如下：6 月 28 日下午 3:30 ，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動(dòng)員講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動(dòng)員，地點(diǎn)在梯形教室。月 28 日至 30 日，各實(shí)習(xí)小組討論，寫并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。月 30 日，搜集有關(guān)資料。月 1日7月 10日，崗前培訓(xùn) （內(nèi)容另附） 。月 10 日下午，離校。二）實(shí)習(xí)階段：時(shí)間內(nèi)容安排及要求責(zé)任人xx 年9月 1日到實(shí)習(xí)點(diǎn)報(bào)到。實(shí)習(xí)生xx 年9月 23日寄回實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)證明。內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位名稱和電話、實(shí)習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。實(shí)習(xí)生、指導(dǎo)教師xx 年1月 10日1 、實(shí)習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱、確認(rèn)。2 、確定調(diào)查課題和提綱，上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確