壺口瀑布練習

1、壺一、語言運用瀑布練習1. 下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A. 馳騁推推搡搡震耳欲聾奮力抗爭B. 旋渦 如絲如樓 挾而不服 汩汩如泉C. 霧靄 怒不可遏 窟窟竅竅 搏大寬厚D. 番身 鋼板出軋 浪沫橫謚 潺潺成溪2. 下列句子中標點符號使用無誤的一項是（ ）A. 我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個丁字。B. 它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉?；蛱蔬^石板，潺潺成溪。或被夾在石間，哀哀打 漩。C. 其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去一一我在霧中想尋找想象 中的飛瀑。D. 它們還來不及想一下，便一齊跌了進去

2、，更涌、更擠、更急3. 下列句子中加點的成語，使用恰當的一句是（ ）A. 培訓以后，他思路開闊，大不同于往，真當另眼相看B. 美國對別國的人權問題說三道四，橫加指責，而對本國侵犯人權的行為卻諱莫如深C. 目前，我們有很多問題亟待解決，首當其沖要解決產品質量問題。D. 為了逃避公安機關的打擊，這個販黃窩點曾兩次停業(yè)，待風聲一過又東山再起4. 對以下詩歌賞析有誤的一項是（ ）望洞庭唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。A. 這首詩歌選擇了月夜遙望的角度，把千里洞庭盡收眼底，通過豐富的想象，巧妙的比喻，獨出心裁地把洞庭美景再現 于紙上，表現出驚人的藝術功力B. 第二

3、句“和”字下得工煉，表現出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國之夜的節(jié)奏蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達給讀者。C. 三四兩句詩想象豐富，比喻恰當，色調淡雅，銀盤與青螺互相映襯，相得益彰，將詩中僅有的景物一一水和月巧妙結 合。D. 此詩將 人與自然的關系表現得這樣親切，把湖山的景物描寫得這樣高曠清超，這正是作者性格、情操和美學趣味的反映。5. 把下列句子的中心事物“水”改成“落葉”為話題，仿寫下列句子。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。、語段閱讀黃河在這里由寬變窄，由高而低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆 沖去，

4、先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。從溝底升起一道彩 虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去， 沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于 是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石 板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩；還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在 七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前

5、這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所 有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁一一人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多 磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖 過壺口的一剎那才閃現出來被我們所看見。6. 文章第一段中原有一句“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。”這句話，將它插入原文，正確的一處是（ ）A. 處 B. 處 C. 處 D. 處7. 對下列句子的表達方法說明正確的一

6、項是（ ）1）原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口（2）黃河在這里由寬變窄，由高而低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。3）不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈4）黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。A. 說明 描寫 記敘 議論 B. 記敘 抒情 記敘 議論C. 記敘 抒情 抒情 描寫 D. 說明 描寫 抒情 議論 ?8. 作者為什么說壺口 "集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情”？請談談你的