【單元突破】九年級物理 專題整合復(fù)習(xí)卷(五) 熱學(xué)與能源學(xué)部分(pdf) 新人教版

1、專題整合復(fù)習(xí)卷(五熱學(xué)與能源學(xué)部分時間:分鐘滿分:分題序一二三四五總分結(jié)分人核分人得分一選擇題(每題分,共分寒冷的冬天,人們的手常常會感到冷,小麗和小亮為了使自己的手更暖和些,分別采用了如圖所示的方法,從物理學(xué)的角度看,小麗和小亮改變手 內(nèi)能的途徑分別是(A做功做功B 做功熱傳遞C 熱傳遞熱傳遞D熱傳遞做功如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(能量轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象,下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是(A洗衣機(jī)甩干衣服,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B 內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C 爐灶內(nèi)煤塊燃燒時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D用電熱水器燒水時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能右圖是海波的熔化圖像,從圖像中獲得

2、的信息正確的是( A海波的沸點(diǎn)是B 海波在B C 段吸收了熱量C 海波在C D 段是氣態(tài)Dm i n 時海波已全部熔化下列物態(tài)變化屬于放熱的有(單 元 突 破A北方冬天的霧淞B早上籠罩樹林的霧漸漸散去C干冰升華制造舞臺效果D春天來了冰雪熔化下列關(guān)于核能的說法中正確的是(A物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,因此利用任何物質(zhì)都能得到核能B到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變C原子彈和氫彈是利用原子核裂變原理制成的D原子核只有在人為條件下才能發(fā)生裂變和聚變將肉片直接放入熱油鍋里爆炒,會將肉炒焦或炒糊,大大失去鮮味廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中,再放到熱油鍋里爆炒,炒出的肉片既鮮

3、嫩味美又營養(yǎng)豐富,對此現(xiàn)象說法不正確的是(A在炒肉片過程中,肉片的溫度升高,內(nèi)能增加B附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)C在炒肉片過程中,肉片內(nèi)能增加主要通過做功實現(xiàn)的D附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖中a圖線所示若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是(Aa Bb Cc Dd如圖所示分別表示幾位同學(xué)在 練習(xí)用溫度計測液體的溫度 實驗中的做法正確的是(株洲沿江風(fēng)光帶有一段人造沙灘,在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳,而站在湘江邊的淺水灘處卻感到?jīng)鏊纬蛇@種現(xiàn)象的原因,下面解釋正確的是(A沙子的密度小,

4、水的密度大B沙子的密度大,水的密度小C沙子的比熱容大,水的比熱容小D沙子的比熱容小,水的比熱容大暑假去植物園游玩,同學(xué)們的感受與物理知識的聯(lián)系不正確的是(A在園內(nèi)散步時,聞到花香,是升華現(xiàn)象B中午坐園內(nèi)的椅子感覺很燙,是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能C人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊?是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量D同學(xué)們感到植物園是避暑的好去處,是因為園內(nèi)樹木多且有人工湖,起到調(diào)溫作用普通白熾燈正常工作時消耗的電能有因發(fā)熱而損失,而新型的L E D燈(發(fā)光二極管發(fā)光時幾乎不發(fā)熱,從而減少了電能的損失,成為科技創(chuàng)新的重要領(lǐng)域之一下面有關(guān)普通白熾燈和L E D燈工作過程的比較說法不正確的是(A普通白熾燈正

5、常工作時消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能BL E D燈的發(fā)光原理是電能直接轉(zhuǎn)化為光能C普通白熾燈正常工作時消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為光能DL E D燈提高了電能轉(zhuǎn)化為光能的效率,有利于節(jié)約能源節(jié)能環(huán)保的太陽能燈已在運(yùn)河景觀區(qū)閃亮登場,兩個太陽能光伏板一天儲存的電能,使之遇到到個連陰天也能讓燈正常工作白天,太陽能電池板給蓄電池充電,晚上,蓄電池為路燈供電,這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是(A白天:太陽能內(nèi)能電能B白天:太陽能電能化學(xué)能C晚上:化學(xué)能電能太陽能D晚上:化學(xué)能電能化學(xué)能如圖所示的四個事例中,用做功方式改變內(nèi)能的是(冬天,搓手會讓手變暖和冬天,嘴對手哈氣取暖炒菜時,鐵鍋熱得燙手水蒸氣把軟木塞沖開時,

