大班安全教案《運動安全》

1、大班安全教案運動安全大班安全教案運動安全1活動目標1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過自我保護的意識3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力?；顒訙蕚浒踩獸lash、圖片、記錄表格活動過程1、討論導入：師：什么是運動安全？2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全？（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險。活動中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應有時系好。（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。（3）所有幼兒

2、的活動均應在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法。活動結束1、評價2、總結活動反思這堂課，主要是針對學生在校的運動安全而設計的，因為體育課是學生事故的“多發(fā)地帶”，這堂課對學生今后運動及上課要

3、注意到細節(jié)都作了詳細的解讀，不足之處就是還不夠有趣味，今后我會繼續(xù)改進。部、傷害脊柱或者大腦。小百科：運動，一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。大班安全教案運動安全2活動目標1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。2、積累安全生活的經(jīng)驗，增過自我保護的意識。3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好?；顒訙蕚浒踩獸lash、圖片、記錄表格活動過程1、討論導入：師：什么是運動安全？2、播放安全flash，并討論：在戶外時，我們要注意哪些運動安全？（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是

4、危險的事，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險。活動中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應有時系好。（2）戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。（3）所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關注，及時干預其具有潛在危險的舉動。（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，教師應告知正確作法?；顒咏Y束1、評價2、總結大班安全教案運動安全3活動目標：1了解運動前、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。2懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。3知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。4加強幼兒的安全意識。5培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力?；顒訙蕚洌航虒W掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。教師出示掛圖進行提問：（1）仔細看看，圖上的小朋友在做什么？（2）為什么要做準備活動呢？2引導幼兒討論運動需要哪些注意事項，重點引導幼兒討