小熊過橋的美術(shù)教案_第1頁
小熊過橋的美術(shù)教案_第2頁
小熊過橋的美術(shù)教案_第3頁
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1、小熊過橋的美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、初步理解故事內(nèi)容，知道遇到困難要相互幫助。2、培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)，遇到困難不害怕。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事背景圖，小雞、小熊、小兔圖片。2、小熊過橋、生日快樂音樂磁帶、故事磁帶?；顒?dòng)過程：1、幼兒欣賞歌曲小熊過橋，引出課題。（1）今天我們一起來欣賞歌曲小熊過橋。（2）小熊勇敢地過了橋，今天又有幾個(gè)小動(dòng)物來過橋了，他們是誰呢？過橋時(shí)又遇到了什么困難？我們一起來聽故事過小橋。2、教師分段講述故事。（1） 教師有感情地講述故事至“小白兔照著這個(gè)辦法過了橋”。師：小熊過生日，請(qǐng)誰去做客？小白兔在過橋時(shí)遇到了困難，是誰幫助它的？小熊是怎么幫助它的？（2） 教師繼續(xù)講述故事至“害

2、怕得哭了起來”。師：小雞不敢過橋了，請(qǐng)小朋友幫它想想辦法，怎樣幫助小雞過小橋？（3） 教師繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。師：小雞在過橋時(shí)也遇到了困難，是誰幫助小雞過橋的'？小兔是怎樣幫助小雞的？3、師幼合作講述故事。（1）教師放慢速度講述故事，故事中對(duì)話部分由幼兒講述。（2）分享交流：你最喜歡故事中的那個(gè)小動(dòng)物？為什么？4、師幼完整欣賞故事錄音。師：你在生活中遇到了困難，你是怎么做的？當(dāng)別人遇到了困難時(shí)，你又是怎么做的？5、師幼共同為小熊唱生日快樂歌。附故事：小熊過橋一天，小雞在河邊玩，它玩著玩著天暗下來了。小雞在河邊哭起來了，它的哭聲讓路邊上的小熊聽見了，它急忙跑過去說：“小雞，你為什么哭呀？”小雞說：“我怕掉到水里。”小熊說：“我來抱你吧！”小雞說：“謝謝你！”就這樣小雞過去河了。小熊走著走著又碰到了山羊伯伯，小熊說：“山羊伯伯，我來扶你吧?！鄙窖虿f好的。小熊把山羊伯伯也扶過來了。它走著走著看見小兔非非來了，它說：“我來幫你吧？”小兔非非也過去了。小熊看見天仿佛燦爛，它忘不了這一天。通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：我要向小熊學(xué)習(xí)，當(dāng)別

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