《愛的教育》的讀后感

1、愛的教育的讀后感：親情是孩子與家長之間練習(xí)的紐帶，需要格外的重視，下面大家一起來欣賞一下愛的教育讀后感 !愛的教育讀后感讀著愛的教育我思緒萬千; 合上愛的教育我心潮起伏。這本書沒有大事情， 不講大道理。只是用樸素平淡的語言塑造出一個個貌似渺小，但實(shí)際上很不平凡的人物。 自然生動，有很強(qiáng)的感染力。如鐵匠的兒子，少年鼓手，敘利亞，齊齊勒，父親的老師等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事， 在我心中激起了一陣陣感情的漣漪?！皭鄣慕逃边@四個字，說起來容易，做起來又何其難 ! 在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛， 看看他們，再想想自己，生活中的我好像少了些耐心，多了些浮躁 ;

2、少了些寬容，多了些挑剔 ; 少了些鼓勵，多了些批評 我經(jīng)常會拿出家長的一副樣子來， 大有說一不二之勢讓孩子無條件服從， 不能細(xì)致地去感受一顆童心，總認(rèn)為孩子已經(jīng)上學(xué)了，長大了，就應(yīng)該懂事了，于是就拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。 當(dāng)孩子達(dá)不到要求時， 就認(rèn)為孩子沒認(rèn)真對待這件事情，沒有專心去做從而去批評孩子， 甚至是打罵孩子。卻從來沒有認(rèn)真考慮過，自己是否能夠真正做到，做得更好，雖然我們在物質(zhì)上給予孩子很多， 甚至應(yīng)有盡有。 但是卻沒有真正走進(jìn)孩子的心里，沒有成為孩子真正的朋友， 孩子對我們的愛又怎么會不打折扣呢 ?孩子就是孩子，他不是成年人，要以對待孩子的態(tài)度去對待他，去愛他，去尊重他。孩子的天性是

3、可愛的，在他們成長的路上真的需要愛的教育。教孩子學(xué)習(xí)，教孩子做人，讓他擁有愛心，讓他懂得怎樣做人。父母是孩子們生活中的老師，每天都生活在一起. 我們的一言一行都會對自己的孩子有很大的影響，家長們在不經(jīng)意間的流露，可能會給孩子留下深刻的印象。以后我會加強(qiáng)與孩子的交流，多了解孩子的內(nèi)心世界， 不再像以前那樣對待孩子了。要讓孩子把我當(dāng)成他的朋友，我也盡量不做一個只會訓(xùn)斥的媽媽. 我一定會從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動來影響孩子，以實(shí)際行動來告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假，惡，丑，要學(xué)會愛自己， 更要學(xué)會愛他人。學(xué)會尊重，關(guān)愛，做一個感恩的人。讓愛在孩子心里扎根. 讓孩子在愛的環(huán)境里自由，健康快樂地成長。這是一本令我終身受益的書，讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