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1、2017陜西中考數(shù)學(xué)試卷第卷(選擇題 共30分)A卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,計(jì)30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1計(jì)算:( )A B C D02如圖所示的幾何體是由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)圓柱體組成的,則它的主視圖是( )A B C D3若一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),則的值為( )A2 B8 C-2 D-8 4如圖,直線,的直角頂點(diǎn)落在直線上若,則的大小為( )A B C D5化簡(jiǎn):,結(jié)果正確的是( )A1 B C D6如圖,將兩個(gè)大小、形狀完全相同的和拼在一起,其中點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在邊上,連接若,則的長(zhǎng)為( )A B6 C D7如圖,已知直線與直線在第一象限交于點(diǎn)若直線與軸的交點(diǎn)為
2、,則的取值范圍是( )A B C D8如圖,在矩形中,若點(diǎn)是邊的中點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn),則的長(zhǎng)為( )A B C D9如圖,是的內(nèi)接三角形,的半徑為5若點(diǎn)是上的一點(diǎn),在中,則的長(zhǎng)為( )A5 B C D10已知拋物線的頂點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為若點(diǎn)在這條拋物線上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( )A B C D卷第卷(非選擇題 共90分)二、填空題(共4小題,每小題3分,計(jì)12分)11在實(shí)數(shù)中,最大的一個(gè)數(shù)是 12請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答,若多選,則按第一題計(jì)分A如圖,在中,和是的兩條角平分線若,則的度數(shù)為 B (結(jié)果精確到0.01)13已知兩點(diǎn)分別在反比例函數(shù)和的圖象上若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,則的值為
3、 14如圖,在四邊形中,連接若,則四邊形的面積為 三、解答題 (共11小題,計(jì)78分解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程) 15計(jì)算:16解方程:17如圖,在鈍角中,過(guò)鈍角頂點(diǎn)作交于點(diǎn)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法在邊上求作一點(diǎn),使得點(diǎn)到的距離等于的長(zhǎng)(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)18養(yǎng)成良好的早鍛煉習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都非常有益某中學(xué)為了了解七年級(jí)學(xué)生的早鍛煉情況,校政教處在七年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并對(duì)這些學(xué)生通常情況下一天的早鍛煉時(shí)間(分鐘)進(jìn)行了調(diào)查現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果分成四組,如右下表所示;同時(shí),將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;(2)所抽取的七年級(jí)
4、學(xué)生早鍛煉時(shí)間的中位數(shù)落在_區(qū)間內(nèi);(3)已知該校七年級(jí)共有1 200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)年級(jí)學(xué)生中約有多少人一天早鍛煉的時(shí)間不少于20分鐘(早鍛煉:指學(xué)生在早晨7:007:40之間的鍛煉)19如圖,在正方形中,分別為邊和上的點(diǎn),且,連接交于點(diǎn)求證: 20某市一湖的湖心島有一棵百年古樹(shù),當(dāng)?shù)厝朔Q它為“鄉(xiāng)思柳”,不乘船不易到達(dá),每年初春時(shí)節(jié),人們喜歡在“聚賢亭”觀湖賞柳小紅和小軍很想知道“聚賢亭”與“鄉(xiāng)思柳”之間的大致距離,于是,有一天,他們倆帶著測(cè)傾器和皮尺來(lái)測(cè)量這個(gè)距離。測(cè)量方案如下:如圖,首先,小軍站在“聚賢亭”的處,用測(cè)傾器測(cè)得“鄉(xiāng)思柳”頂端點(diǎn)的仰角為,此時(shí)測(cè)得小軍的眼睛距地面的高度為1
