2021年統(tǒng)編版語文二年級上冊第四單元創(chuàng)新教案10日月潭創(chuàng)新教案

1、精選 word 文檔 下載可編輯創(chuàng)新教案日月潭教學(xué)設(shè)計（第一課時）【教學(xué)設(shè)想】遵循“字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，由易到難，循序漸進。課堂上應(yīng)該追求的是富有新意、富有童趣的設(shè)計，因此我采用“智慧大闖關(guān)”的方式，帶領(lǐng)孩子們在字詞句段中快樂學(xué)習(xí)。一個個難關(guān)被攻克，喜悅洋溢在孩子們的臉上，因為這樣的學(xué)習(xí)對于他們來說就像是在玩，在玩中學(xué)習(xí)，是一件開心的事情。另外，教師也能夠用富有童趣的語言和孩子們交流，也是一件快樂的事情?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣，導(dǎo)入課題：上學(xué)期我們在學(xué)完看雪一課之后，給臺灣小朋友們寫了一封信，還記得嗎？今天呀，臺灣小朋友來信了，他們邀請咱們一起到他們臺灣去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢？

2、大家愿意去嗎？好，今天我們就一起先到臺灣省的“日月潭”看一看吧！【設(shè)計意圖：這樣的設(shè)計方式，能讓孩子們在第一時間之內(nèi)對這篇文章有著情感共鳴，能激發(fā)孩子們的參與欲望。二、智慧大闖關(guān)師：不過，要想順利走進美麗的“日月潭”，我們需要進行“智慧大闖關(guān)”，順利過關(guān)的話，我們就可以一起去欣賞美景嘍！第一關(guān)：快樂字詞關(guān)1. 出示生字：灣名勝跡央麗展現(xiàn)披A、帶拼音讀。B、去掉拼音讀。C、交流識字方法學(xué)生自己說；教師考查。D、讀字卡，嘗試開火車組詞。2. 出示詞語：群山環(huán)繞名勝古跡點點燈光樹木茂盛山清水秀蒙蒙細(xì)雨A、讀詞卡；B、課件出示詞語，開火車讀。第二關(guān)：詩意朗讀關(guān)1. 出示句子：（小島）把湖水分成兩半，北

3、邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話里的仙境。2. 指名讀課文。要求讀通讀順。第三關(guān)：質(zhì)疑欣賞關(guān)1. 提出不懂的詞語或者句子。2. 讀出最喜歡的詞語、句子，美讀。3. 教師范讀，學(xué)生認(rèn)真聽，并說說自己眼中的日月潭是怎么樣的？4. 欣賞美圖。第四關(guān)：端正寫字關(guān)1. 出示生字，讀準(zhǔn)字音。2. 重點指導(dǎo)“麗”“展”“披”。“展”：第八筆是豎提，不要多寫成撇。“尸”要寫得扁長些，遮住下面的部分?！胞悺保旱谝还P橫要長一些，下面的兩個部分一樣大，不要寫得一大一小，一胖一瘦。“披”：第四筆是橫鉤，第五筆是豎。3. 學(xué)生書寫，點評。三、總結(jié)：在我們的共同努力下，智慧關(guān)我們一一闖過，瞧，臺灣小朋友向我們豎起了大拇指，他們真誠歡迎我們來到“日月潭”，下一節(jié)課我們在臺灣小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一起去領(lǐng)略臺