記敘文中的景物描寫的作用

1、記敘文中景物描寫的作用學習目標：1、能準確從文中找出景物描寫的句子2、就指定的環(huán)境描寫分析出其作用；3、依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。解題方法：可從六個方面理清答題思路： 交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點; 暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征或展示世態(tài)風情; 揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格； 渲染氣氛，烘托人物的情感和思想； 奠定情感基調(diào)； 推動故事情節(jié)發(fā)展，為刻畫人物作鋪墊等。典型例題分析： 景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境， 使讀者身臨其境。 初步分析主要有以 下幾個作用。一、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景 。如孔已己中開頭對魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫“魯鎮(zhèn)的酒店的

2、格局，是和別 處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。 做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅餞，買一碗酒。 ”交代了當時的社會 背景和具體的人文特點。再如變色龍中 “商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的 這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。門口連一個乞丐都沒有。 ”交代了故事發(fā) 生的社會環(huán)境。二、渲染氣氛，烘托人物心情。如走一步，再走一步 “時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂 靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。 ” 再如蘆花蕩中“夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大

3、 葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘里 才有水鳥飛動和唱歌的聲音， 白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。 葦子還是 那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。 ”他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫 色的絲絨，正在迎風飄撒。三、展示人物性格。如驛路梨花中對小茅屋的描寫： “白木門板上用黑炭寫兩個字： 請進'” “火塘里的灰是冷的， 顯然好多天沒人住過了。 一張簡陋的磊竹床鋪著厚厚的 稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水。 ” “墻上寫著幾行粗大的字： 屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。'”這都反映出主人的熱情、好客

4、、細心的性格。四、推動情節(jié)的發(fā)展 ，為下文埋伏筆。 如蘆花蕩中“第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著 一層煙氣?！敝侨∩骄V中“正是六月初四日時節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒 半點云彩，其日十分大熱，當日行的路都是山僻崎嶇小徑，南山北嶺，卻監(jiān)著那 十一個軍漢?！薄氨娷姖h看那天時，四下里無半點云彩，其實那熱不可當。 ” 五、借景抒情，情景交融 。如濟南的冬天 中“最妙的是下點小雪呀。 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑， 樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 山坡上，有的地方雪厚點， 有的地方草色還露著； 這樣，一道兒白， 一道兒暗黃， 給山們穿上

5、一件帶水紋的花衣； 看著看著， 這件花衣好像被風兒吹動， 叫你希望 看見一點更美的山的肌膚。 等到快日落的時候， 微黃的陽光斜射在山腰上， 那點 薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的， 那些小山太秀氣！”古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村 莊的房頂上臥著點雪， 對，這是張小水墨畫， 也許是唐代的名手畫的吧。 那 水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全 拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那 些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧， 空中，

6、半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水 晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。六、用景物描寫體現(xiàn)時間或情節(jié)的變化。如爸爸的花兒落了中“ 到了五月節(jié)，石榴花沒有開得那么紅， 那么大?！薄芭赃叺膴A竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子， 散散落落的很不像樣， 是因為 爸爸今年沒有收拾它們修剪、 捆扎和施肥。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長 成的小石榴”典型例題：（ 2011 年南京）雪地烤紅薯4. 文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（ 3 分）（考查環(huán)境描寫 的作用）（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看

7、天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層?！窘馕觥勘绢}考查對環(huán)境描寫的作用進行賞析的能力。 環(huán)境描寫是小說的三要素 之一，是為表現(xiàn)主題服務(wù)的， 在小說中具有多方面的重要作用。 因此解答這類題 目，不能孤立地分析景物， 而要把景物和人物、 背景、主題等因素密切結(jié)合起來。 具體到這道試題，（A） （B）兩處的環(huán)境描寫分別出現(xiàn)在第段和第段， 由“薄 薄一層雪”到“地上鋪了厚厚的一層”，暗示時間的推移，天色已晚；由“飄著 雪花”到“雪越下越大”，說明天氣越來越冷。而這一切又表明男人在雪地里已 經(jīng)站了很久，但生意慘淡，因此（A）（ B）兩處對雪的描寫，還具有營造蒼涼凝 重的氛圍的作用，烘托了人物失落、苦澀的

8、心情?！敬鸢浮浚?3 分）暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的 心情；營造蒼涼凝重的氛圍。（答出三點，意對即可） 當堂練習一盞油燈 劉超 生日這天晚上，我又點燃了這盞燈，一盞極普通又極不普通的小油燈。 一個洗得透明的墨水瓶， 瓶口上加放著一枚乾隆年間的銅錢， 一根雞腸線從 錢眼中穿過，在通過錢眼處的腸線上包了一塊用空的牙膏皮，粗細與錢眼相宜， 在瓶里添上煤油或柴油，燈就可以點燃。隨著搖曳的燈光，我的思緒又回到了令人魂牽夢縈的往事之中。三十年前，五歲的我隨當教師的母親住在山區(qū)一個小學校里。 這里山清水秀， 但很貧瘠，沒有電燈，家家戶戶都用自制的油燈。晚自習的時候，學生們便點起

