加與減(一)復(fù)習(xí)課

1、課 題：加與減（一）教學(xué)目標(biāo)：1探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法（湊整十、整百法），并能正確地計(jì)算2、掌握豎式計(jì)算三位位數(shù)加減兩位數(shù)的口訣并會靈活運(yùn)用：相同數(shù)位對齊，從各位加起哪一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起，哪一數(shù)位上的 數(shù)不夠減就向前一數(shù)位借一當(dāng)十，進(jìn)行減；（相同數(shù)位才能加減）3、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，判斷計(jì)算結(jié)果的對錯(cuò)，逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣4、能結(jié)合具體情況提出問題，并能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題5、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣教學(xué)流程：師：同學(xué)們，上課生：起立，老師好！師：同學(xué)們好！請坐師：現(xiàn)在你們的新課已經(jīng)上完了，這節(jié)課開始我們進(jìn)入這學(xué)期的

2、新課復(fù)習(xí)，現(xiàn)在請打開你們的數(shù)學(xué)書53頁至62頁，現(xiàn)在老師老師提個(gè)問題，請同學(xué)們思考在加與減（一）這單元我們學(xué)了哪些知識點(diǎn)，待會老師請同學(xué)來回答（三分鐘）師：剛才大家看了會書，現(xiàn)在請同學(xué)回到老師剛才的問題？這單元我們學(xué)了哪些知識點(diǎn)一：整十、整百的數(shù)加、減的口算-整十、整百的數(shù)的口算法中相同單位的數(shù)相加減1、整十、整百的數(shù)的加法口算：只看非零的數(shù)位，對非零數(shù)位上數(shù)值做加法，然后在結(jié)果后添加零2、整十、整百的數(shù)的減法口算：只看非零的數(shù)位，對非零數(shù)位上數(shù)值進(jìn)行減法，然后在結(jié)果后添加零練習(xí)：1800-200= 730+500= 670-600=700-500=開火車二：三位數(shù)加法（進(jìn)位）口訣：1、相同數(shù)

3、位要對齊（個(gè)位要和個(gè)位對齊，十位與十位對齊，百位與百位對齊）2、要從個(gè)位加起。3、哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)“一（交換加數(shù)位置，和不變）練習(xí)： 456+306=85+347=673+295=750+86= 判斷下列式子是否正確，不正確請說明理由1 2 57 64 3 1+3 2 3+ 1 0 6+ 2 1 34 8 8 X8 6 2 X8 4 4 X三：三位數(shù)減法口訣：1、相同數(shù)位要對齊（個(gè)位要和個(gè)位對齊，十位與十位對齊，百位與百位對齊）；2、從個(gè)位減起;3、個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位上加10再減。4、注意檢查和驗(yàn)算練習(xí)：豎式計(jì)算，并驗(yàn)算 708 146=805 576=658-323=4

4、51-196=四：算法的多樣化（奧數(shù)）-簡便運(yùn)算（補(bǔ)充）湊整十、整百請同學(xué)們做一做 97 + 129 =100 + 129 3=97 + 130 1=90 + 130 + 7 1=229 3=227 1=220 + 7 1=226=226=227 1 =226將下列算式按得數(shù)的大小，從小到大排成一行500-222278+628 275+225 906-345答案：500-222275+225906-345278+628布置作業(yè)：請冋學(xué)們利用課余時(shí)間，將上述文字要領(lǐng)抄寫在你們的課本上， 識要點(diǎn)理解記憶這些知板書設(shè)計(jì)：練習(xí)題知識要點(diǎn)練習(xí)1、1800-200= 730+500=整十整百口算：相同數(shù)位加減4、豎式計(jì)算，并驗(yàn)算708 -146=805 576=670-600=700-500=三位數(shù)加法：658-323=451-196=2判斷下列式子是否正確三位數(shù)減法：5、請同學(xué)們做一做 97 + 129 =不正確請說明理由6、將下列算式按得數(shù)的大小，從小到排成一行1 2 57 64 3 1500-222278+628 275+225906-345+3