高校生素養(yǎng)拓展策劃書(shū)_2

1、高校生素養(yǎng)拓展策劃書(shū) 拓展活動(dòng)多是運(yùn)用到野外去運(yùn)用大自然來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，可以加深團(tuán)隊(duì)之間的默契合作以及素養(yǎng)提升，是團(tuán)隊(duì)比較喜愛(ài)的一種訓(xùn)練方式。不過(guò)由于正規(guī)的拓展訓(xùn)練太過(guò)危急，現(xiàn)在的拓展活動(dòng)多是從拓展訓(xùn)練上衍生出來(lái)的一種消遣訓(xùn)練活動(dòng)，下面是為大家整理的精彩內(nèi)容，盼望大家能夠喜愛(ài)。 高校生素養(yǎng)拓展策劃書(shū)1 一、活動(dòng)背景 高校生素養(yǎng)拓展方案是由共青團(tuán)中心、訓(xùn)練部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深化推動(dòng)高校素養(yǎng)訓(xùn)練而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培育高校生的綜合素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目的，為高校生的綜合素養(yǎng)培育進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培育和綜合性開(kāi)發(fā)。 二、活動(dòng)目的 為了豐富高校生的

2、課余生活，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) ，提高實(shí)踐和創(chuàng)新力量;同時(shí)也可以提高高校生的人際交往力量，培育拼搏奮斗精神，最終提高高校生的綜合素養(yǎng)。 三、活動(dòng)主題 友情 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì) 四、活動(dòng)內(nèi)容 1.活動(dòng)時(shí)間：12月 2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí)、11級(jí) 本科生同學(xué)干部 4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng) 四、活動(dòng)流程 (一)前期預(yù)備 1.工作人員簡(jiǎn)潔培訓(xùn)，分工; 2.通過(guò)條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣揚(yáng); 3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員.; 4.購(gòu)買(mǎi)、預(yù)備活動(dòng)道具。 (二)中期活動(dòng) 可以依據(jù)網(wǎng)上搜尋以及共同探討等方式選擇一系列富好玩味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下： 1.友情鏈接：各隊(duì)成

3、員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的，其次名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的后邊的，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的_后邊的后邊的，依此類(lèi)推，看哪隊(duì)精準(zhǔn)復(fù)述的最多。 2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人認(rèn)真觀看自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。 3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。 (三)后期工作 1.對(duì)

4、活動(dòng)開(kāi)展的狀況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書(shū)面總結(jié)，整理并上交; 2.依據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣揚(yáng)板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。 3.做好活動(dòng)開(kāi)展的反饋工作，即對(duì)參與活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽(tīng)取其建議。 五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響： 通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)高校生對(duì)待突發(fā)大事應(yīng)變力量的提高，從而提高自己的抗壓力的力量;通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)高校生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提高。 六、活動(dòng)留意事項(xiàng)及其預(yù)防措施 1.留意活動(dòng)中的平安問(wèn)題，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們仔細(xì)講解; 2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為預(yù)防下雨，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具; 3.留意各種器材的保管，以免丟失。

5、七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 高校生素養(yǎng)拓展策劃書(shū)2 一、活動(dòng)名稱(chēng)： 綜合拓展活動(dòng) 二、活動(dòng)目的： 培育同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助的精神，轉(zhuǎn)變部分同學(xué)膽小、害羞的性格，同時(shí)增加同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的學(xué)問(wèn)和才智。 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： _年_月_日 新足球場(chǎng) 四、活動(dòng)流程： 1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出盼望。 2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭(本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié)) a環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì) 規(guī)章：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生，主持人宣布開(kāi)頭后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分鐘后全部男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名

6、同學(xué)，讓他們叫出其他人的名字，看是否正確。 b環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子 規(guī)章：全部同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過(guò)一段障礙路，瘸子必需拉著瞎子的手，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)我愿幫你走完高校!”之后進(jìn)行障礙路上的接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 c環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞 規(guī)章：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體同學(xué)分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，相互支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說(shuō)提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)

7、以搶答形式來(lái)回答，每答對(duì)一題得一分，競(jìng)賽過(guò)程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各組得分! d環(huán)節(jié)：trust me.(信任我) 嬉戲規(guī)章：由6名男生，每2人手相連，組成愛(ài)護(hù)網(wǎng)，搬來(lái)一個(gè)凳子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)愛(ài)護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在愛(ài)護(hù)網(wǎng)上，(注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)愛(ài)護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說(shuō)：“我能信任你們嗎?”愛(ài)護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，信任我們?！?第一個(gè)由老師來(lái)進(jìn)行示范，為大家加油，鼓舞士氣! e環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的全部同學(xué)，手拉手排成xcan的形式，請(qǐng)老師拍照. 高校生素養(yǎng)拓展策劃書(shū)3 一、拓展主題 “溝通聯(lián)系你我，親情感動(dòng)大家” 二、活動(dòng)目的 1、 通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)

