湘科版科學(xué)五年級(jí)上冊 第二單元《4 滑輪兄弟》教案

1、.4 滑輪兄弟教案教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)研究定滑輪的作用，能夠制定一個(gè)合理的動(dòng)滑輪作用研究計(jì)劃，并按照計(jì)劃步驟進(jìn)行研究。2、情感態(tài)度和價(jià)值觀：在科學(xué)探究過程中，培養(yǎng)樂于探究、注重科學(xué)事實(shí)、敢于提出不同見解、樂于合作與交流的意識(shí)。3、科學(xué)知識(shí)：認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的作用，通過對比分析，認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪作用的不同。知道定滑輪和動(dòng)滑輪在實(shí)際中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪的作用。教學(xué)難點(diǎn)試著用杠桿原理來解釋定滑輪和動(dòng)滑輪作用的不同。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、教師演示升旗儀式。 2、旗桿上有什么裝置能幫助我們比較容易地把旗子升上去？學(xué)生觀察描述：旗幟是怎樣升到旗桿頂上的？3、教師出示輪子，并

2、介紹：安裝在旗桿頂上的這種邊緣有槽、能圍繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫做滑輪。這節(jié)課我們就來研究滑輪。這種固定在支架上不隨重物移動(dòng)的滑輪叫做定滑輪。二、旗桿頂部的輪子1、讓我們模擬旗的裝置，來研究旗桿頂部的輪子。研究旗桿頂部的輪子模擬升旗你需要哪些材料？2、學(xué)生根據(jù)教師提供的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（材料：定滑輪、鐵架臺(tái)、線、便簽紙），試一試，當(dāng)我們向下拉動(dòng)繩子時(shí)，掛有旗子的那部分繩子會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？要求小組內(nèi)每位學(xué)生拉一次，體會(huì)定滑輪的作用。3、要把旗子升上去，卻把拴著旗子的繩子往下拉。這說明定滑輪有什么作用？這有什么好處？（定滑輪可以改變用力方向，使工作方便）4、使用定滑輪升旗或提起其他重物能不能不省力呢？為了弄清

3、使用定滑輪省不省力，我們怎樣來研究？（1）學(xué)生討論。（2）將滑輪掛在支架上，使其成為一個(gè)定滑輪。把細(xì)繩套在定滑輪的槽內(nèi)。（3）在繩的一端任意掛上一些鉤碼當(dāng)作重物。試一試，在繩的另一端掛幾個(gè)鉤碼能夠平衡。5、分組實(shí)驗(yàn)。6、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。討論：以上實(shí)驗(yàn)說明定滑輪有什么作用？7、現(xiàn)在請你總結(jié)一下，定滑輪有哪些作用？（定滑輪可以改變力的方向，但并不省力）三、會(huì)移動(dòng)的輪子1、其實(shí)，并不是所有的滑輪都是固定在某個(gè)地方不動(dòng)的。在搬運(yùn)貨物時(shí)，常使用一種隨重物一起移動(dòng)的滑輪，像這樣隨重物一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪。2、猜測：動(dòng)滑輪的作用與定滑輪的作用是否相同？你認(rèn)為會(huì)有什么不同？3、研究動(dòng)滑輪的作用時(shí)，我們需要用

4、到哪些材料？我們準(zhǔn)備按照什么樣的步驟來研究？4、根據(jù)小組的討論，制定一個(gè)簡單的研究計(jì)劃。5、預(yù)測的學(xué)生研究過程（1）用測力計(jì)測量1個(gè)鉤碼的重量。（2）將細(xì)線套在滑輪的槽里，左端掛在支架上，右端用手拉著，將鉤碼掛在滑輪架的鉤上，使滑輪成為一個(gè)能與重物同時(shí)升降的動(dòng)滑輪。（3）將繩的右端掛在測力計(jì)上，通過測力計(jì)將重物向上提起，穩(wěn)定在一定高度，觀察用多少力？6、交流研究的發(fā)現(xiàn)：用了多少力？與不用動(dòng)滑輪、直接把重物提起時(shí)用的力相比，是省力還是費(fèi)力？7、討論：現(xiàn)在你知道動(dòng)滑輪有什么作用了嗎？8、教師小結(jié)：通過以上研究可以知道，使用動(dòng)滑輪能省力，但不能改變用力方向。四、用杠桿原理解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的作用1、引導(dǎo)學(xué)生思考：如果說滑輪也是一種杠桿，你能找到它的三個(gè)點(diǎn)的位置嗎？2、試一試，畫出示意圖，用杠桿的原理來解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用。3、根據(jù)學(xué)生交流研究結(jié)果，教師總結(jié)：從圖上可以直觀地看出定滑輪不能省力而動(dòng)滑輪能省力；定滑輪能改變力的方向而動(dòng)滑輪卻沒有改變力的方向。五、滑輪在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用1、談話：滑輪在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用很廣泛，誰知道哪些地方應(yīng)用了滑輪？是定滑輪還是動(dòng)滑輪，它們分別有什么作用？2、討論：在一間