6、溫度會降低ABCD對下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是(A凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象 放熱B飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象 吸熱C晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象 放熱D潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象 吸熱二填空題(每空分,共分用力向下甩溜溜球,手提懸線不動,溜溜球會上下來回運(yùn)動它上升的過程中速度逐漸,重力勢能逐漸如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道,將一小球由軌道的P點(diǎn)自由釋放,滾動到Q點(diǎn)在此過程中,動能先變后變,重力勢能 年春季以來,長江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)進(jìn)入夏季以來,氣溫的升高加劇了旱情,這是因為氣溫的升高(填 增加 或 減小 水的蒸發(fā)為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下

7、的土里,這是利用(填 增加 或 減小 水在地面的表面積來減小水的蒸發(fā)小雪同學(xué)在探究分子間的作用力時,在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水,推動活塞將筒內(nèi)空氣排除后,用手指堵住注射器嘴,這一實驗表明分子間存在相互作用的(填 引力 或 斥力 沿海地區(qū)晝夜之間的溫差比同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差小,這是因為水的較大吃粽子時,剝開包裹糯米的竹葉,發(fā)現(xiàn)糯米變色且有竹葉的清香,這是現(xiàn)象我國每年消耗數(shù)千萬桶原油用于制造塑料袋已知原油的熱值為J/k g,完全燃燒k g原油,能釋放出J的熱量,這些熱量若只有被水吸收,則可以使常溫下k g的水溫度上升水的比熱容為J/(k g 自年月日起,我國開始限制塑料袋的使用,目的是(寫

8、出一條即可一臺單缸四沖程汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是r/m i n,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成個沖程,做功次 小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實驗,水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的沸點(diǎn)是,這表明當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)要比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng);本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰請寫出兩種可行的辦法:;年中華人民共和國國慶閱兵前夕,某空軍利用飛機(jī)渦輪噴氣發(fā)動機(jī)改裝成消霧裝置,用這種消霧裝置可以把閱兵場低空的霧消除掉請回答下面的問題:(霧是什么?(消霧時,渦輪往霧中噴出高溫高壓的強(qiáng)氣流,說說這種消霧的道理:如圖所示,將盛有少量冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處,并將燒杯放在盛有熱水的水槽中不久會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減

9、少且出現(xiàn)紅棕色的碘蒸氣,這是現(xiàn)象;過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體,這是現(xiàn)象,同時燒瓶內(nèi)水的溫度會有明顯升高,在此物態(tài)變化中熱量在南昌市紅谷灘新區(qū)人們可免費(fèi)租借自行車出行,這是當(dāng)今倡導(dǎo)低碳生活的一種具體體現(xiàn)低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是一種能力,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行請你從物理學(xué)的角度再列舉三個低碳生活的事例: 如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,做好后將它從不太陡的斜面滾下,則觀察到的現(xiàn)象是,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是如

10、圖所示的是利用太陽能的三種方式請你在空白方框內(nèi)填上相關(guān)的科學(xué)術(shù)語 三簡答題(題分,題分,題分,共分眾所周知,人體直接接觸高溫的液體或固體是十分危險的人長時間呆在潮濕的熱空氣里,也會感到悶熱難受,嚴(yán)重的時候還會引起死亡英國的布拉格頓和欽特里這兩位科學(xué)家卻認(rèn)為,人鉆進(jìn)烤箱也并無危險為了證實這一說法,他們進(jìn)入干燥的空氣溫度達(dá)的烤爐內(nèi),站在隔熱性能很的墊板上,身體不去碰爐壁且發(fā)熱體與人距離較遠(yuǎn)他們在爐內(nèi)安全地呆了幾個小時,既沒有燙傷,也沒有被烤焦,只是體重減輕了一些請利用學(xué)過的自然科學(xué)知識說明人能經(jīng)受烤爐高溫的道理爺爺給小明講了他小時候的故事,爺爺小時候家住在鐵路附近,與村里的小朋友有時一起到火車道旁

