龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

1、龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容 體育常識(shí)：課堂常規(guī) 室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座教學(xué)目標(biāo)1 讓學(xué)生了解體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。2 能與教師配合，完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。3 學(xué)生了解游戲名稱(chēng)和方法，通過(guò)分析，判斷，能準(zhǔn)確的猜出對(duì)方是誰(shuí)。4 能主動(dòng)地參與游戲，并對(duì)游戲感興趣。重難點(diǎn)教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1 上課，起立，師生相互問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，布置任務(wù)，提出上室內(nèi)課要求二 基本部分1 體育常識(shí)：課堂常規(guī)（1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要求，是體育課的基本內(nèi)容之一。它包括課前常規(guī)，上課常規(guī)，

2、下課常規(guī)等幾個(gè)方面。（2）體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容：必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章，校徽，口袋中不能放小刀，鉛筆，剪刀，鑰匙等銳利，堅(jiān)硬的物品。在課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，準(zhǔn)備集隊(duì)上課。體育課中要主動(dòng)配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。愛(ài)護(hù)體育器材，按教師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育室，避免損壞或遺失。課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容隊(duì)列練習(xí)（向中看齊） 游戲：快快集合教學(xué)目標(biāo)1 讓學(xué)生知道向中看齊的動(dòng)作方法

3、，并且能迅速的做出正確的動(dòng)作。2 讓學(xué)生知道體操隊(duì)形中路，列的名稱(chēng)和站法。3 學(xué)生能按教師的手勢(shì)或者信號(hào)熟練的排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。4 向解放軍學(xué)習(xí)，能做到排隊(duì)迅速，遵守紀(jì)律。重難點(diǎn)教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)稍息 立正4準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）（1）伸展運(yùn)動(dòng)（2）下蹲運(yùn)動(dòng)（3）踢腿運(yùn)動(dòng)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（5）體前后屈運(yùn)動(dòng)（6）全身運(yùn)動(dòng)（7）跳躍運(yùn)動(dòng)二 基本部分1 隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）重點(diǎn)：學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，迅速的做出正確的動(dòng)作。2 游戲：快快集合重點(diǎn)：按教師的手勢(shì)或口令熟練的排好縱隊(duì)或橫隊(duì)課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂

4、教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1、 跑：400600米自然地形跑 2、 游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時(shí)姿勢(shì)正確，呼吸自然。2讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3能勤動(dòng)腦，具有克服困難，吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。4游戲中能相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。重難點(diǎn)能做到跑時(shí)姿勢(shì)正確，呼吸自然。2讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）（1）伸展運(yùn)動(dòng)（2）下蹲運(yùn)動(dòng)（3）踢

5、腿運(yùn)動(dòng)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（5）體前后屈運(yùn)動(dòng)（6）全身運(yùn)動(dòng)（7）跳躍運(yùn)動(dòng)二 基本部分1 跑：400600米自然地形跑重點(diǎn)：姿勢(shì)正確，呼吸自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2 游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1 2分鐘定時(shí)跑 2 游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生知道什么叫定時(shí)跑和定時(shí)跑的方法，做到跑得輕松，呼吸自然，跑的持久。2練習(xí)中能表現(xiàn)出勇于克服困難，堅(jiān)持到底的品質(zhì)。3游戲時(shí)能做到協(xié)同動(dòng)作，快速追拍，靈活躲閃。4能相互合作，感受游戲的樂(lè)趣。教 學(xué) 過(guò) 程一

6、 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2安排見(jiàn)習(xí)生3教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求4隊(duì)列練習(xí) 稍息 立正 向中看齊5準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二 基本部分1 2分鐘定時(shí)跑重點(diǎn)：跑得輕松，呼吸自然，跑得持久。2 游戲：老鷹捉小雞方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)在指定的地方排成一路縱隊(duì)。每隊(duì)選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。老鷹站在隊(duì)前，距離排頭2米左右，“小雞”用雙手搭在前一人肩上（或抱住腰）。 教師發(fā)令后，“老鷹”開(kāi)始追拍排尾的“小雞”，“母雞”可以張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”靈巧的躲閃，不讓“老鷹”拍著三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第