8、部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。 2、 在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培育成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而主動(dòng)的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ)。 3、 依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作力量，熬煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。 三、主辦單位 華北師范高校武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián) 四、 承辦單位 動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部 五、活動(dòng)參加人員 動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)全部成員 六、活動(dòng)時(shí)間 2021年6月中旬 七、活動(dòng)地點(diǎn) 郊外 活動(dòng)流程 一、前期工作 1、 確定總指揮、策劃、裁判組人

9、員、流淌監(jiān)督組人員及工作人員 2、 對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參與培訓(xùn)人員的報(bào)名狀況 3、 參與拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng) 4、 組織部負(fù)責(zé)預(yù)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品 5、 分組后，各組成員相互熟悉，各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)，各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種留意事項(xiàng) 二、活動(dòng)期間 (1)全體參加人員到操場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展平安訓(xùn)練，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。 (2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)： 個(gè)性介紹 活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解 活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)

10、地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。 介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜愛(ài))。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員仿照隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)他喜愛(ài))行進(jìn)至中心點(diǎn)。 換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈查找另一名隊(duì)員。一次類(lèi)推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。 留意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或協(xié)作動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序 在個(gè)性介紹結(jié)束后，按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目 將男生分為五毛，女生為一塊。 活動(dòng)說(shuō)明：在嬉戲中男生是五毛，女生是一塊。嬉戲開(kāi)頭前，大家全站在一起

11、，裁判站在邊上，裁判宣布嬉戲開(kāi)頭，并叫出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦叫出錢(qián)數(shù)，嬉戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。 留意事項(xiàng)：反映要快，動(dòng)作也要快。 1、背夾球 活動(dòng)目的：活躍氣氛，熬煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟識(shí) 活動(dòng)說(shuō)明：每組2人，背夾一圓球，步調(diào)全都向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，向前走時(shí)雙手不能碰球，球掉后從起點(diǎn)重新動(dòng)身最先完成著勝出。 留意事項(xiàng)：進(jìn)行接力時(shí)，必需在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng)。 2、動(dòng)力火車(chē) 活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了肯定的信任感與協(xié)作力量，并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思索力量 高校生素養(yǎng)拓展策劃

12、書(shū)4 一、活動(dòng)主題 “體驗(yàn)生活，增進(jìn)感情” 二、活動(dòng)目的 1.通過(guò)拓展訓(xùn)練，增加班級(jí)內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感。 2.在活動(dòng)過(guò)程中，讓同學(xué)們共同享受美食，增加彼此的感情。 3.通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)生活體驗(yàn)更多，學(xué)會(huì)一點(diǎn)廚藝。 三、活動(dòng)組織者 13級(jí)風(fēng)景園林12班班委會(huì) 四、活動(dòng)參加人員 13級(jí)風(fēng)景園林12班全體同學(xué) 五、活動(dòng)時(shí)間 _年6月13日 六、活動(dòng)地點(diǎn) 懷化市迎豐公園 七、活動(dòng)流程 (一)前期工作 1.確定總負(fù)責(zé)人、策劃人、個(gè)小組組長(zhǎng)等工作人員，本次拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品。 2.班委會(huì)買(mǎi)好食材，女生宿舍負(fù)責(zé)清洗裝菜。 3.素拓委員與副班長(zhǎng)提前踩點(diǎn)。 4.心健委員負(fù)責(zé)預(yù)備向

13、全部成員講解活動(dòng)的各種留意事項(xiàng) 5.一切預(yù)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地 (二)活動(dòng)期間 1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門(mén)集合，班長(zhǎng)說(shuō)明一下平安學(xué)問(wèn)。 2.隊(duì)伍整理后乘車(chē)到達(dá)目的地。 3.進(jìn)行活動(dòng)：自主燒烤。班級(jí)體集體找到提前踩點(diǎn)的位置，分成幾個(gè)小組，在相鄰的灶臺(tái)圍桌而坐;各組小組長(zhǎng)領(lǐng)取安排好的.食糧，做好燒烤的預(yù)備工作，生火，調(diào)好調(diào)料，燒烤架，碗筷;由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總工作-烤菜，其他人作為替換人員;活動(dòng)期間，大家可一同消遣、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。 (三)留意事項(xiàng) 在“自主燒烤”期間時(shí)，全體成員應(yīng)留意平安;活動(dòng)完成后，全體同學(xué)分工整理垃圾;最終，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車(chē)回學(xué)校;至此，本次素養(yǎng)拓展活動(dòng)全部結(jié)束。 (四)活動(dòng)必需品 燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。 八、拓展活動(dòng)詳細(xì)規(guī)章以及相關(guān)留意事項(xiàng) 1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽(tīng)從班委會(huì)的指揮，不得擅自行動(dòng)。 2.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)本次活動(dòng)擁有指揮權(quán)，策