5、.7米;然后,小軍在處中蹲下,用測(cè)傾器測(cè)得“鄉(xiāng)思柳”頂端點(diǎn)的仰角為,這時(shí)測(cè)得小軍的眼睛距地面的高度為1米請(qǐng)你利用以上所測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算“聚賢亭”與“鄉(xiāng)思柳”之間的距離的長(zhǎng)(結(jié)果精確到1米)(參考數(shù)據(jù):,)21在精準(zhǔn)扶貧中,某村的李師傅在縣政府的扶持下,去年下半年,他對(duì)家里的3個(gè)溫室大棚進(jìn)行整修改造,然后,1個(gè)大棚種植香瓜,另外2個(gè)大棚種植甜瓜今年上半年喜獲豐收,現(xiàn)在他家的甜瓜和香瓜已全部售完他高興地說(shuō):“我的日子終于好了”最近,李師傅在扶貧工作者的指導(dǎo)下,計(jì)劃在農(nóng)業(yè)合作社承包5個(gè)大棚,以后就用8個(gè)大棚繼續(xù)種植香瓜和甜瓜他根據(jù)種植經(jīng)驗(yàn)及今年上半年的市場(chǎng)情況,打算下半年種植時(shí),兩個(gè)品種同時(shí)種,一個(gè)
6、大棚只種一個(gè)品種的瓜,并預(yù)測(cè)明年兩種瓜的產(chǎn)量、銷售價(jià)格及成本如下:品種項(xiàng)目產(chǎn)量(斤/每棚)銷售價(jià)(元/每斤)成本(元/每棚)香瓜2 000128 000甜瓜4 50035 000現(xiàn)假設(shè)李師傅今年下半年香瓜種植的大棚數(shù)為個(gè),明年上半年8個(gè)大棚中所產(chǎn)的瓜全部售完后,獲得的利潤(rùn)為元根據(jù)以上提供的信息,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)求出李師傅種植的8個(gè)大棚中,香瓜至少種植幾個(gè)大棚?才能使獲得的利潤(rùn)不低于10萬(wàn)元22端午節(jié)“賽龍舟,吃粽子”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗節(jié)日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C)這些粽子除了餡不同,其
7、余均相同粽子煮好后,小邱的媽媽給一個(gè)白盤(pán)中放入了兩個(gè)紅棗粽子,一個(gè)豆沙粽子和一個(gè)肉粽子;給一個(gè)花盤(pán)中放入了兩個(gè)肉粽子,一個(gè)紅棗粽子和一個(gè)豆沙粽子根據(jù)以上情況,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)假設(shè)小邱從白盤(pán)中隨機(jī)取一個(gè)粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?(2)若小邱先從白盤(pán)里的四個(gè)粽子中隨機(jī)取一個(gè)粽子,再?gòu)幕ūP(pán)里的四個(gè)粽子中隨機(jī)取一個(gè)粽子,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求小邱取到的兩個(gè)粽子中一個(gè)是紅棗粽子、一個(gè)是豆沙粽子的概率23如圖,已知的半徑為5,是的一條切線,切點(diǎn)為,連接并延長(zhǎng),交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)、交于點(diǎn),連接當(dāng)時(shí),(1)求弦的長(zhǎng);(2)求證:24在同一直角坐標(biāo)系中,拋物線與拋物線關(guān)于軸對(duì)稱,與軸
8、交于兩點(diǎn),其中點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得以為邊,且以四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由25問(wèn)題提出(1)如圖是等邊三角形,若點(diǎn)是的內(nèi)心,則的長(zhǎng)為_(kāi);問(wèn)題探究 (2)如圖,在矩形中, ,如果點(diǎn)是邊上一點(diǎn),且,那么邊上是否存在一點(diǎn),使得線段將矩形的面積平分?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由問(wèn)題解決(3)某城市街角有一草坪,草坪是由草地和弦與其所對(duì)的劣弧圍成的草地組成,如圖所示管理員王師傅在處的水管上安裝了一噴灌龍頭,以后,他想只用噴灌龍頭來(lái)給這塊草坪澆水,并且在用噴灌龍頭澆水時(shí),既要能確保草坪的每個(gè)角落都能澆上水,又能節(jié)約用水于是,他主噴灌龍頭的轉(zhuǎn)角正好等于(即每次噴灌時(shí)噴灌龍頭
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