7、 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跑：直線(xiàn)跑 2游戲：傳遞實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能知道直線(xiàn)跑的意義與要求，能做到上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。2能認(rèn)真學(xué)習(xí)，再重復(fù)練習(xí)中獲得體驗(yàn)和滿(mǎn)足。3學(xué)生能正確地做出手遞手的傳，接球動(dòng)作方法，積極參加游戲，和同伴相互合作。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）（1）伸展運(yùn)動(dòng)（2）下蹲運(yùn)動(dòng)（3）踢腿運(yùn)動(dòng)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（5）體前后屈運(yùn)動(dòng)（6）全身運(yùn)動(dòng)（7）跳躍運(yùn)動(dòng)二 基本部分1跑：直線(xiàn)跑重點(diǎn)：上體放松，兩臂

8、前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直2游戲：傳遞實(shí)心球方法：根據(jù)學(xué)生人數(shù)，將學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊(duì)。每隊(duì)排頭手拿一只實(shí)心球，聽(tīng)到老師的口令后，迅速的將球傳遞給第二個(gè)同學(xué)；第二個(gè)同學(xué)接球后，迅速的傳遞給第三個(gè)同學(xué)如此依次進(jìn)行，以最先傳完的隊(duì)獲勝。三 結(jié)束部分1整隊(duì) 2放松 3小結(jié) 4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跑：30米加速跑 2游戲：搬運(yùn)接力教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能知道加速跑的要求與方法。2能做到兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。3能接受老師的指令，練習(xí)中不怕苦，不怕累。4懂得游戲的方法，掌

9、握搬運(yùn)的技能，遵守游戲的規(guī)則。 教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)稍息 立正4準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二 基本部分1跑：30米加速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度2游戲：搬運(yùn)接力方法：在長(zhǎng)1520米的跑道終點(diǎn)處畫(huà)寬50厘米的圈，各隊(duì)成縱隊(duì)站在起跑線(xiàn)后，每組排頭手抱2只實(shí)心球。 教師發(fā)令后，各組排頭手抱實(shí)心球向終點(diǎn)跑去，到達(dá)后把兩只實(shí)心球放在圈內(nèi)，迅速跑回，拍本組第二人的手，自己站到隊(duì)尾。第二人跑向終點(diǎn)抱起兩只實(shí)心球跑回本隊(duì)，交給本組第三人，自己站到隊(duì)尾。第三人重復(fù)排頭動(dòng)作，如此依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)獲勝。三 結(jié)束部分1

10、整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 2游戲：傳球接力（頂上，胯下傳球）教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能知道肩上屈肘的投擲基本方法，并且能做出肩上屈肘的投擲動(dòng)作，做到揮臂動(dòng)作正確。2能聽(tīng)從指揮，相互配合，相互幫助。3能正確地做出手遞手的頂上，胯下傳接球動(dòng)作方法。能團(tuán)結(jié)合作，為集體爭(zhēng)光。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1投擲：持輕物擲遠(yuǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘的投擲動(dòng)作，揮臂動(dòng)作正確。2游戲：傳球接力（頂上，胯下傳

11、球）重點(diǎn)：手遞手的頂上，胯下傳接球動(dòng)作方法。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物擲準(zhǔn) 2游戲：黃河 長(zhǎng)江教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能懂得持輕物擲準(zhǔn)一定要眼看目標(biāo)的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動(dòng)作。2對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，能聽(tīng)從指揮，積極參與。3游戲時(shí)能做到反應(yīng)迅速，快速奔跑。能機(jī)智，果斷，誠(chéng)實(shí)地進(jìn)行游戲。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1投擲：持輕物擲準(zhǔn)重點(diǎn)：眼看目標(biāo)，肩上屈肘，自然揮臂

