五年級(jí)閱讀練習(xí)卷2

1、（虛線是裝訂線，答題請(qǐng)不要超過(guò)虛線） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)控試卷題 項(xiàng)閱讀（一）閱讀（二）拓展閱讀寫(xiě) 作整潔分合 計(jì)得 分一閱讀短文，完成文后試題。（一） （27分） 在天山雪峰的環(huán)抱中，有一片開(kāi)闊的草原沼澤地。在這片近四千平方公里的土地上，河流縱橫交錯(cuò)，溪水潺潺流淌， yíwànwújì 的水草長(zhǎng)得十分茂盛。它好像一顆綠寶石，鑲嵌在冰山雪峰之中。這兒就是和靜縣天鵝湖。 雌雄天鵝在青紗帳中結(jié)伴同行，銜來(lái)水草和泥巴，在灘地上筑窩。天鵝的窩，像一個(gè)倒扣的碗，而且比一般的鳥(niǎo)窩大，因?yàn)樗谩把b下”六七個(gè)蛋呢。孵蛋可不光是天鵝媽媽的事，做爸爸的也

2、有一份。它們分工合作， lúnliú抱窩。倘若出現(xiàn)敵情，負(fù)責(zé)警戒的就長(zhǎng)鳴報(bào)警，負(fù)責(zé)孵蛋的聞聲后，迅速用雜草或樹(shù)枝把蛋掩蓋好，隨 機(jī) 即 飛離窩巢。 每年春天，數(shù)萬(wàn)只天鵝，從 yáo yun的地方越過(guò)高山、大洋回到這里。有大天鵝、小天鵝、疣（yóu）鼻天鵝。它們要在故鄉(xiāng)生兒育女，繁衍（yn）后代。 剛出世的小天鵝，樣子很可愛(ài)：淡灰色的絨毛，粉紅色的小嘴，好看極了。淘氣的小天鵝跟著爸爸媽媽，一起游泳、玩耍，一起在水中覓食。嫩嫩的水草和水里的小動(dòng)物，是天鵝們的“佳肴”。在爸爸媽媽的 zhàoliào下，小天鵝四個(gè)月就可以獨(dú)自飛行了。 10月

3、初，大地 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 一片金黃時(shí)，天鵝就開(kāi)始南遷了，它們要 qinltiáotiáo地飛到南方過(guò)冬。很多很多的天鵝一起“趕路”，像一支聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍，十分 壯觀 美觀 。1. 給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音（在括號(hào)里打“”）。2%倒扣 do( ) dào( ) 絨毛 lón( ) rón( ) 2根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的“ ”里。5%3在 中找出合適的字詞，并寫(xiě)在文中的“ ”上。5%4寫(xiě)出和文中加點(diǎn)詞意思接近的詞語(yǔ)。5% 開(kāi)闊 倘若 5短文中間三個(gè)自然段的順序被打亂了。請(qǐng)重新排序（在“”里標(biāo)上序號(hào)“2”、“3”、“4”）。3%6選擇一個(gè)能概括全文內(nèi)

4、容的題目，并寫(xiě)在文前的橫線上。2% 天鵝湖 天鵝 美麗的天山7結(jié)合后面的相關(guān)資料，讀短文。5%1 和靜縣天鵝湖位于 。學(xué)校 班級(jí) 姓名 2 棲息在和靜縣天鵝湖的天鵝有 、 和大天鵝，主要有來(lái)自 和 。相關(guān)資料：和靜縣天鵝湖坐落于世界著名的巴音布魯克大草原上，海拔20002500米，是一個(gè)東西長(zhǎng)30公里，南北寬10公里的高原湖泊，面積300多平方公里，是我國(guó)最大的天鵝棲息地和種源蓄源地。天鵝湖環(huán)境幽靜，水草豐茂，河網(wǎng)交錯(cuò)，自然條件優(yōu)越。在那里，棲息著126余種飛禽，而且珍禽很多。全國(guó)四種天鵝中有三種（大天鵝、小天鵝、疣鼻天鵝）在此棲息。每當(dāng)春天來(lái)到，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大批天鵝從印度和非洲南部成

