人教版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢（速度）同步練習(xí)含答案

1、 人教版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢（速度）同步練習(xí) 含答案知識(shí)點(diǎn) 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法1.在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。下面的成語中與物理學(xué)中描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（ ） A.離弦之箭 B.風(fēng)馳電掣 C.一日千里 D.姍姍來遲2.在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛。關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢,有如下幾種說法,其中正確的是（ ） 觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢物理學(xué)上用觀眾的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢物理學(xué)上用裁判的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢 A

2、. B. C. D.3.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。一同學(xué)借助于如圖甲、乙所示中汽車行駛的結(jié)果來說明這兩種方法,其中正確的是（ ） 借助圖甲,比較相同時(shí)間通過路程長短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢 借助圖甲,比較通過相同路程所花的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢 借助圖乙,比較相同時(shí)間通過路程長短來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢 借助圖乙,比較通過相同路程所用的時(shí)間多少來確定物體運(yùn)動(dòng)的快慢 A. B. C. D.4.生活中,人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢。方法:相同路程比時(shí)間;方法_物理學(xué)用速度描述運(yùn)動(dòng)快慢,公式為這種方法與日常方法_(選填“”或“”)是相同的。常用的速度單位有m/s和km/h,

3、其關(guān)系是1m/s=_ km/h5.當(dāng)某地區(qū)不幸發(fā)生災(zāi)難時(shí),為了將救援人員和救援物資及時(shí)地運(yùn)送到災(zāi)區(qū),使用到了多種運(yùn)輸工具。下列運(yùn)輸工具正常行駛時(shí),速度最大的是（ ）A.列車 B.大卡車 C.飛機(jī) D.沖鋒舟6.下列單位換算正確的是 （ ） 7.關(guān)于速度,下列說法正確的是（ ） A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)路程多少的物理量 B.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 C.速度大的物體,運(yùn)動(dòng)的路程一定長 D.速度大的物體,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短8.三個(gè)人步行的速度分別是:甲為3.2km/h,乙為60m/min,丙為2m/s,則他們的速度相比較 9.下列運(yùn)動(dòng)中,速度最大的是（ ） A.航模飛行器以11m/s的速度飛行

4、B.汽車以50km/h的速度在公路上行駛 C.百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員用10s跑完全程D.物體從30m高處豎直落到地面用了2.5s能力提升10.(吉林中考)如圖所示是小明某動(dòng)次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3000s,步長是0.5m那么他步行的速度是_m/s;若以手機(jī)為參照物,小明是_的11.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙,丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤硭尽８鶕?jù)表中成績可知,跑得最快的是_同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了在_相同的條件下比較_的方法參賽者甲乙丙成績/s13.613.813.712.假設(shè)場地自行車賽的賽道是圓形的,該圓形賽道的半徑為R,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員

5、沿賽道騎自行車的速度分別為v1和v2,且v1>v2,兩運(yùn)動(dòng)員在同一起點(diǎn)開始沿相同方向騎自行車,則直到兩人第一次相遇的時(shí)間是_(用題中字母表示結(jié)果)。13.甲、乙兩人從相距15km的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲的速度為3km/h,乙的速度為2km/h,甲帶一條狗,同甲一起出發(fā),狗的速度為4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,這樣持續(xù)下去,直到甲、乙相遇時(shí),這條狗一共走了_km14.東風(fēng)的風(fēng)速是8m/s,一個(gè)人騎車以8m/s的速度由東向西行駛,該人會(huì)感到( ) A.風(fēng)以8m/s的速度從背后吹來 B.風(fēng)以16m/s的速度迎面吹來 C.風(fēng)以8m/s的速度迎面吹來D.沒有被風(fēng)吹

6、的感覺15.為了趕去坐車,大人牽著小孩一起快走了50m。其中大人共走了80步,小孩共走了150步。則走得較快的是（ ） A.大人 B.小孩 C.一樣快 D.無法確定16.甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:5,運(yùn)動(dòng)的路程之比為6:5,則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的速度之比為( ) A 2:3 B.2:1 C.3:1 D.5:4 17.某城市中心路段汽車限速為40km/h。一位女士因開車超速被警察罰款,如圖所示是警察和這位女士的一段對(duì)話。請你利用所學(xué)的物理知識(shí),幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因。 18.小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1200m,一天,小聰上學(xué)以后,發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了,而今天就有物理課,于是決定回家拿物理課本。但是現(xiàn)在離上課只有10min了,為了不耽誤上課,走之前他給他爸打了個(gè)電話,要求他爸給他送物理課本。若小聰和他爸同時(shí)從學(xué)校和家出發(fā),小聰他爸以1.8m/s的速度步行,小聰以1.2m/s的恒定速度步行。請幫小聰判斷他是否會(huì)遲到。若遲到,小聰拿到課本后至少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到答案1. C2