12、。2游戲：黃河 長(zhǎng)江重點(diǎn)：反應(yīng)迅速，快速奔跑。教法：1教師組織學(xué)生分組對(duì)準(zhǔn)前方5米處的標(biāo)靶擲輕物，重點(diǎn)提示肩上屈肘，自然揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2學(xué)生根據(jù)自己的投擲能力，自我調(diào)整投擲距離。3組織教學(xué)比賽，選出優(yōu)秀小投手。4學(xué)生觀摩優(yōu)秀小投手的表演，通過(guò)比較，分析，找出自己的差距，在今后的練習(xí)中加以改進(jìn)。5標(biāo)靶可以用氣球，足球，“四害”圖像等。輕物可用小沙包。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跑：30米快速跑 2游戲：看誰(shuí)投得遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提

13、高跑的技能。2通過(guò)認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂(lè)趣。3學(xué)生能完成肩上屈肘，用力揮臂的投擲動(dòng)作。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)稍息 立正 向中看齊4準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二 基本部分1跑：30米快速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地教法：（1）教師組織學(xué)生原地?cái)[臂練習(xí)，注意擺臂動(dòng)作正確，并要快速擺動(dòng)。（2）進(jìn)行原地高抬腿跑，注意動(dòng)作速率。（3）安排學(xué)生分散練習(xí)自然快速跑。（4）分組做快速跑（20米左右），提示學(xué)生兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地。（5）分組做自然站立式起跑的30米快速跑，提示動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，達(dá)到跑得快速的要求

14、。（6）教師課前畫(huà)好跑道，標(biāo)出起點(diǎn)，終點(diǎn)。2游戲：看誰(shuí)投得遠(yuǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘，用力揮臂。4組織學(xué)生嘗試練習(xí)。5進(jìn)行游戲。6游戲中，聽(tīng)教師的信號(hào)統(tǒng)一行動(dòng)，保持整齊的隊(duì)形。注意安全。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跑：30米跑（考核） 2游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能說(shuō)出快速跑最基本的動(dòng)作要求，并能完成30米快速跑的考核任務(wù)。2考核中能勇敢頑強(qiáng)，努力進(jìn)取。3讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布

15、本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)稍息 立正 向中看齊二 基本部分1跑：30米跑（考核）重點(diǎn)：完成30米快速跑的考核任務(wù)。2游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3本課進(jìn)行考核，采用分組輪換法。因此教師要選好小組長(zhǎng)，當(dāng)好教師的小助手。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物投過(guò)23米高的橫繩 2游戲：迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能理解投過(guò)遠(yuǎn)處橫繩需向前上方揮臂投擲的道理。并能完成向前上方的投擲動(dòng)作，改進(jìn)揮臂技術(shù)。2學(xué)生通過(guò)觀察和練習(xí)，獲得正確投擲方向的體

16、驗(yàn)和樂(lè)趣。3能做出用右手傳遞接力棒的迎面接力跑技術(shù)動(dòng)作。 教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)稍息 立正4準(zhǔn)備活動(dòng)（拍手操）二 基本部分1 投擲：持輕物投過(guò)23米高的橫繩2 游戲：迎面接力跑重點(diǎn)：用右手傳遞接力棒。3組織學(xué)生嘗試兩種不同的傳遞接力棒的方法。4分組進(jìn)行游戲。5教師及時(shí)提醒學(xué)生注意正確的姿勢(shì)和傳接棒動(dòng)作。6教育學(xué)生按規(guī)定路線(xiàn)跑，交接棒時(shí)互錯(cuò)右肩避免互相沖撞。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跳躍：助跑

17、幾步，在踏跳區(qū)（5060厘米）起跳2民間游戲：踢毽子教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能了解在踏跳區(qū)起跳的方法，并能模仿助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作。2對(duì)練習(xí)感興趣，練習(xí)時(shí)勇敢，果斷。3學(xué)生能說(shuō)出對(duì)踢毽子的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，能用腳內(nèi)（外）側(cè)互踢毽子24對(duì)。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)（5060厘米）起跳2民間游戲：踢毽子3教師組織大家嘗試性練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生找出動(dòng)作要領(lǐng)，并介紹給大家。4組織學(xué)生先練習(xí)踢23次毽子，再傳踢給對(duì)方的方法，逐步過(guò)渡到連續(xù)的對(duì)踢。5練習(xí)一段時(shí)間后，用自薦的方法，表演給大家看

