2015—2016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃

1、20152016學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想堅決貫徹義務(wù)教育階段的各項辦學(xué)和教育教學(xué)規(guī)范，切實從全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，穩(wěn)步提升初中部的教育教學(xué)質(zhì)量，完善小學(xué)部的教育教學(xué)規(guī)范和管理機制。繼續(xù)堅持“內(nèi)強素質(zhì)增自信，外樹形象促發(fā)展”的學(xué)校近階段發(fā)展思路，推廣以部落合作共同體為載體的德育改革和以教學(xué)案、校本作業(yè)為載體的教學(xué)改革。研究九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，發(fā)揮九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，擴大辦學(xué)影響力，提升學(xué)校的社會美譽度，將學(xué)校的辦學(xué)水平向優(yōu)質(zhì)名校的方向邁進。二、總體要求團結(jié)協(xié)作，查遺補漏，精細謀劃，求實求新。三、主要工作目標（一）貫徹落實辦學(xué)規(guī)范要求。探索實現(xiàn)

2、減負增效的對策，進一步優(yōu)化教學(xué)過程，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔，保證學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。（二）進一步細化教學(xué)常規(guī)管理過程，加強經(jīng)常性指導(dǎo)和督促；梳理小學(xué)部和初中部在教學(xué)常規(guī)、教研管理上的分工協(xié)作。（三）加大國家課程校本化的力度，進一步優(yōu)化集體備課的過程，提升集體備課的質(zhì)量，落實教學(xué)案和校本作業(yè)編寫過程中的主講和主備職責，提高教學(xué)案和校本作業(yè)編寫和使用的質(zhì)量。調(diào)整教學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機制，發(fā)揮新老教師的各自優(yōu)勢，在提升教學(xué)案和校本作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，促進年輕教師的快速成長。（四）在初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實施情況調(diào)研，查找不足，并對使用教學(xué)案的學(xué)科做出評估。加大小學(xué)部推進教學(xué)

3、案和校本作業(yè)改革的力度，探索符合五中辦學(xué)理念的小學(xué)教學(xué)模式。（五）做好各項崗位練兵工作，為新一屆教師技能大賽做好準備。 1落實提高教師業(yè)務(wù)能力的各項崗位培訓(xùn)；2開展新教師崗位練兵活動，促進新教師熟練掌握教學(xué)基本要求和技能，加快他們的成長速度。（六）深入開展教學(xué)專題研究，組織專門的考試研究，研究各學(xué)科中考的命題方向、考試命題的特點，尋求專門的對策。（七）落實青年教師培養(yǎng)的年度計劃，檢查師徒結(jié)對子的具體工作，特別是小學(xué)部年青教師與實小骨干教師結(jié)對子情況的跟蹤與檢查。對年青教師進行教育教學(xué)個別化的診斷分析，提出針對性的發(fā)展建議。（八）繼續(xù)推進教研組文化建設(shè)，以評促建，形成具有特色的本教研組、備課組文

4、化。（九）進一步推進部落共同體組織體系下的合作學(xué)習制度的建立和模式探索，以促進學(xué)生自主、合作學(xué)習。（十）關(guān)注現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新動向，特別推進白板的使用與培訓(xùn)。鼓勵年輕教師嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。（十一） 積極為需要參加招聘考試的教師提供支持，廣泛邀請校內(nèi)外有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師為應(yīng)聘教師開設(shè)專題講座和專題指導(dǎo)，提升應(yīng)聘能力。（十二）繼續(xù)與本市兄弟學(xué)校共同推進“教學(xué)案”的交流研討活動，擴大我校教學(xué)改革在廈門乃至全省的影響力。（十三）加強初三畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)工作，密切關(guān)注中考新動向，研究提高學(xué)生學(xué)習能力的方法；2016年初三畢業(yè)班的中考成績進入市前列。（十四）

5、小學(xué)部依托實驗小學(xué)的力量開展教研活動，完善我校小學(xué)部教師專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)。建構(gòu)小學(xué)四、五、六年級與初中銜接的有效機制。（十五）落實陽光體育活動，小學(xué)開展好各項課外興趣活動。四、工作要點（一）師德教育 1加強師德教育，崇尚敬業(yè)奉獻精神， 提高全體教師愛崗敬業(yè)和依法執(zhí)教的自覺性。 2樹立正確的教育觀，繼續(xù)貫徹教育部有關(guān)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔的指導(dǎo)精神，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）規(guī)范辦學(xué)行為1嚴格按照省廳頒布的課程教學(xué)計劃安排周課程表，開足開齊課程。小學(xué)部的教學(xué)要在已經(jīng)基本成型入軌的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范課程設(shè)置，全面貫徹實施學(xué)校素質(zhì)教育的理念，廣泛開展有利于學(xué)生身心健康、綜合素質(zhì)提升的各

