《我不是最弱小的》PPT課件課件

1、我不是最弱小的PPT課件我不是最弱小的PPT課件撲p 筆順筆順組詞:部首:例句:扌撲空 撲朔迷離我這一趟可能要撲空了。我不是最弱小的PPT課件托tu 筆順筆順組詞:部首:例句:扌委托 托付爸爸出差了，把我托付給姑姑照顧。我不是最弱小的PPT課件摸m 筆順筆順組詞:部首:例句:扌撫摸 摸底一入學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了摸底考試。我不是最弱小的PPT課件利l 筆順筆順組詞:部首:例句:刂利益 銳利他從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的利益得失。我不是最弱小的PPT課件鈴ln 筆順筆順組詞:部首:例句:钅鈴聲 掩耳盜鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們走出教室。我不是最弱小的PPT課件弱ru 筆順筆順組詞:部首:例句:刂弱小 虛弱花兒再弱小，

2、也是有生命的。我不是最弱小的PPT課件末m 筆順筆順組詞:部首:例句:木末日 周末這個(gè)周末我要去公園玩。我不是最弱小的PPT課件芬fn 筆順筆順組詞:部首:例句:艸芬芳 芬蘭陣雨過(guò)后，空氣里彌漫著桂花的芬芳。我不是最弱小的PPT課件芳fn 筆順筆順組詞:部首:例句:艸芳香 流芳百世茉莉花的芳香沁人心脾。我不是最弱小的PPT課件夏xi 筆順筆順組詞:部首:例句:夂夏天 華夏夏天到了，天氣開始熱起來(lái)了。我不是最弱小的PPT課件應(yīng)yn 筆順筆順組詞:部首:多音字:廣應(yīng)當(dāng) 應(yīng)有盡有這件事我應(yīng) (yn )該能夠應(yīng) (yn)付得了。我不是最弱小的PPT課件該i 筆順筆順組詞:部首:例句:讠應(yīng)該 該當(dāng)不要只

3、顧自己，也應(yīng)該考慮別人的感受。我不是最弱小的PPT課件弱末薩托鈴簇隨 芬芳聊傾遞嬌掀 ru m s tu fn fn 拼一拼，讀一讀現(xiàn)在你還認(rèn)識(shí)這些字嗎？lio qn d jio xin ln c su 我不是最弱小的PPT課件夏天周末芬芳撲鼻弱小應(yīng)該鈴蘭花鋒利撫摸托起認(rèn)一認(rèn)，讀一讀我不是最弱小的PPT課件弱小強(qiáng)大芬芳芳香我不是最弱小的PPT課件周末：一星期的最后的時(shí)間。周末：一星期的最后的時(shí)間。鈴蘭花：一種植物，葉子長(zhǎng)橢圓鈴蘭花：一種植物，葉子長(zhǎng)橢圓形，花向下垂，形狀像形，花向下垂，形狀像鈴。鈴。芬芳撲鼻：形容香氣很濃。芬芳撲鼻：形容香氣很濃。我不是最弱小的PPT課件夏天的一個(gè)周末，五歲的薩

4、沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。 “看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過(guò)來(lái)。原來(lái)有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇_出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來(lái)。多么美麗的野薔薇多么美麗的野薔薇花啊！在朗讀時(shí)，語(yǔ)速花??！在朗讀時(shí)，語(yǔ)速可以稍微放慢，強(qiáng)調(diào)可以稍微放慢，強(qiáng)調(diào)“簇?fù)泶負(fù)怼薄啊薄暗谝坏谝欢涠洹薄啊薄半S風(fēng)舞動(dòng)隨風(fēng)舞動(dòng)”“”“芬芬芳撲鼻芳撲鼻”這些詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)。故事發(fā)生的故事發(fā)生的時(shí)間：時(shí)間：地點(diǎn)：地點(diǎn)：人物：人物：假日假日森林里森林里父親、

5、母親、父親、母親、托利亞、薩沙托利亞、薩沙我不是最弱小的PPT課件突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”媽媽回答說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。”薩沙又問：“這就是說(shuō)，我是最弱小的了？”“要是你誰(shuí)也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！眿寢屨f(shuō)著摸了摸薩沙的腦袋。這句話表現(xiàn)了媽媽和哥哥對(duì)薩沙的關(guān)心。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了雷雨來(lái)得特別快，來(lái)得猛，下得大。畫線的句子是媽媽在提醒小薩沙，要想自己不成為最弱小的，就應(yīng)該去保護(hù)比自己弱小的。我不是最弱小的PPT課件薩沙朝薔薇

6、花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”“掀起”“輕輕地遮”寫出了薩沙保護(hù)薔薇花時(shí)的細(xì)心。讀時(shí)聲音要輕一些。這句話寫出了薔薇花弱小無(wú)助的形態(tài)。這是媽媽對(duì)薩沙的贊賞，因?yàn)樗鼙Ｗo(hù)比自己更弱小的啦！我不是最弱小的PPT課件 一位前蘇聯(lián)著名教育家，一位一位前蘇聯(lián)著名教育家，一位世界矚目的當(dāng)代教育家世界矚目的當(dāng)代教育家 。一位參加過(guò)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、身體里一位參加過(guò)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、身體里長(zhǎng)期留著兩塊彈片的教育家。長(zhǎng)期留著兩塊彈片的教育家。 一位長(zhǎng)期不脫離教學(xué)、又勤一位長(zhǎng)期不脫離教學(xué)、又勤于研究、筆耕、碩果累累的教育于研究、筆耕、碩果累累的教育家。家。蘇霍姆林斯基我不是最弱小的PPT課件分( 區(qū)分 ) 令( ) 北( ) 京( ) 芬( ) 鈴( ) 背( ) 景( )比一比，填一填芬芳命令鈴聲北方背包北京景色我不是最弱小的PPT課件文中第2自然段和第8自然段分別對(duì)野薔薇花進(jìn)行了描寫。兩次描寫野薔薇有什么作用呢？有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無(wú)力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。第一次描寫是體現(xiàn)野薔