18、，并介紹本組的體會(huì)。6進(jìn)行全班比賽，評(píng)出“對(duì)踢毽子能手”。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 2游戲：趕鴨子教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能說(shuō)出轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)，能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2通過(guò)觀察，進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)。3游戲時(shí)動(dòng)作要迅速，靈活躲閃教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1投擲：持輕物擲遠(yuǎn)重點(diǎn)： 轉(zhuǎn)體揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2游戲：趕鴨子重點(diǎn)：動(dòng)作迅速，機(jī)智靈活的躲閃。教法：1

19、教師講解游戲的方法，提示要領(lǐng)。2請(qǐng)一組同學(xué)配合示范游戲。3根據(jù)游戲的情況，教師再次提示動(dòng)作要領(lǐng)。4正式進(jìn)行游戲。5游戲到一定時(shí)間后，男女生交換。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠(yuǎn)（考核） 2游戲：大魚(yú)網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能回答出轉(zhuǎn)體揮臂過(guò)肩側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，并能完成轉(zhuǎn)體揮臂過(guò)肩投擲的考核任務(wù)。2對(duì)考核認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出勇于進(jìn)取的精神。3在游戲中能快速奔跑，做出靈敏躲閃動(dòng)作。協(xié)同動(dòng)作，團(tuán)結(jié)一致的做游戲。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布

20、本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1投擲：持輕物擲遠(yuǎn)（考核）重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體揮臂過(guò)肩側(cè)向投擲，完成考核任務(wù)。2游戲：大魚(yú)網(wǎng)重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。3組織游戲，提示學(xué)生為了解決“網(wǎng)破魚(yú)跑”的問(wèn)題，每次捕捉前“捕魚(yú)人”商討方法。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用“虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛”，“聲東擊西”，“一網(wǎng)打盡”等戰(zhàn)術(shù)。4請(qǐng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，注意游戲的安全，防止在奔跑中碰撞。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1投擲：持輕物擲遠(yuǎn) 2游戲：趕鴨子教學(xué)目標(biāo)1能說(shuō)出在踏跳區(qū)起跳腳應(yīng)積極蹬地的動(dòng)

21、作方法，能試做出起跳后屈腿越過(guò)一定高度橫繩的動(dòng)作。2通過(guò)觀察，模仿，敢于自我表現(xiàn)。3讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)3040厘米高的橫繩重點(diǎn)：起跳腳積極蹬地的動(dòng)作方法，起跳后屈腿越過(guò)一定高度橫繩的動(dòng)作。2游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3組織學(xué)生分組練習(xí)。4教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。5讓學(xué)生自由結(jié)伴，相互觀摩，進(jìn)一步感知?jiǎng)幼?三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第

22、3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1技巧：前滾翻 2民間游戲：跳橡皮筋教學(xué)目標(biāo)1在復(fù)習(xí)前滾翻動(dòng)作時(shí)，能掌握前滾翻團(tuán)身滾動(dòng)的基本技能。2在練習(xí)過(guò)程中，敢于自我表現(xiàn)。3學(xué)生能模仿做出并腳跳皮筋的兩種方法。教 學(xué) 過(guò) 程一 準(zhǔn)備部分1整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好2教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3隊(duì)列練習(xí)4準(zhǔn)備活動(dòng)二 基本部分1技巧：前滾翻重點(diǎn)：團(tuán)身緊，用后腦勺著墊2民間游戲：跳橡皮筋重點(diǎn)：并腳跳皮筋。3男女生混合編成56人一組，分別模仿練習(xí)教師列舉的動(dòng)作方法，體驗(yàn)動(dòng)作感覺(jué)。4在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自選場(chǎng)地，自選跳法，自編兒歌，自定規(guī)則進(jìn)行練習(xí)。5教師巡視，指導(dǎo)有困難的學(xué)生。三 結(jié)束部分1整隊(duì)2放松3小結(jié)4回收器材課后記審核簽字意 見(jiàn)龍井小學(xué)體輔 第 3冊(cè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課教師：劉大鳳 上課時(shí)間： 2016 年秋 第 周教學(xué)內(nèi)容1跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)3040厘米高的橫繩 2游戲：托球走教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能做出積極蹬地起跳，迅速屈腿提起