2020年班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文

1、班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文本學(xué)期，我但任 173 班班主任，該班共 45人，男多女少，習(xí)慣不好,基礎(chǔ)差。經(jīng)過大家一期的努力 , 得到了不少的提高 ,在學(xué)習(xí), 紀(jì)律、 衛(wèi)生及習(xí)慣培養(yǎng)方面都有了令人振奮的表現(xiàn)。 很多同學(xué)又找回了人生 的方向，享受到了學(xué)習(xí)的快樂奮斗的樂趣。先說說讓自己高興的事吧，開學(xué)初，就得到了本人被評為 20xx年春季學(xué)期校優(yōu)秀班主任的好消息， 我倍感振奮， 決心把它化為我前 進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中一定要盡最大的努力為教育事業(yè)做出更大 的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)黨和人民的培養(yǎng)，不讓關(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo)和老師失望， 盡量減少學(xué)生們在成長的道路上留夏遺憾。在后來的各項(xiàng)工作中，我和老師幾同學(xué)們同心協(xié)力盡

2、心盡力，工作不斷開創(chuàng)新的局面， 兩次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗， 一次被評為月優(yōu)秀 班級(jí)體。在學(xué)校舉行的第二、 三次月考中班平分又起初的倒數(shù)第一上 升到年級(jí)同類班級(jí)第二，語文、歷史兩科雄居同類班級(jí)第一。這個(gè)成 績的取得實(shí)屬不易， 本期學(xué)校根據(jù)辦學(xué)需要， 對原來的班級(jí)進(jìn)行了結(jié) 構(gòu)優(yōu)化，分層教學(xué)，把 172、173、174、175、177幾個(gè)班的上 630 分 的學(xué)生調(diào)到 176、178、179、180 幾個(gè)班參加學(xué)習(xí)，把后面幾個(gè)班成 績教困難的學(xué)生調(diào)到前面幾個(gè)班強(qiáng)化基礎(chǔ)教育， 在這次調(diào)整中， 我班 運(yùn)氣不錯(cuò)，有 19個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)被分到了 180 學(xué)習(xí)，其中我班的第一 名最聰明的劉璐進(jìn)入了尖子班 176 班

3、學(xué)習(xí)。在努力提高學(xué)生成績的同時(shí)，也狠抓了班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，兩次獲兩次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，一月的優(yōu)秀班級(jí)體稱號(hào)。在平時(shí)用細(xì) 致的工作和科學(xué)而巧妙的方式為學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難和矛盾， 成功調(diào)解學(xué)生糾紛兩起，一是杜堯偉和同學(xué)郭自鵬、楊蕭、楊鵬程之 間以大欺小的糾紛；一是吳長榮和吳秉承之間的“眼鏡”事件。本期 不因?yàn)榘嗉?jí)大部分同學(xué)成績差， 就放松要求， 同樣用優(yōu)秀班級(jí)和尖子 班的標(biāo)準(zhǔn)抓好平時(shí)的班級(jí)管理， 以紀(jì)律嚴(yán)明而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好 評和家長的認(rèn)可和信賴。 對于這些成績差的學(xué)生， 我們不是歧視而是 關(guān)懷，不是責(zé)備而是鼓勵(lì)，用各種方式先后獎(jiǎng)勵(lì)了 78 人次。一）思想紀(jì)律教育平行班學(xué)生，一個(gè)最大的

4、缺點(diǎn)就是沒有一個(gè)明確的理想，沒有一個(gè)良好的習(xí)慣， 那么思想教育就顯得尤為重要， 本期把班級(jí)工作的 中心放在了學(xué)生的思想教育上， 利用每周一節(jié)的班會(huì)課、 早上和下午 的預(yù)備鈴時(shí)間采用各種形式進(jìn)行思想教育， 還利用大量的休息時(shí)間和 學(xué)生交朋友，交心談心，幫助學(xué)生解決各中困難。重建班干部隊(duì)伍。由于班級(jí)調(diào)整的原因，原來的班干部成員大都分出去了， 所以不得不重新組建一支班干部隊(duì)伍。 為了組建一一支召之即來，來之能戰(zhàn)的班干部隊(duì)伍，我從心底把它作為一件重要的工 作來抓，不敢有絲毫馬虎。開辦我的名言欄目，為了配合思想教學(xué)，我在班了辦了一個(gè)名言欄目，讓學(xué)生把自己喜歡的名言貼到上面， 隨時(shí)用它來激勵(lì)自己奮 發(fā)向上

5、，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。理想中的學(xué)校黑板報(bào)?？Ｗ屚瑢W(xué)們有一個(gè)明確的理想和目標(biāo),給學(xué)習(xí)帶源不斷的動(dòng)力，我還專門辦了一期以“理想中的學(xué)校”為主 題的黑板報(bào)?？?。（二）行為習(xí)慣教育為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我重點(diǎn)從一些細(xì)節(jié)上抓起，比如書籍的規(guī)范擺放，每日的行為反省，自己的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生, 為了培養(yǎng)環(huán)境適應(yīng)能力，采取了靈活多樣的座位編排。（三）督導(dǎo)與輔導(dǎo)工作關(guān)鍵在各種措施的落實(shí)，在學(xué)生上課、作業(yè)、背書等環(huán)節(jié)上，主要是抓督導(dǎo)檢查對于一些特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)， 幫助其解決困難， 樹立信心。四）獎(jiǎng)勵(lì)與處罰對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們知道除了在學(xué)習(xí)上進(jìn)行必要的幫助之外，最要緊的是在精神上給他們帶來信心和力量。那么，最好的 方式就是鼓勵(lì)。在班上共表彰 78人次，設(shè)立了優(yōu)秀生、 成績進(jìn)步生、 優(yōu)秀小組、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表，勞動(dòng)積極分子、最愛衛(wèi)生、最 尊敬老師、最孝敬父母等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)， 讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到成功的快樂， 享受到自己的人生價(jià)值。（五）戰(zhàn)勝甲性H1N1流感病毒本期，