找中心句概括段意專項練習

1、概括段意訓練課教學內容：概括段落大意教學方法：1、找準中心句概括段意教學過程：1、學生回憶、梳理已學過的概括段意的方法找中心句。秋天的雨第2、3自然段1）2）找一個自然那段的不同方面再合并起來。花鐘第2自然段趙州橋第2自然段聯(lián)系課文梳理中心句的兒種形式。、21）中心句在段首西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息看各種海鳥。遍 地都是鳥蛋。樹下堆積看一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的月時斗。 畫出中心句 用自己的話說段意：西沙群島是鳥的天下。2）中心句在段尾清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，萬里碧空飄看朵朵白云。 大橋在明媚的陽光下,顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中,九個巨

2、大的橋墩穩(wěn)穩(wěn) 地托住橋身。正橋連看二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋上, 行人車輛穿梭似的來來往往。南京長江大橋真是太雄偉壯觀了，我爰南京長江大 橋。 畫出本段中心句 用自己的話說第二自然段的段意：南京長江大橋很雄偉壯觀了，我愛南京長 江大橋。3）中心句在段中鮮花朵朵,爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),天之 內,不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃?點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右,午 時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晩六點，煙草花在暮色中蘇醒；月 光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晩上八點

3、開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn) 畫出這一段的中心句 用自己的話說段意：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。4）中心句是過渡句。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻看精美的圖案：有的 刻看兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵看,各自回首遙望；還有的刻看雙龍戲珠。 所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。畫出兩個自然段中心句.用自己的話說第二自然段的段意：趙州橋很美觀。找一個自然那段的不同方面再合并起來。3、趙州橋非常雄偉。橋長五十多米， 有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成,下面沒有 橋澈,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左 右兩邊，還

4、各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候, 河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流 水對橋 身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石 料?？纯催@一段描寫了趙州橋的什么特點？（雄偉、堅固）用關聯(lián)詞語 把這兩方面特點合并起來。（趙州橋不但雄偉,而且堅固）4、總結寫人記事文章概括段意的方法：結果怎樣干什么誰、例文1我裝看一本正經的樣子,我和弟弟常常在草地上玩耍。弟弟跑在我 前面，有一次：他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟 弟也假喊："謝廖沙!裝打呵欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并 不引人

5、注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。在什么地方干什么結果怎 樣（有什么感受）畫出主要詞語：誰審聯(lián)主要詞語，用自己的話說段意：我 和弟弟在草地上吹蒲公英，感到很快樂。2、例文風娃娃來到河邊，看見許多纖夫正拉看一艘船。他們彎看腰，流看汗, 喊看號子,船卻走得很慢。他急忙跑過去,對看船帆吹起來。船在水面上飛快地 行駛。纖夫們笑了 ,邊收 起纖繩,邊向風娃娃表示感謝。結果怎樣（有什 么感受） 畫出主要詞語：誰 干什么串聯(lián)主要詞語，用自己的話說段意：風 娃娃幫纖夫吹船帆，纖夫很感謝風娃娃。4、練習獨立運用方法概括段 總o1、夏夜夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。夕陽落山不久,西方的天空,還燃 燒看

6、一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光然成了紅色。隨看夕陽的逐漸西沉， 天空的霞光漸漸淡下去了,那高而遠的天空中出現(xiàn)了啟明星,它又大又亮,活像 盞掛在高空的明燈。夜色加濃,城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡 上的那一片燈光,它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動看的珍珠。踏 看軟綿綿的沙灘,望看這夏夜的美麗景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？1、全文是圍繞哪句話來寫的？用"”畫出來。2、用自己的話說說這一段的段意。（什么 ）（怎么樣 ）2、棗 我的家鄉(xiāng)位于渤海之濱，那里有許多棗樹。春天一到,沉睡了一冬的大棗樹有了 生機，褐色的樹杈上,開始綻出新芽，真讓人喜歡。初夏,已有了近似橢圓的

7、綠葉繼而開出五瓣小花。它淡淡的香氣是人心曠神怡。 到了金色的秋天，棗花孕育的小果，變成小傘狀的小棗兒。它們由小到大，由 綠變黃，由黃變成淡紅色。到棗子成熟時，吃起來甜中帶酸,清香可口,還有點 健胃的作用呢。沒有人不喜歡吃這又酸又甜的大紅棗。家鄉(xiāng)的棗樹一年四季都 是那么美麗，怎能讓人不喜爰呢？1、全文是圍繞哪句話來寫的？用"”畫岀來。2、用自己的話說說這一段的段意。3、笫二自然段是按什么順序寫的？3、可愛的鳥畫眉,全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白花花一片，眼晴四周 畫了一條白色眉線，依依可人。翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhui ）看藍色和金色， 羽毛的顏色特別美麗。鳥丿僅羽

8、毛美麗，它們還有許多美德。你看：大雁飛行的時候，隊形、次序都有一定規(guī)矩。大雁打頭，幼雁居中， 老雁壓陣。頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升,為的是讓幼雁乘氣流滑翔，飛起 來省力。從雁群身上,我們看到了尊老爰幼的美德，看到了集體的力量。1、全文是圍繞哪句話來寫的？用“”畫出來。2、用自己的話說說第四自然段的段意。4、記憶力 人的記憶力是靠什么來增強的呢？快來看看他是怎樣做的吧。俄國著名作家托爾斯泰為自己設計了一套鍛煉記憶的"體操",他每天起床后要 求自己強記一些外語單詞，日久天長堅捋不懈，他的記憶力變得非常好。他不僅 精通文學、歷史、自然科學,還熟練地掌握了五種夕卜語。要增強記憶力

9、，除了靠鍛煉外,還要靠科學的記憶方法。有個單位新裝了上千部 電話，要求話務員在兩個月內會背這些號碼，如果靠死記硬背，很難完成任務, 可話務員用諧音背記、推算背記、削強天背記等方法，僅半個月就完成了任務。K用"”畫出短文的過渡句。2、短文第（）自然段寫“勤奮鍛煉可以增強記憶力”，第（）自然段寫“增強記憶力要有科學的方法”。3、整合一下，用自己的話概括段意。增強（）不僅要（）而且要（）o老鼠買魚天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。.魚行老板只顧掙錢，把魚全賣給了老鼠。個小老鼠跑到老鼠頭領面前說："頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？"老鼠頭領說："笨蛋，咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓 爰吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎。哈哈“說看，露出得意 的笑容。因為老鼠把魚買完了，所以街上沒有魚賣。貓只好自認運氣不好。不