11、玩耍一天,一個小朋友把一根廢舊的自行車輻條(是一根略粗點(diǎn)的鋼絲丟放在了鐵軌上,不久一列火車開過來,小朋友就跑散了,當(dāng)火車駛過之后,發(fā)現(xiàn)那根輻條仍留在鐵軌上,并且變成了很薄的鋼片,一個小朋友好奇地將它拾起,又馬上扔掉了,嘴里還說 燙手(請你分析那根輻條 燙手 的原因(這種做法是非常危險的,不但危害公共安全,還極容易對自己造成傷害,請大家千萬不要這樣做當(dāng)火車駛過時,如果人離車體較近時也可能發(fā)生事故請你分析這其中的原因 如圖所示是農(nóng)村釀酒的裝置圖,利用這種裝置釀酒的過程如下:在下面大鍋里放入酒糟并加水,大鍋上放一只兩端開口的木桶,木桶上放置一小鍋,小鍋盛有冷水用柴火加熱大鍋內(nèi)的酒糟,酒糟和水的混合液

12、沸騰,產(chǎn)生大量的酒精蒸氣和水蒸氣,酒精蒸氣和水蒸氣上升遇到小鍋(盛有冷水,在小鍋底部液化成酒(酒精和水的混合液,酒滴下落,順著木桶內(nèi)的管子流到酒壇(釀酒的過程中,主要經(jīng)歷了哪兩種物態(tài)變化?(釀酒時,每隔一段時間,村民們就要換一換小鍋中的水,這是為什么?(釀酒時,村民們通常要在木桶外面大鍋的酒糟上撒一層稻殼或圍一層布,這樣做有什么作用?(寒冷的冬天,滴水成冰,可是 家釀米酒 卻沒有凝固成固態(tài)酒,你由此可得到什么樣的結(jié)論?四實驗探究題(題分,題分,題分,題分,共分根據(jù)生活經(jīng)驗,小明猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物質(zhì)的質(zhì)量和種類有關(guān)為了用實驗驗證猜想,小明準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器兩個相同

13、的酒精燈兩個相同的燒杯兩支溫度計手表鐵架臺適量的水和煤油(為了完成實驗,還需要一個測量儀器是(能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗成敗的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選用比較合理,理由是(小明共進(jìn)行了四次實驗,他得到如下數(shù)據(jù):物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/k g升高的溫度t/加熱的時間t/m i n水煤油在實驗中小明是用來表示物質(zhì)吸收熱量的多少分析第次或第次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)分析第次或第次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇站在電風(fēng)扇旁,小明覺觸涼爽于是他大膽猜想:是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度為了驗證猜想,他關(guān)閉

14、了門窗,選取兩支相同的溫度計,進(jìn)行了如下的探究實驗下列步驟中有來完成的部分,請將其補(bǔ)充完整實驗步驟(溫度計放置:將兩支相同的溫度計;(溫度計讀取:閉合電風(fēng)扇開關(guān),稍候讀取溫度計示數(shù)分析論證兩支溫度計示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考,為什么室溫沒有降低,而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的,人在吹電風(fēng)扇時,汗液比平時蒸發(fā)得更快,所以感到?jīng)鏊瑸榱俗C明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度,小明又進(jìn)行了實驗,他只增加一種物質(zhì),并且首先補(bǔ)充了一個步驟,然后重復(fù)前面實驗的操作請你將下表的內(nèi)容補(bǔ)充完整增加物質(zhì)補(bǔ)充步驟分析論證如果觀察到,說明吹電

