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1、網(wǎng)絡(luò)高等教育機械基礎(chǔ)實驗(二) 實驗報告學(xué)習(xí)中心:層次:專升本專業(yè):年級:年春/秋季學(xué)號:學(xué)生姓名:大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院機械基礎(chǔ)實驗(二)實驗報告機械基礎(chǔ)實驗(二)一、實驗?zāi)康?. 通過動態(tài)觀察曲柄擺桿機構(gòu)的運動特性,使學(xué)生加深對急回特性的理解,并且通過一個實例使學(xué)生了解此機構(gòu)在工程中的應(yīng)用;2. 通過交互式操作動態(tài)觀察靠模車削機構(gòu)的運動特性, 使學(xué)生對移動凸輪機構(gòu)在工程中的應(yīng)用進行了解。3. 通過交互式操作動態(tài)觀察齒輪箱的運動特性, 使學(xué)生了解齒輪傳動的特點和齒的嚙合過程,并且通過拆分齒輪箱使學(xué)生了解一級減速器的結(jié)構(gòu)組成。4. 通過交互式操作使學(xué)生動態(tài)觀察多級變速箱的減速和換擋方式, 從
2、而加深學(xué)生對定軸輪系應(yīng)用的理解。二、實驗習(xí)題1. 牛頭刨床主機構(gòu)采用曲柄擺桿機構(gòu)存在的急回特性對生產(chǎn)有哪些益處?答:益處有兩點:(1)切削過程中的速度較低且基本勻速, 這可以提高車削質(zhì)量;( 2)回退時,速度較快,節(jié)省了行程時間,可以提高生產(chǎn)效率。2. 簡述靠模車削機構(gòu)的工作原理。答:先確認一個模板或是靠模, 讓凸輪沿著模板移動, 借助凸輪運動過程中輪廓曲線的高低變化, 從而使從動桿得到預(yù)期的運動規(guī)律, 刀柄隨之運動, 最終加工2大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院機械基礎(chǔ)實驗(二)實驗報告出預(yù)期的工件輪廓。3. 直齒圓柱齒輪傳動比的計算公式是什么?直齒圓柱齒輪傳動的特點是什么?答:傳動比公式: i=主動輪轉(zhuǎn)速÷從動輪轉(zhuǎn)速 =從動輪齒數(shù)÷主動輪齒數(shù)。傳動特點:結(jié)構(gòu)緊湊、承載能力強。4. 定軸輪系實驗中的變速器經(jīng)常用于哪些場合?答:一般用到要求原動機轉(zhuǎn)速較高, 需要降到工作轉(zhuǎn)速的地方或需要多種轉(zhuǎn)速的機械。如汽車發(fā)動機經(jīng)過變速器, 可以操縱各種需要的
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