9、一盞盞大小不一的油燈， 暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛， 幾十盞燈匯集在 一起，宛如一片星星。尚不諳世事的我便開始學著做油燈，但總也做不好，還弄得滿手墨污油垢。 鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈， 倒掉瓶里幾近枯竭 的油，用一塊塑料布包好，藏在貼身的背心里。夜深了，媽媽批改完作業(yè)，在昏暗的油燈下做油燈。我問媽媽： “是給三三 兒做的嗎”媽媽說：“你還小，用不著，我是給班上的女學生巧巧做的。她的油 燈不知被哪個淘氣鬼拿去，哭得好傷心” 。我的心“咯噔”一下，手不由自主地捏住了那盞本不屬于我的油燈。當媽媽看見我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時， 一向慈祥的臉上顯露出一 絲令我陌

10、生的表情， 右手隨著高高舉起。 但媽媽的手并沒有落下來， 她可能已從 我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。清晨，媽媽叫醒我， 送給我這盞本不屬于我的小油燈， 并囑咐了我后來才漸 漸明白的幾句話。媽媽說： “有了燈，就沒有黑暗，沒有恐懼；有了燈，就不會 走錯道兒，干錯事兒” 。十七歲那年我投筆從戎到塞外，臨行時我?guī)еH人的囑托一一油燈伴我上 路，伴我遠行。在那風沙肆虐的北疆， 油燈與我廝守， 為我驅(qū)散寒冷， 消除寂寞， 打發(fā)無聊。剛提干不久，我又奉命到了硝煙彌漫的老山前線。貓耳洞里油燈驟然亮起， 毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉皇逃離，油燈為我驅(qū)走死亡的陰影，伴我凱旋歸來。那 個時候，我才真正

11、感覺到油燈已經(jīng)融進了我的生命。我曾涉足祖國的大江南北， 我不曾留戀， 更不曾沉迷， 唯獨丟不下那盞與我 朝夕相處、生死相依的小油燈。我愿用身軀做瓶，血液做油，筋骨做捻，去燃燒，直到生命的盡頭。1作者在開頭說他這盞燈“極普通”又“極不普通” 。說它“極普通”是因為：；說它“極不普通”是因為： 。解析串講： 這道題要在把握文章整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成， 這篇文章就是寫小油燈 的“極普通” 和“極不普通”。“極普通”在文章開頭寫得很清楚。 它“極不普通” 是文章重點敘述的內(nèi)容， 解答時要用簡潔的語言概括這些內(nèi)容。 可以從小油燈的 來歷、經(jīng)歷、與“我”的關(guān)系幾方面來思考。答案：它是用墨水瓶、 銅錢、牙膏皮

12、做的；它來歷不凡，經(jīng)歷不凡，已融進了“我” 的生命。2用曲線在第四段中畫出描寫的句子，并說出其作用。解析串講： 這道題要分兩步解答， 先在題目指定的第四段中畫出描寫的句子。 第 四段主要寫當年使用油燈的地點、 原因以及油燈的作用， 因此，油燈應(yīng)是描寫的 對象，找出描寫油燈的句子并不難，“暗淡的光環(huán)宛如一片星星”。說明描寫 的作用可以從兩個方面考慮：一是描寫的語句表達了“我”對油燈的什么感情； 二是描寫的語句與下文有什么關(guān)系。 有了思路以后，用簡練的語言敘述就可以了。 答案：突現(xiàn)小油燈的可愛，為“我”做燈、拿燈作鋪墊。3文中“油燈已經(jīng)融進了我的生命” 這句話的意思是： 。解析串講：理解這句話的意

13、思，要抓住文章中第 9、10、11 段的內(nèi)容進行思考。 媽媽的話點明了油燈的作用，油燈伴隨著“我”到塞外、戰(zhàn)場，為“我”驅(qū)散寒 冷，驅(qū)走死亡的陰影。答案：油燈已不是普通的燈，它是一種精神，一種品質(zhì)，它與“我”不可分離， 它融進了“我”的生命，表明油燈所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為“我”的性格。4文章最后一段的含意是： 。解析串講：理解文章最后一段的含意，先要了解其內(nèi)容。從字面上可以看出，這 段表明“我”的決心用全部生命做油燈，然后再抓住關(guān)鍵的語句進行分析。 答案：我愿發(fā)揚油燈精神，為人民貢獻一切。5選擇對文章分析理解正確的一項 ( )。A. 開頭寫“生日”這天晚上，點燃這盞小油燈，是為了與后面說的“油燈已經(jīng) 融進了我的生命”相照應(yīng)。B. 本文的主旨是歌頌燈的“光明正大、勇敢無畏”的優(yōu)秀品質(zhì)。C本文也可以說是一篇托物言志的散文，小油燈成了“我”的象征。D. “我不曾留戀，更不曾沉迷”，反襯了油燈在“我”的人生歷程中的重要作用。 解析串講： 這是一道選擇題， 主要考查對文章內(nèi)容的理解。 四個選項中只有一項 正確，最好采用排除法。先認真讀選項，發(fā)現(xiàn)錯誤就排除；如果沒有發(fā)現(xiàn)錯誤， 也不要馬上確定答案，要把所有的選項看完之后再確定。A項沒有發(fā)現(xiàn)錯誤；看B項，它是對文章主題的理解，文章內(nèi)