15、風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度用圖甲的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同(某時刻溫度計示數(shù)如圖甲,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是(t與t相比,哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?,理由是(已知t與tt的時間相等,從圖乙可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同,由此可以做出: 這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容 的判斷請寫出做出此判斷的依據(jù):冬天,小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣,他們都說自己的衣服很保暖小林想知道羽絨和棉絮比較,哪種材料的保溫性能更好于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶,各盛的熱水k g,瓶內(nèi)各插入一支溫度計,瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好,放在同一

16、地點(diǎn)使其自然冷卻,然后每隔一段時間觀察并記錄水溫于下表中c水J/(k g 時間t/m i n 包羽絨的瓶內(nèi)水溫t/ 包棉絮的瓶內(nèi)水溫t/ 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:(保溫性能較好的是;(經(jīng)過m i n,包羽絨瓶中的熱水向外界放出了J的熱量;(從表中水溫變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱的規(guī)律是五計算題(題分,題分,題分,共分液化石油氣的熱值高達(dá)J/k g,一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價格低廉熱值僅為J/k g的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶常州市質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測:將質(zhì)量為k g初始溫度為的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝燎『梅序v,瓶內(nèi)

17、燃?xì)庀牧薻 g通過高效爐灶,水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康囊阎谋葻崛轂閏水J/(k g ,問:(瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌?(該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?(該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣沒有無摻混二甲醚L E D燈(發(fā)光二極管與普通照明燈相比具有低能耗高亮度的優(yōu)點(diǎn)雞西市在春節(jié)期間實施節(jié)日亮化工程,大部分采用了L E D 綠色光源 (如圖是某種額定電壓為V的L E D燈的UI圖像,它正常工作多長時間消耗的電能為J?(若L E D照明光源h內(nèi)可節(jié)約電能J,這些電能可讓k g的水溫度升高多少攝氏度?(不計熱量損失 泰安五岳專用汽車有限公司是一家大型的特種專用汽車生產(chǎn)基地該廠

18、某型號專用車在車型測試中,在一段平直的公路上勻速行駛k m,受到的阻力是N,消耗燃油m(假設(shè)燃油完全燃燒若燃油的密度k g/m,熱值qJ/k g試求:(專用車牽引力所做的功(已知熱機(jī)效率W Q(式中W為熱機(jī)在某段時間內(nèi)對外所做的功,Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量,則該專用車的熱機(jī)效率是多少?專題整合復(fù)習(xí)卷(五DDCBABCC DDACBDC 減小增大大小先變小后變大增加減小斥力比熱容擴(kuò)散節(jié)約能源(或減輕污染低(小減少水量燒杯加蓋(或增強(qiáng)酒精燈的火焰提高水的初溫等(小水珠與浮塵的聚合物(一方面強(qiáng)氣流把霧吹向高空,另一方面高溫氣流使構(gòu)成霧的小水珠汽化升華凝華放出隨手關(guān)燈使用空調(diào)

19、時關(guān)緊門窗電視機(jī)音量不要開得太大等罐子從斜面滾下后又返回重力勢能動能與彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化光電轉(zhuǎn)換內(nèi)能化學(xué)能(人站在隔熱板上不碰爐壁且熱源離人較遠(yuǎn),因而它們不會直接對人體造成傷害;(人體在較高外界溫度下主要通過蒸發(fā)散熱;(在高溫干燥條件下,水分蒸發(fā)加快,不斷從身體上吸收熱量,從而保證身體溫度不致于過高;所以即使在上述條件下停留數(shù)小時,也只是失水較多體重減輕而已,并沒有受到過度的傷害(火車駛過自行車的輻條時,對輻條做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使得物體的內(nèi)能增加,溫度升高,所以摸起來感覺燙手;(車體周圍空氣流速快,氣體流速快的位置壓強(qiáng)小,所以人體靠近車體一側(cè)壓強(qiáng)小,另一側(cè)壓強(qiáng)大,會產(chǎn)生一個把人推向火車的力,所以會造成危險(汽化液化(經(jīng)常在小鍋內(nèi)換上冷水使小鍋保持低溫,可以加快木桶內(nèi)的酒精蒸氣和水蒸氣的液化(減小酒糟與外界空氣的