6、項活動。加強書法美術(shù)教育，書法教育進課堂。按上級部門要求，也將安全教育常識教育納入課程，通過網(wǎng)絡(luò)視頻加大對中小學(xué)生進行安全教育。2做好中小學(xué)鞏固學(xué)額工作，重視農(nóng)民工子女教育。確保按時畢業(yè)率，嚴防流生和隱性流生。3加大規(guī)范施教的監(jiān)控力度。（三）教學(xué)精細化管理1教研組要思考并提出本學(xué)科教學(xué)教研水平的長期規(guī)劃性思路，并且落實在本教研組的工作計劃中。2校本教研(1)全力推進以教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)研究，使得國家課程校本化，探索符合校情學(xué)情的教育教學(xué)的模式，實現(xiàn)減負增效；(2)教研組、備課組要確立科研小課題。定期召開“教學(xué)案例分析”和“教學(xué)經(jīng)驗交流”會，總結(jié)常規(guī)教學(xué)過程和教學(xué)改革過程的得失；(3)落實教

7、學(xué)案和校本作業(yè)的編寫機制，各教研組、備課組應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗、進一步加強校本作業(yè)及分層次教學(xué)的研討，盡可能做到教學(xué)案與校本作業(yè)做到無縫鏈接；(4)推進部落共同體組織體系下小組合作學(xué)習，要把學(xué)科推進小組合作學(xué)習的工作作為提高教學(xué)成效的重要途徑，建立小組合作學(xué)習的班科任團隊的獎勵機制；(5)中考科目教研組至少要組織一次精心準備的專題研討；(6)小學(xué)部各年級開始要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的年齡特征，開展教學(xué)案的嘗試和研究；全面實行校本作業(yè)，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷提高教學(xué)的有效性和針對性；(7)繼續(xù)開展提高教師業(yè)務(wù)能力的崗位大練兵，實現(xiàn)校內(nèi)崗位練兵培訓(xùn)的常態(tài)化，提升教師的教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、命題、評課、反思和總結(jié)

8、能力。各教研組要對教師（特別是新教師）教學(xué)案設(shè)計、片段教學(xué)、評課、反思和總結(jié)等教學(xué)基本功進行培訓(xùn)，為教師技能大賽和創(chuàng)新大賽做好準備；(8)落實“以校為本”和“與一中、實驗小學(xué)合作”的教研制度；(9)定期召開教學(xué)專題討論，反思和總結(jié)教學(xué)改革的過程；(10) 嘗試微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室等信息化教育技術(shù)背景下的課堂教學(xué)改革。3教師培訓(xùn)做好各項崗位練兵工作，積極迎接市新一屆教師教學(xué)技能大賽，力爭取得較好成績；小學(xué)部要通過加入廈門名校教研共同體和校內(nèi)“每周一課”等多種方式，為教師搭建鍛煉的平臺； 建立導(dǎo)師制度，落實年青教師培養(yǎng)的年度計劃，落實師徒結(jié)對子的具體工作。對年青教師進行教育教學(xué)個別化的診斷分析

9、，提出針對性的發(fā)展建議（本學(xué)期至少完成5位教師的指導(dǎo)工作）；根據(jù)已制定新教師、指導(dǎo)教師結(jié)對子的登記制度，繼續(xù)實施目標管理；鼓勵教師多閱讀，反思和剖析教育教學(xué)過程中不足之處，形成好老師、好課的共識，不斷提升我校教師的教育教學(xué)水平；組織好教師的業(yè)務(wù)進修；組織部分骨干教師外出參賽、學(xué)習、培訓(xùn)；組織全校教師認真完成本學(xué)年度的繼續(xù)教育工作。 4校本課程建設(shè)、教師培訓(xùn) 重視課程建設(shè)、課程資源開發(fā)管理工作，各學(xué)科力求形成本學(xué)科特色的校本課程。各個學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)建立和完善本學(xué)科的校本課程，使之成為本學(xué)科的教學(xué)特色，做到校本課程有教案，有考核，教學(xué)內(nèi)容符合要求，使我校的課程能真正滿足不同學(xué)生的個性特點和

10、多樣化的發(fā)展需要； 進一步規(guī)范研究性學(xué)習課程的開展，提高學(xué)生社會實踐、社區(qū)服務(wù)的能力。（四）科技活動、興趣小組活動和專項活動 1開展有特色的校園科技活動、探索研究性學(xué)習的新路子；2積極籌備和組織學(xué)生參加各類科技類的比賽；3開展富有本校特色的興趣小組活動，如校園劇表演等；4小學(xué)部結(jié)合實際開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等學(xué)生喜愛的活動；5落實市語委辦部署的工作，推進閩南文化進校園工作，組織參加經(jīng)典誦讀比賽和學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。（五）畢業(yè)班工作2016年中考評估P值要進入全市前列。畢業(yè)班的各備課組要制定完善的授課教學(xué)計劃和復(fù)習計劃，做到長計劃、短安排； 加強對課程標準、考試說明的學(xué)習、研究；注

