教科版四年級科學(xué)下冊總復(fù)習(xí)題

1、四年級科學(xué)總復(fù)習(xí)題1、下面三種電路連接中，能讓小燈泡亮來的是：( )和 （ ） 2、寫出小燈泡裝置各部分的名稱。 3、畫出下面兩種電路的連接方法 4、有一個4個接線頭的盒子，小明用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中：哪組接線121314232434通 路 斷 路 請你根據(jù)測試記錄，推測里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示你的推測結(jié)果（如果有多種方法可用不同筆畫）1 23 41 23 41 23 41 23 45、根據(jù)實驗情況填寫下表：小燈泡不亮的原因可能1、小燈泡的燈絲斷了2、電池沒電了3、燈泡與燈座接觸不良4、導(dǎo)線斷了相應(yīng)的排除故障的方法1、更換另一個燈泡2、更換電池3

2、、壓緊4、更換導(dǎo)線6、安全用電應(yīng)注意：答：1不要用導(dǎo)線直接連接電池的正負極。不要用濕布擦開關(guān)。不能用濕手觸摸電器和開關(guān)。更不能用家里220V的交流電做實驗。打雷下雨時不要在樹下避雨。7、如何檢驗一個物體是導(dǎo)體還是絕緣體？答：把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭折下來,再連上另外一根導(dǎo)線，這就是我們的“電路檢測器”了，將要檢驗的物體連入電路檢測器中，如果燈亮就說明這個物體是導(dǎo)體，如果燈不亮，說明這個物體是絕緣體。8、自己設(shè)計一個電路使電壓為3伏的電路。器材有：導(dǎo)線、電燈泡1個、電池2節(jié).9、寫出油菜花各部分的名稱。1、將種子與其相適應(yīng)的傳播方式連起來 蒼 耳 水流傳播 鳳仙花噴 瓜 彈力傳播 椰子蓮 蓬

3、風力傳播 鬼針草油菜莢 動物傳播 薊蒲公英 櫻桃2、研究雞蛋，把相關(guān)聯(lián)的部分用線連起來蛋殼 發(fā)育成小雞蛋黃 保護胚胎，作緩沖劑蛋白 保護作用胚 提供氧氣氣室 直接提供胚胎養(yǎng)料3、把植物種子各部分與其相應(yīng)的作用用線連起來胚根 保護種子胚芽 長成植物的根子葉 長成植物的莖和葉種皮 為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料4、把不同的動物與其相應(yīng)的繁殖方式用線連起來螞蟻 烏龜海豚 卵生動物 大象蝸牛 鴿子青蛙 胎生動物 鯽魚獅子 蛇四、我會連線：米飯 豐富的糖類 提供我們活動的能量豬肉 豐富的脂肪 食鹽 豐富的蛋白質(zhì) 調(diào)節(jié)身體的機能黃瓜 豐富的維生素花生 豐富的礦物質(zhì) 長身體的材料五、我會探究：1、霉菌的生長可能與哪些因素有關(guān)？ 請你提出一個假設(shè)。我的假設(shè)是：圍繞這一假設(shè)設(shè)計實驗，檢驗?zāi)愕募僭O(shè)。需要的實驗器材：實驗過程：2、怎樣判斷馬鈴薯中是否含有糖類？實驗需要的