學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會新聞稿

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會新聞稿我記得有一個大學(xué)生在火車上對我說過這么一句話，人生有很多條路可以走向成功，學(xué)習(xí)不一定是最好的那條，但一定是最好走的 那條。既然我們選擇了這條路，我們就要堅持下去。畢竟學(xué)生 以學(xué)習(xí)為本，但大學(xué)生已經(jīng)不再是嚴(yán)格意義上的學(xué)生，所謂 不是嚴(yán)格意義上 的學(xué)生，是因為大學(xué)生在面臨的不再是升 學(xué)，面臨的是走向社會這個 大熔爐中，是金子將會被流上更上層，而沙子和雜質(zhì)只能留在最底 部，從高中到大學(xué)，同學(xué)們多多少少的發(fā)現(xiàn)我們身上的那種青澀的學(xué) 生氣在慢慢的退去，可見大學(xué)作為從學(xué)校到社會的跳板的作用?？墒?這些 對于我們這些將進入社會的學(xué)生來說，只學(xué)會在校園中的東西 是不能合格畢業(yè)的。大學(xué)的學(xué)

2、習(xí)不再只是學(xué)習(xí)課本上的東西，因為學(xué) 習(xí)課本上的東西已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，大學(xué)的活動對 于我們來說已經(jīng)必不 可少了，大學(xué)的活動對我們來說也是一種在校園當(dāng)中的社會實踐，我 記得導(dǎo)員再給我們開會時說過這樣一句話，在你面試時，你給人的第 一印象和你的言談舉 止決定你的命運，你是想在考官面前表現(xiàn)的自信 大方，對答如流，還是青澀緊張，學(xué)生氣的你，結(jié)果不言而喻。學(xué)校 的量化只是為了作為一種約束行為和鼓勵參加活動的客觀條件，而 參加活動主要還是要對自己的鍛煉，為步入社會做充 足的準(zhǔn)備各位老師、同學(xué): 大家晚上好，剛才韋文丹同學(xué)對我們大三來兩個學(xué)期的情況作了總結(jié)，這里面有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點我們要發(fā)揚，缺點我們要克 服

3、。下面我就這些缺點談一下我的建議和看 法。良好的班風(fēng)是經(jīng)過長期耐心細(xì)致地教育和嚴(yán)格科學(xué)地訓(xùn)練而逐步形成的一種良好的行為風(fēng)氣。抓好班風(fēng) 風(fēng),是班級工作的重點，我們班委一定要狠抓班級管理，搞好班風(fēng)建 設(shè)，但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項長期的任務(wù)，班委需 要做長期細(xì)致的工作。1v提高班級整體學(xué)習(xí)意識。意識決定了行為，要盡快讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要 性。只有盡早樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明白自己未來的方向，才能完成由被動學(xué) 習(xí)到主動學(xué)習(xí)的蛻變。2、班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，密切配合。作為班級的學(xué)生代表和骨干，班委理應(yīng)在學(xué)習(xí)方面起到 表率作用。首先，提高自身學(xué)習(xí)成績。其次，對周圍的同學(xué)施加積 極影定期或不定期

4、地與學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進行交 流，督促其學(xué)力爭不能讓一個同學(xué)掉隊。3、針對不同層次的同學(xué)采取不同方法，爭取使不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)均能有所收獲。我們發(fā)現(xiàn)=成立"學(xué)習(xí)小組,不僅可以提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，而且有益于加深彼此的感情。由此，我們提出了成立“一對一 學(xué)習(xí)互助小組的方案，以適應(yīng)更多同學(xué)的 要求。“一對一學(xué)習(xí)小 組”主要是鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中，利用各種機會, 幫助成績較差的同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求進步，同時，也使自己在幫 助中體會快樂，增 進對專業(yè)的理解。4、嚴(yán)抓考勤，強調(diào)上課紀(jì)律。學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只關(guān)注考前班級的學(xué)習(xí)氛圍，而應(yīng)當(dāng)把 重點放在平時，課堂顯然就是我們平時學(xué)習(xí)

5、的主戰(zhàn)場。因此孚每個班都應(yīng)該嚴(yán)查考勤，強調(diào)上課紀(jì)律，最好是建立行之有效的班級 考勤制度，以規(guī)范每一名同學(xué)的行為。5、與外班同學(xué)建立縱向聯(lián)系、交流經(jīng)驗。與其他班級同學(xué)建立長期穩(wěn)定的縱向聯(lián)系能使我們得到本班所學(xué)不到的經(jīng)驗，不同的老師，不同的授課方式。通 過交流，我們能學(xué) 到不同的學(xué)習(xí)方法，盡快找到適合自己的最佳的學(xué)習(xí)路徑。6、其他在班內(nèi)開展小型學(xué)科競賽、畢業(yè)論文講座、就業(yè)知識講 座等豐富多彩的活動可以有效提高班級凝聚力，促進班級的 學(xué)風(fēng)建設(shè)。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)功在平時，絕非一日之功。我們班委要齊心協(xié)力，認(rèn)真對待班級工作，用心引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)。我們同學(xué)一定要互幫互 助，學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取"一

6、幫一''措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難， 也是可以戰(zhàn)勝的。如果我們 的班級能很好地執(zhí)行以上這些建議，將班 風(fēng)建設(shè)落到實處，我們的班風(fēng)便會越來越好，也一定會取得更好的集 體的和個人的榮譽。我的講話到這里了，謝謝大家!5月X日下午，機械系數(shù)控加工中心技師大專班在實訓(xùn)樓101室舉行了 “學(xué)風(fēng)建設(shè)，'的主題班會。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要 體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是我校校風(fēng)建 設(shè)的重要內(nèi)容。作為10級的學(xué)生，經(jīng)過一年的寬松式校園生 活，更應(yīng)該理解班級優(yōu) 良學(xué)風(fēng)的重要性。為了進一步加強學(xué) 風(fēng)建設(shè)

7、，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，機械系數(shù)控加工 中心技師大專班結(jié)合實際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué) 習(xí)懈怠等情況，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達 到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍 于20xx年X月7號15:20在3號實訓(xùn)樓101室組織召開了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育班會，出席班會的有數(shù)控加工中心技師大專班班主任張展以及該班全體成員。本次班會的目的在于讓大家有建立良好學(xué)風(fēng)的主人公意識，將大方面的號召具體到切 身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班 級今后一段的工作 活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大 家對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作 思路比較清晰的認(rèn)識。首先，在班會中播放一段關(guān)于不良學(xué)風(fēng)的視頻， 針對討論主題，讓個別同學(xué)發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學(xué)習(xí)方 法及提高學(xué)習(xí)能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點，也可以 向?qū)W長提問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。第三，全體同學(xué)一起參與一 份學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，各自回答問卷的問題；第四，全班同學(xué)針對不良學(xué)風(fēng)討論班級的整改方案，最后班長收集大家意見，