大班美術(shù)教案《漂亮的賀卡》設(shè)計

1、大班美術(shù)教案漂亮的賀卡設(shè)計初步了解賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計、制作賀年卡。以下是小編為大家搜集整理提供到的大班美術(shù)教案漂亮的賀卡設(shè)計內(nèi)容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！大班美術(shù)教案漂亮的賀卡設(shè)計設(shè)計意圖：大班幼兒的動手能力和欣賞都比較強，新年將至，如何讓孩子們度過一個有意義的節(jié)日？在這種溫馨的氛圍里，孩子們被濃濃的愛意和快樂的情緒所包圍，用他們的巧手制作出了精美的賀卡，為他們所親愛的、敬愛的人送去溫馨的祝福。怎樣讓孩子們感受節(jié)日期間人們相互表達的濃濃祝福，尤其在現(xiàn)在電子郵件 盛行的時代，人們似乎已經(jīng)遺忘了用賀卡這種真摯的方式來表達自己內(nèi)心深處的祝福，賀卡代表著祝福、紀(jì)念、是人們傳遞親情

2、的一種非常唯美的表達方式，這對幼兒情感的發(fā)展有很大幫助。本活動以賀卡帶來的情感貫穿活動始終，讓幼兒帶著認識賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計賀卡，給幼兒美好的情感熏陶?；顒幽繕?biāo)：1、初步了解賀卡的.用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計、制作賀年卡。2、體驗賀卡是傳遞祝福的情感。活動準(zhǔn)備：（一）知識準(zhǔn)備：親子合作制作賀卡（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動過程：一、感恩的心手語導(dǎo)入：“剛才我們表演了感恩的心，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友你想對他們說句感謝、祝福的話嗎？今天，老師教你們用一種特殊

3、的方式來表達，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們！二、欣賞賀年卡，體驗賀卡“今天老師準(zhǔn)備了許多漂亮的賀卡，請你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里？”1、介紹賀卡的種類 ：問：你在哪里見過賀卡？讓幼兒知道：賀卡可以傳達友誼，表示相互祝福之情。（生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡）2、多媒體：印度賀卡一條街3、介紹賀卡的類型：A音樂賀卡B吊掛式賀卡C立體式賀卡D電子賀卡（三）請幼兒自制賀卡幼兒自由選擇材料和工具，進行制作、裝飾?？梢赃x擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機裝飾。（活動中教師作為合作者，幫助幼兒寫上祝福的話語）（四）展示作品當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子

4、上，掛在墻壁上互相欣賞時，教師運用啟發(fā)性的語言提問：“你喜歡哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型的？要送給誰?”進一步鞏固了幼兒對賀卡的理解。寫了什么祝福的話？”（五）活動結(jié)束播放感恩的心幼兒互贈賀卡?；顒臃此迹罕敬位顒?，我以賀卡帶來的情感貫穿活動始終，并用手語感恩的心引入，以情激情。課前通過親子合作制作賀卡，進一步提高了幼兒的感性經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，尤其是電子賀卡的出現(xiàn)，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。多媒體賀卡一條街的出現(xiàn)，開拓了孩子們的視野。在這次活動中，我感到最有價值的是孩子們在活動中的自主參與，自始至終，孩子們一直處于積極熱情的狀態(tài)之中，出乎我的意料，孩子們通過看看、畫畫、貼貼、剪剪、寫寫這樣由淺入深的探索，創(chuàng)作的作品形態(tài)各異。孩子們主動向他人表達心意的欲望，在賀卡的制作中淋漓盡致的表現(xiàn)出來了！當(dāng)然，在活動中還有許多不足之處，做到綱要所提出的要求：尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的