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文檔簡介
1、小班繪本教案走開綠色大怪物一、活動目標:1、知道并理解繪本所講的故事內(nèi)容,激發(fā)幼兒用語言表達對畫面和作品的感受。2、幫助幼兒驅(qū)走心中害怕的怪物,讓幼兒更勇敢地面對生活。3、能和父母一起動手制作大怪物的面具,體驗親子游戲的快樂。二、活動準備:ppt或繪本,勾線筆,紙張。三、活動過程:引入:教師提問:“天黑啦,寶寶你們怕黑嗎?”“天黑了,怪物要出來了,你覺得怪物長什么樣子的呀?”“今天有一只綠色大怪物要來了,你們想看看它嗎?出示課件一、大怪物來啦!師:這是什么呀?這是一雙什么樣的眼睛呢? 一雙黃色的大眼睛 這雙黃色的大眼睛是誰的呢?第二頁:綠色大怪物還有什么有一個藍綠色的大鼻子。)第三頁:有一個長
2、滿白色尖牙的紅色大嘴巴第四頁:有兩個扭曲的小耳朵第五頁:有一頭亂蓬蓬的紫色頭發(fā)。師打開封面綠綠的臉,我們就叫他綠色大怪物。二、趕走可怕的綠色大怪物教師“寶寶,你們怕這個綠色大怪物嗎?”“有沒有被它嚇倒?”“那我們一起說,你是嚇不倒我的!”“寶寶你們真勇敢,那你們有沒有什么好辦法可以趕走大怪物呀?”“我呀,有個好辦法可以趕走大怪物,你們信嗎?”“那我們一起來試試。”“走開,亂蓬蓬的紫色頭發(fā)!” (教師邊說邊做推開的動作,說完再翻書)“哇,有沒有走開呀?那我們一起來趕走頭發(fā)好不好?”“哇,趕走頭發(fā)了,鼓鼓掌,我還會趕走別的呢!”“頭發(fā)、耳朵都被趕走了,還有什么呀?”“哪個寶寶會趕走鼻子的呀?什么顏色的呀?”“這是藍綠色的長鼻子哦!”“男寶寶你們會不會趕走大怪物呀,綠色大怪物的綠色大臉我們一起來趕走它好“大怪物說聲音太小了,你是趕不走我的,大聲一點一起把他趕走?“看看,還有什么沒趕走呀?”“誰來趕走它?”“我們一起大聲說走開,綠色大怪物!”三、閱讀繪本,感受趕走大怪物的樂趣教師:“綠色大怪物走開了,我們一起說永遠永遠不準回來!”“直到我們說可以?!薄皩殞殏?,大怪物可以回來了嗎?”“那我們一起吧它喊回來吧,好不好!”四、親子手工活動幼兒和父母一起制作自己心中的大怪物的臉(如:紅眼睛,藍頭發(fā)等)之后請幼兒
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