11、重復(fù)習課的教學(xué)研究，采取對策優(yōu)化復(fù)習課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量；精編畢業(yè)班的練習題，研究不同層次學(xué)生的作業(yè)布置方式。關(guān)注各學(xué)科中考命題的新方向和特點，以尋求解決問題的對策。嚴格把關(guān)各階段考試卷的質(zhì)量，重視各層次試題的比例，重視學(xué)生學(xué)習能力的考查；通過診斷性測試，詳細分析出現(xiàn)的問題，為下一步的教學(xué)改進提供有力的依據(jù)； 學(xué)校和教務(wù)處將加強初三畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，參與年級管理，督促畢業(yè)班各學(xué)科的備課組活動和有關(guān)教師談心，為教師和學(xué)生解決難題。全力支持畢業(yè)班搞好教育和教學(xué)工作。（六）服務(wù)師生抓落實1進一步明確教輔人員的分工和職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平。2嚴格按照省頒標準對教學(xué)

12、儀器、設(shè)備管理使用。3抓好實驗工作，實驗開出率要達到和超過教育部規(guī)定標準，將理、化、生、綜合實踐課的實驗工作納入常規(guī)檢查內(nèi)容。4加大閱覽室、圖書室的管理力度，充分利用語文新課程的特點和要求，增加學(xué)生的課外閱讀量，擴大知識面，提高自身素質(zhì)。5切實落實有關(guān)減負精神和廈門市教育局制定的關(guān)于教學(xué)輔助資料征訂的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照教育行政部門規(guī)定指導(dǎo)學(xué)生征訂相關(guān)的教學(xué)輔助資料。附：2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處月份工作安排二月份1完成期初各項信息處理；教師人事安排工作、制定課程表、作息時間表、校歷，并按時發(fā)到年段；做好教師工作量的統(tǒng)計工作；2制定新學(xué)期工作計劃；召開處室會和教研組長會議，明確新學(xué)期

13、的工作任務(wù)、工作要求和責任；3明確教務(wù)處各崗位人員的分工和協(xié)作； 4各教研組制訂教師開課計劃和活動計劃；各備課組制訂教學(xué)計劃、集體備課計劃和活動計劃；制訂對新教師的培養(yǎng)計劃；5完成初一、初二年段的上學(xué)期期末成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析；6畢業(yè)班工作會議；明確本學(xué)期初三年畢業(yè)班教學(xué)工作思路；7布置中小學(xué)校本作業(yè)研討工作。三月份1做好2016年中招報名工作。(時間待定)；2教師系列崗位練兵活動啟動，關(guān)注參加市教師各項教學(xué)技能賽的具體安排；3開展新教師崗位練兵活動；4籌劃廈門市五校聯(lián)盟教育教學(xué)交流的相關(guān)工作，進一步推進小組合作學(xué)習模式的探索；5初中部開展教學(xué)案與校本作業(yè)實施情況調(diào)研；6教學(xué)案與校本作業(yè)的評估和

14、研討改進方案。7各教研組組織開展公開課教學(xué)活動；8中考的命題方向、考試命題的特點的研究；（教務(wù)處組織，分學(xué)科進行）四月份1各教研組組織開展公開課教學(xué)活動；2小初銜接的有效探索；3組織教師參加市教學(xué)技能大賽；4小學(xué)部期中考試；初一、初二年段的期中考試； 5期中教學(xué)質(zhì)量分析會； 6期中教學(xué)常規(guī)檢查；72016屆（現(xiàn)初二年）中招報名工作；8初三體育中考。五月份1初三年段第一輪模擬考；2初三體育中考；3初二生物實驗考查；初三理、化實驗考查； 初二地理、生物中考；初三歷史、政治中考；4主辦文化課堂全國四校聯(lián)盟的同課異構(gòu)交流研討活動；5籌劃一中共同體的教學(xué)交流研討的部分活動（教學(xué)案、小本作業(yè)、課堂展示等）。6初招的前期工作。六月份1小學(xué)六年級畢業(yè)考試；初三年段第二輪模擬考；2做好中考前的相關(guān)工作；32016年中考；4做好期末復(fù)習工作；5組織小學(xué)部期末考試；初一、初二期末考試；6期末教學(xué)常規(guī)檢查。七月份1組織初一、初二期末考試；期末考試質(zhì)量分析；2教師和教研組、備課組上交總結(jié)等教學(xué)工作常規(guī)材料；3中考改卷及中招報考；4暑期工作布置；5各學(xué)科完成成績評定，各班