5、群結(jié)隊(duì)飛越崇山峻嶺，來(lái)到天鵝湖棲息繁衍。在和煦的陽(yáng)光下，湖水、天光、云影、天鵝，構(gòu)成一幅“片水無(wú)痕浸碧天，山容水態(tài)自成圖”的畫(huà)卷。 （二）兒子的魚(yú) （23分）河邊，父親一聲不吭地釣著魚(yú)。不遠(yuǎn)處，12歲的兒子穿著高筒防水靴站在寒冷的河水里，也在釣魚(yú)。突然，他的釣竿猛地一沉，差點(diǎn)把他拖倒。那魚(yú)跳出水面，周圍的人驚得合不攏嘴。他居然釣到了一條王鮭，而且個(gè)頭不小。那是相當(dāng)罕見(jiàn)的品種哩！男孩冷靜地和魚(yú)進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，漸漸地被拉到深水區(qū)的邊緣。孩子的父親早已把自己的釣竿插在一旁，但他一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)。一次、兩次、三次，男孩試著把線收回來(lái)，但每一次都沒(méi)有成功。十五分鐘過(guò)去了

6、，小孩開(kāi)始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處也可以看到他的雙臂在發(fā)抖。鮭魚(yú)離深水區(qū)越來(lái)越近，釣竿不停地左右扭動(dòng)。突然，孩子不見(jiàn)了。一秒鐘后，他從水里冒出頭了，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊地抓著釣竿。有人抓起漁網(wǎng)向孩子走去。 不要 孩子的父親說(shuō) 不要幫他 如果他需要我們幫助 他會(huì)要求的 這時(shí)，鮭魚(yú)改變方向，徑直竄入對(duì)岸的灌木叢樹(shù)叢的一半沒(méi)在水中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，男孩往前一撲，緊跟著鉆進(jìn)了茂密的灌木叢。大家都怔住了，孩子的父親大聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒(méi)在河水的怒吼中。好一會(huì)兒，男孩緊緊抱著鮭魚(yú)，從樹(shù)叢中倒退出來(lái)。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊夾著一條大約14公斤重的鮭魚(yú)。他走幾

7、步停一下，掌握平衡后再走幾步。就這樣走走停停，孩子終于回到了岸邊。父親遞給兒子一截繩子，等他把魚(yú)綁結(jié)實(shí)后，彎腰把孩子抱上岸。有人隨身帶著便攜秤，好奇地問(wèn)孩子的父親：“可以稱一下鮭魚(yú)嗎？”孩子的父親毫不猶豫地回答：“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧！這是他的魚(yú)！”1 在第節(jié)的“”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4%2選出最合適的讀法。（“/”表示停頓，“”表示重讀。（用“”表示。）3% 請(qǐng)問(wèn)/我兒子吧！這是他的魚(yú)！ 請(qǐng)/問(wèn)我兒子吧！這是他的魚(yú)！ 請(qǐng)/問(wèn)我兒子吧！這是他的魚(yú)！3理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后選擇意思最接近的詞語(yǔ)（在序號(hào)上打勾）。4%居然 顯然 竟然 忽然徑直 迅速 直接 干脆4根據(jù)短文內(nèi)容，概括并填空。8%文中四次寫(xiě)

8、到父親。 當(dāng)孩子被拉到深水區(qū)邊緣的時(shí)候，父親 。 當(dāng) ，父親阻止了他們。 ，父親大叫起來(lái)。 ， 。5你喜歡這樣的父親嗎？說(shuō)出理由。（30個(gè)字以上）4% 三、拓展閱讀 （一）抄寫(xiě)古詩(shī)。4+5%1找出古詩(shī)蜂中的詩(shī)句，然后把這首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2抄寫(xiě)要求：正確、端正、大小勻稱、間隔均勻。千里鶯啼綠映紅 不論平地與山尖 無(wú)限風(fēng)光盡被占 無(wú)限風(fēng)光被占盡 采得百花成蜜后 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 （二）寫(xiě)一段話。6%你知道魯賓遜嗎？你喜歡他，還是厭惡他？是同情他，還是崇拜他？請(qǐng)你寫(xiě)一段話，寫(xiě)清楚：魯賓遜是哪部小說(shuō)里的人物，你喜歡（厭惡、同情、崇拜）他嗎？理由是什么？（可以列舉小說(shuō)中的故事）。語(yǔ)句連貫通順，

