精編20XX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個人年終工作總結(jié)(二)

1、20XX培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個人年終工作總結(jié)2020培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個人年終工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)如下，希望對您的工作能有所幫 助。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)【一20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力 積極投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一 年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校 來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生 活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得 到了家長的肯定。一:加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形 象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的 意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積

2、極運用 新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我 校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、 有影響的教師。二：學(xué)生隊伍建設(shè)我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué), 注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把養(yǎng)成教育貫穿于整個教 學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持教書先育人的原則讓 學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認(rèn)真執(zhí)行減 負(fù)有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作 業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實減輕學(xué)生過重 的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組 織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。三：教育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自

3、建校以來不斷完善硬 件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、 復(fù)印機(jī)3臺°20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家 長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳 子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外 書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾；在20xx年上半年我校新開 設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。四：教育民生工作進(jìn)展1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其 學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解 學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡 量減免學(xué)雜費。2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持一切以安

4、全為前提的原則，在20xx年里堅持天天強(qiáng)調(diào)安全，時時強(qiáng) 調(diào)安全。五：總結(jié)20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局， 無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時，我們也 清醒的認(rèn)識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的 要求，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的， 任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都 需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信 只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團(tuán) 結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績，就 一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)【二撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20

5、06年，經(jīng)過了幾年的 時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正 規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6 個學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢 業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類 招考的重點高中。當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn), 教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性 變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教 師學(xué)會自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高求實、求真、求新 的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上， 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，釆用剛性管理手段

6、，糾 正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理， 加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評價手段的探究。由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響, 家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化 體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點說教， 多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分 利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師 工作例會，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德 育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查 的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，聚焦課堂熱點1、理念更新教師明確教學(xué)不

7、再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地 傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板 和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探 究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中 心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動 式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā) 展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn) 識?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ) 展開的。課堂教學(xué)中，尋求朝氣蓬勃，尋求學(xué)生的發(fā)表力和 表現(xiàn)力。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊 竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝

8、通主要是傾聽關(guān)系。 課堂上學(xué)生開放身心，傾聽他人聲音，覺察他人的思考和感 悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的 課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教 師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評價課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效 果和效率來實現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評價，以學(xué)習(xí) 的個性與共性為基礎(chǔ)的目標(biāo)成就 評價的模式，構(gòu)建成為主 題探究表達(dá)的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合 作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值, 這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程, 強(qiáng)化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個 性。

9、教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的 評價體系。二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué) 教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，釆用雙管齊下的方法，強(qiáng)化中 層核心管理的力度。學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人制度，由中 層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他 們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教 師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組 隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高 教學(xué)管理的效率。2、建立完善家長委員會監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆 家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進(jìn)行 有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏

10、漏。家委會定 期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講 座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研 究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上 課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教 學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充 分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建 了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制 定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的 規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完 善課程評價機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。學(xué)校堅持全面的教育觀，堅持

11、以人為本，以德興校、尚 藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)的教學(xué)理念，形成實在、突破、深入的教 學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時， 教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強(qiáng)青年 教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作 為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí) 和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。 如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校 現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。三、找準(zhǔn)切入點，有針對性地開展工作。把握學(xué)校重點工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線, 把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界 觀念新教改作為重點工作，把認(rèn)

12、真履行崗位職責(zé)，真抓實干、 務(wù)實工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。四、教師隊伍精干，凝聚力強(qiáng)。1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù) 發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提髙教師 教育教學(xué)能力為工作的重點之一。2、關(guān)愛學(xué)員，讓每一個學(xué)員都得到成功；善待教師，讓 每一位教師都獲得發(fā)展是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng) 一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的髙素質(zhì)教師隊伍成為 學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主 的培訓(xùn)計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推 進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐, 扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教

13、學(xué) 氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從 不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早 出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān) 懷著每一個學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝 這樣的好老師！五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年 來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各 項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造校以育人為本，師以 敬業(yè)為樂，生以成長為志的辦學(xué)氛圍。2、學(xué)校以面向市場，依法治校為指導(dǎo)思想，明確辦學(xué) 目標(biāo)為：辦特點，創(chuàng)品牌學(xué)校施行校董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù) 責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議

14、和作風(fēng)建設(shè), 進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)滋行領(lǐng) 導(dǎo)考核制度，建立評價機(jī)制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng) 新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到 了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠 以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作， 取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故 和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面, 走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。六、辦學(xué)個性鮮明，教育效果顯著1、民辦學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。因此，必 須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué) 作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得

15、了社會的認(rèn)可，現(xiàn)在已在 全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐, 對新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對新觀念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行 運用。七、活動豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)員的潛能、 發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講 座、報告會等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運用學(xué) 科活動、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛 煉的機(jī)會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜 悅。2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系, 對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學(xué)校教育、社會教育的統(tǒng)一, 營造了一種大教育環(huán)境。八、存在問題我校在教研上個別老教師

16、還跟不上；在學(xué)校管理上，還 存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中，還存在許多不科 學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評估的 結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中， 重點對以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)【三一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項管理制 度。1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī) 章制度:從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制；從聘請教師規(guī)則, 到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時 具體落實到每個教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有 條不紊，井然有序。2、完善教務(wù)工作，勤勤

17、懇懇做好每項工作，每一期培 訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實際 情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉(zhuǎn)到位。3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教 職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調(diào)動 教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。二、提髙教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)1、我們在辦學(xué)初始，就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良 好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重 培訓(xùn)會計電算化和計算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績, 得到了社會的認(rèn)可和贊許。2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較髙層次，思想好，作風(fēng) 正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專職或兼職老

18、師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔 導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對 學(xué)員情況進(jìn)行核實，輔導(dǎo)時熱心、耐心，做到有問必答、不 厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實踐相結(jié)合，不斷提髙學(xué)員的實 際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。三、積極響應(yīng)社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻(xiàn)1、20XX年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開 展了百萬家庭普網(wǎng)教育的工作，并將此項工程列為04年八 大實事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費的，學(xué)校所能得 到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì) 效益的同時應(yīng)該同時要重視社會效益，毅然承擔(dān)了此項培訓(xùn) 工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員XXXX多個，屬于全市培訓(xùn)學(xué) 員最多的學(xué)校之一。2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作， 市里有關(guān)部門為了