我和我的學(xué)生

1、我和我的學(xué)生2021 年 6 月我們的故事開始于 2021 年 10 月的一天 ,我當(dāng)時正在四年級上課， 接到學(xué)校 通知，從四年級到五年級當(dāng)班主任。 席娟老師離開了你們， 我也離開了陪伴我一 年多的學(xué)生來和你們相處。 對于這一突如其來的變故， 我要盡快了解、 適應(yīng)你們 的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及個性特點(diǎn)。 與此同時， 我要認(rèn)真研讀五年級的課本教材， 積極備 課，認(rèn)真上課。我比擬喜歡看到學(xué)生開心，在以后的相處中，我們便開始了愉快 的學(xué)習(xí)生活。一段時間的相處， 我逐漸發(fā)現(xiàn)了你們在學(xué)習(xí)上的一些問題。 早讀課時， 讀書 聲音放不開， 一局部同學(xué)不認(rèn)真讀， 還有一局部同學(xué)不會讀書。 對這些問題 ,我想 了一些方法，

2、 你們中的一局部經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)有了明顯提升。 下課期間， 一些同 學(xué)喜歡和別人打鬧， 有些同學(xué)有罵人的不良習(xí)慣， 我便用上了一些教育措施他們 和同學(xué)友好相處， 第一條， 講授了兩句名言 “已所不欲 ,匆施于人，“勿以惡小而 為之，勿以善小而不為 。第二條，通過學(xué)習(xí)?弟子規(guī)?以明白教育真諦。學(xué)生 們的不良習(xí)慣明顯得到了改善。當(dāng)你們升入六年級的時候， 我留在了五年級， 也許是我們之間的緣分吧， 后 來經(jīng)過調(diào)整， 我們又一起開始了六年級的學(xué)習(xí)。 之后在教學(xué)中， 我比擬關(guān)注教學(xué) 模式的創(chuàng)新， 我期待著通過新的教學(xué)方法吸引到你們更多注意力， 提高你們的課 堂參與度，讓你們更多在開心快樂中獲得知識。 后來

3、我們開始使用班級優(yōu)化大師、 希沃白板，你們都很喜歡，努力改變著自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)著自己更多閃光點(diǎn)。你們喜歡接觸互聯(lián)網(wǎng)， 根據(jù)這一狀況我鼓勵你們在學(xué)校的電腸室里練習(xí)使用 電腦學(xué)習(xí)， 參與學(xué)習(xí)交流。 現(xiàn)在你們中很多人的漢語拼音打字速度都很快了， 語 文成績也有了顯著提升， 在各種演出中， 你們也能利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)排演。 我們也 陸續(xù)開展了一些校外拓展活動， 去了很多地方 ,學(xué)習(xí)了很多方面的知識， 其中一定 會有那么一些活動讓大家記憶深刻。五年級那段時間里， 我是你們的語文老師， 到了六年級， 我又轉(zhuǎn)行了成了數(shù) 學(xué)老師，同時兼代其他學(xué)科， 其中就有體育，也許很多年以后，當(dāng)別人問起你們， 你們的語文，數(shù)學(xué)

4、課是哪位老師教的，你們可以不失幽默告訴別人是體育老師。你們的小學(xué)生活就要結(jié)束了， 雖然我們還有些不盡完美， 但一想到這兩年間 的成長故事總會讓我們會心一笑。 面臨畢業(yè)，你們沒有見到老師傷心流淚的場面， 那是老師回憶著我們一起學(xué)習(xí)生活的情景。五年級時李圩村同學(xué)惡作劇“可樂 事件中的李賽虎， 我當(dāng)時用了設(shè)身處地的方法讓你們知道了自己的錯誤， 在此我 也希望李圩村的同學(xué)能夠繼續(xù)快快樂樂。 白灣的同學(xué)， 你們很多人學(xué)習(xí)優(yōu)秀， 如 果能多多幫助一下白宗義，你們的團(tuán)隊(duì)就更具競爭力了。說完了團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在說一說讓人又愛又氣的丁子正， 一個建檔立卡學(xué)生 ,他可能 有很多缺點(diǎn)，他需要老師的嚴(yán)格要求與溫馨照顧， 他從

5、遠(yuǎn)離辦公室到親近辦公室， 再到找老師要吃的東西， 我會滿足他的一些要求。 他積極接近老師意味著他在接 近教育，我盡力幫助他接觸更多知識了解更廣闊的世界，平時我也比擬“偏心 他 ,很多同學(xué)可能也都這么感覺吧 ?徐子俊，作為我的小助手，每次他來辦公室， 張芮同學(xué)就會笑著對其他同學(xué)說又有好事， 其實(shí)確實(shí)幾乎都是好事， 張芮說的還 真對！紀(jì)鑫悅，喜歡幫助老師， 偶爾也會給我找點(diǎn)小麻煩 ,她是我心中的學(xué)霸之一， 她有一幫好朋友，婁夢晗就是其中之一， 她們在一起學(xué)習(xí)玩耍 ,有時也會八卦的關(guān) 心老師的個人問題 ,例如老師怎么沒找女朋友呢？李智祥是我們班公認(rèn)的帥哥， 學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀， 喜歡參與管理班級，

6、唯一可惜我沒能更早的鍛煉他的管理 能力，以后的學(xué)習(xí)生活希望他能夠多多鍛煉自己的能力。 婁鑫磊， 他總說我的套 路多，其實(shí)我只是做用心的教育。 陸飄雪是一個很可愛的同學(xué) ,她特別喜歡唱歌、 跳舞，拍抖音也厲害，遇到她的朋友丁恩惠， 她們倆個在一起表演就更加精彩了。 白順恒 ,力氣大，以前愛欺負(fù)同學(xué)，現(xiàn)在改變了許多，他不再欺負(fù)人了。李子豪,愛唱歌，在家里又是那么懂事的照顧爺爺、 奶奶 ,思考著學(xué)校與家里的爺爺、 奶奶 的健康，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對大家，其實(shí)他也很辛苦。婁慧銀，我從開始接班 到現(xiàn)在表現(xiàn)都很好， 她有很多想法， 其中一些想法很具有哲理， 建議以后學(xué)習(xí)哲 學(xué)，等到學(xué)有所成時，也教教我呦。

7、趙文靜數(shù)學(xué)成績不理想，但是在一次數(shù)學(xué)作 業(yè)中，她的作業(yè)完成的很完美， 她提出了寫數(shù)學(xué)日記可以提高成績的觀點(diǎn)， 讓我 受益匪淺，希望她以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時能夠用上自己的想法， 去獲取優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績。 王世豪、李旭、李子晴、李雨晴、白宗義，對于你們的學(xué)習(xí)，我想了很多很多的 方法，最終我們沒能很好的配合， 你們的成績一直沒能有所起色， 我希望你們在 其他方面多努力， 爭取收獲一項(xiàng)值得自己驕傲的本領(lǐng)。 成績中庸的同學(xué)們， 告訴 你們個秘密，我曾經(jīng)也是我們的班的中間生，我也是找對方法，慢慢努力，爬到 班級前面，只是用的時間比擬長罷了，你們都這么聰明，方法又那么多，找對自 己適宜的方法，你們肯定比我進(jìn)步得快。為防止拖堂，我就說到這里吧，下面做下總結(jié)，我們在一起的時間里，我從 你們的身上學(xué)到了不少知識， 你們陪著我從語文課堂來到數(shù)學(xué)課堂， 是你們的充 分信任， 才能讓我們在課堂上一起探討學(xué)習(xí)， 讓我們一起暢游知識的