9、意思清楚，60字左右。 四、 作文：我發(fā)現(xiàn)了 （30分）提示：在生活中，你一定有許多發(fā)現(xiàn)，比如：發(fā)現(xiàn)某個(gè)人的一個(gè)秘密或一個(gè)品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了自己某一項(xiàng)能力，發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有重點(diǎn)。2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，內(nèi)容具體，400字左右。 金山區(qū)2006學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)控試卷閱卷參考 本監(jiān)控卷由閱讀（50）、拓展閱讀（10）、寫(xiě)字（10）和作文（30）四部分內(nèi)容組成。閱讀（一）1 給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。每一題1分。答案：倒扣 dào( ) 絨毛 rón( ) 2根據(jù)拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)在文中的“ ”里。每一詞語(yǔ)1分；詞語(yǔ)中不能有錯(cuò)、別字。答

10、案：一望無(wú)際 輪流 遙遠(yuǎn) 照料 千里迢迢3在 中找出合適的字詞。 每一題1分。 答案：即 呈現(xiàn) 壯觀 4寫(xiě)出和文中加點(diǎn)詞意思接近的詞語(yǔ)。一詞1分。答案：1“廣闊”、“遼闊”、“一望無(wú)際”等 2“假如”、“如果”等 5短文中間三個(gè)自然段的順序被打亂了。請(qǐng)重新排序。“3”對(duì)了，給1分；“4”對(duì)了，給1分。都對(duì)了，給3分。答案：依次為3246選擇一個(gè)能概括全文內(nèi)容的題目。 “天鵝湖”2分 “天鵝”1分7結(jié)合后面的相關(guān)資料，讀短文。每一題1分答案：1 巴音布魯克大草原上 2 小天鵝、疣鼻天鵝 印度非洲南部閱讀（二）2 在第節(jié)的“”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 共4分，倒扣法。第一方塊：0、5分，第四、五方塊

11、0、5分；其余：1分。答案：“不要！”孩子的父親說(shuō)，“不要幫他。（或者“！”）如果他需要我們幫助，他會(huì)要求的。（或者“！”）” 2選出最合適的讀法。 請(qǐng)/問(wèn)我兒子吧！這是他的魚(yú)！3理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，然后選擇意思最接近的詞語(yǔ)（在序號(hào)上打勾）。居然 竟然 徑直 直接 4根據(jù)短文內(nèi)容，概括并填空。 每一小題2分，共4個(gè)小題。 要求：內(nèi)容正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，沒(méi)有錯(cuò)別字（一字0、5分） 比如： 當(dāng)孩子被拉到深水區(qū)邊緣的時(shí)候，父親袖手旁觀。 當(dāng)有人想去幫忙的時(shí)候 ，父親阻止了他們。 當(dāng)孩子鉆進(jìn)灌木叢的時(shí)候，父親大叫起來(lái)。 當(dāng)有人想稱魚(yú)的時(shí)候， 父親讓他征求孩子的意見(jiàn)。5你喜歡這樣的父親嗎？說(shuō)出理由。（30個(gè)字以上） 內(nèi)容占2分：觀點(diǎn)可以不同，但能自圓其說(shuō)。表達(dá)占2分：意思清楚，句子通順，錯(cuò)別字3個(gè)以上扣1分。三、拓展閱讀（一）抄寫(xiě)古詩(shī)。古詩(shī)4分：一句一分，一句一算；有錯(cuò)別字，一句全錯(cuò)。抄寫(xiě)5分：看字不看句；正確、端正、大小勻稱、間隔均勻，各1分。（二）寫(xiě)一段話。寫(xiě)清楚：魯賓遜是哪部小說(shuō)里的人物，你喜歡（厭惡、同情、崇拜）他嗎？理由是什么？（可以列舉小說(shuō)中的故事）。語(yǔ)句連貫通順，意思清楚，60字左右。 四、 作文：作文測(cè)試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) (30分)1、緊扣文題，圍繞一個(gè)意思寫(xiě) 10分2、扣住文題，尚能圍繞一個(gè)意思寫(xiě)