【蘇教版】數(shù)學(xué)五年級(jí)下(圓)

1、.一、填空：1、畫圖時(shí)，圓規(guī)兩腳張開的距離是8 分米，畫出的圓的直徑是（）分米，周長(zhǎng)是（）分米，面積是（）平方分米。2、一個(gè)圓的周長(zhǎng)大約是半徑的（）倍。3、在一個(gè)長(zhǎng) 6 米，寬 4 米的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是（）平方米，周長(zhǎng)是（）米。4、圓的半徑擴(kuò)大 5 倍，直徑擴(kuò)大（）倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（），面積擴(kuò)大（）倍。5、一根鐵絲剛好圍成一個(gè)半徑是3 分米的圓，如果改圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）分米。6、一根鋼絲長(zhǎng)376.8 米，正好在一個(gè)圓柱上繞滿20 圈。這個(gè)圓柱的橫截面的周長(zhǎng)是（）米，半徑是（）米。7、小華沿著一個(gè)半徑是 5 米的圓形花壇走了4 圈，他一共走了（）米，這個(gè)花壇

2、的面積是（）平方米，。8、如右圖，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是（）厘米，做這個(gè)半圓至少需要長(zhǎng)（）厘米，寬（）厘米的長(zhǎng)方形。9、從一個(gè)長(zhǎng) 5 分米，寬 4 分米的長(zhǎng)方形木板上鋸下一個(gè)最大的圓，圓的周長(zhǎng)是（）分米，圓的面積是（）平方分米。剩下的木板是（）平方分米。10、如右圖，是一個(gè)環(huán)形，它是（）圖形，它有（）對(duì)稱軸；如果這個(gè)環(huán)形的內(nèi)圓周長(zhǎng)是 12.56 厘米，環(huán)寬1 厘米，那么外圓的半徑是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，這個(gè)環(huán)形的面積是（）平方厘米。二、選擇。1、從對(duì)稱軸數(shù)量的角度考慮，下面（）圖形與其他圖形不是同一類。A環(huán)形B 半圓C圓2、一個(gè)半圓形花壇的面積是 6.28 米，則這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是（）米。A12.

3、56B6.28C 10.283、如右圖，是一個(gè)帽子的設(shè)計(jì)圖紙（單位：厘米）帽子下面的大圓的半徑是（）厘米。A20B 30C404、如上圖，是一個(gè)帽子的設(shè)計(jì)圖紙（單位：厘米），要做下面的環(huán)形帽沿，需要用布（）平方厘米。A1256B 5024C25125、長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng) 20 厘米，寬 16 厘米，它最多能剪下（）個(gè)半徑是 3 厘米的圓形紙片。A6B 8C11三、判斷。.1、半圓的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。（）2、任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)總是它半徑的倍。（）3、半徑是 2 分米的圓的面積和周長(zhǎng)相等。（）4、如果知道圓的面積，那么就一定能求出它的周長(zhǎng)。（）5、圓的直徑就是對(duì)稱軸。（）四、計(jì)算。1、求下面各圓的面積

4、。（ 1） r4 分米（2）d3 厘米（3）C25.12 米2、求陰影部分的面積。（單位：厘米。）五、動(dòng)手操作。1、右圖是個(gè)美術(shù)體的逗號(hào)，設(shè)計(jì)得很精致吧？請(qǐng)你完成：用圓規(guī)在右邊的長(zhǎng)方形“紙”上畫出同樣的美術(shù)體逗號(hào)。計(jì)算這個(gè)逗號(hào)的周長(zhǎng)。 （測(cè)量時(shí)取整厘米數(shù)，3）2、根據(jù)下面的方格圖完成操作.（ 1）在圖中用數(shù)對(duì)表示每個(gè)圓圓心的位置。（ 2）要讓圓 O1 移到到 O2 的位置，要先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。（ 3）把 03 先向下平移 2 格，再向左平移 7 格，畫出平移后的圖形，標(biāo)出圓心，并在圖中用數(shù)對(duì)表示它的位置。六、解決問題1、在一個(gè)直徑是 2 米的圓形水池四周，修一條寬1 米的石子路，這條石子路的面積是多少？2、用一條長(zhǎng) 20 米的繩子圍繞一棵樹干繞了6 圈，還余下 1.16 米，這棵樹干的直徑大約是多少米？3、伐木工人經(jīng)常將樹木并排捆扎在一起，然后利用樹木能飄浮的特點(diǎn)從水路運(yùn)輸，從而節(jié)約成本。如果把 10 根直徑約是 1 米的圓木用鐵絲緊緊地并排捆扎在一起（如圖） ，捆一圈至少要用鐵絲多少米？4、如下圖，兩個(gè)圓有部分重疊，求沒有重疊部分的面積相差多