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文檔簡介

1、1孝老愛親”主題班會設(shè)計教案【班會內(nèi)容】:孝老愛親【班會目的】:1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生 懂得為什么要孝敬父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母, 即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母?!景鄷攸c】怎么樣孝敬父母讓學(xué)生理解愛心,學(xué)會感恩?!景鄷^程】:一、理解、感恩父母。A、我們沐浴著父愛的陽光長大;我們感受著母愛的真情成長。B、是啊,父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛,母愛是人間最圣潔、最 崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切,唯獨不能選擇我們的父母親,感恩父母是 所有人的整個人生

2、都應(yīng)傾心為之永恒主題。合、今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母?!笆澜缟献钸b遠的距離,莫過于我們坐在 一起,你卻在玩手機。 ”這是網(wǎng)上流 傳很 廣的一句話,當這句話成為現(xiàn)實時,多少 會有一些悲涼。近日,青島市民張 先生與 弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯, 飯桌上老 人多次想和孫子孫女說說話, 但 面前的孩 子們卻個個抱著手機玩,老人受到冷落后, 一怒之下摔了盤子離席 老年人定義? 與國際上將 65 歲以上 的人確定為老年人的 通常做法不同,我國 界定 60 歲以 上的公民 為老年人。我國老年 人權(quán)益保障法第二條 規(guī)定:“本法所稱老 年人是 指 60 周2歲以上 的公民?!薄袄夏耆恕眲e稱?

3、 ? ? ? ? 60 歲:耳順之年、花甲之年 70 歲:從心之年、古稀之 年 80 歲:朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年 90 歲:上壽:九十為上壽 100 歲:期 頤:指百歲高壽但,有一種晚年 叫悲涼第一篇章感受愛我為父 母做的 事父母為 我做的 事長輩對我們的期望國家棟梁好好學(xué)習(xí) 天天向上孝順父母在學(xué)校聽老師話成材有出息 與父母溝通的過程 小學(xué)生小冰,向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè), 順便看會電腦。爸爸同意了, 但要求她 8 點以前回家。 小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快 7 點了,那么快回來不合理! 一時 冒 了火。思考: 1. 你的協(xié)調(diào)辦法是什么 ?會導(dǎo)致什么結(jié)果?探究題目A 讓我們一起幫小冰正確處理

4、這 件事、尋求解決沖突的辦法?B 不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了,會導(dǎo)致對同學(xué)失信,自己也不滿意,由此還會遷 怒 于3家長; 按家長的要求做,這保證了安全和休息, 可未必有時間看錄像,自 己和同學(xué)都不能 盡興; 不理家長的要求,寫完作業(yè)、看完錄像再 回來,這會讓 家長擔(dān)心、著急,說不定到 現(xiàn)場親自捉拿;、與家長協(xié)商,雙方都作些讓步,可能雙方都滿意。A:敢問路在何方一尊重理解是關(guān)鍵母親要到另一個城市去,臨行前母親問女兒: “回來我想給你買件衣服,可不知 你喜歡什么樣的?” 女兒回答:“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來 就行了?!?父母在你的服裝上有怎樣的要求? 你在服裝上要求又是怎樣的?2

5、如果你與父母的價值觀不一致, 你會怎么做 ?B:母親在數(shù)落兒子,兒子一邊看書一邊聆聽 教誨。忽然兒子問母親:“媽媽,一本 內(nèi)容 枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別?” 母親不假思索地回答: “你可以把 書丟一邊, 可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴。 ”說完,母親突 然恍然大悟?!鞍?!你是 在嫌我羅嗦呀!” 母子倆都笑了。 兒子用幽默的方法不僅提醒 了習(xí)慣嘮叨的母親, 而且自然地避免了母子 之間的沖突。面對矛盾和代溝,我們既不能否認,也不能漠視,更不能夸大,我們唯一所能做的就 是用心去和父母溝通。架起愛的橋梁 親近父母 ,跨越代溝 遇事多與父母商量 不忘父母養(yǎng)育恩, 舔犢反哺總關(guān)情。 父母給了我們生命,讓

6、我們學(xué)會了感激生活, 領(lǐng)悟生命的意義。從小 父母給我們無限的愛,因為愛,所以 我們懂得了責(zé)任,父 母之愛對我們的 影響恒久綿長, 使我們更加珍惜生活。 誰言寸草心, 報得三春暉!4怎樣孝敬父母? 自從我們生下來,父母很辛辛苦苦的養(yǎng)育我們長大 成人,父母親的恩惠,實在 昊天罔極阿! 我們怎能 不報答呢?因此我們一定要孝順父母, 至于如何孝 順父母 呢?以下有幾個方法: ? 一 .盡自己的本分:例如在學(xué)校作負責(zé)任的好學(xué)生,在家作個懂事的乖孩子,要聽父母的話,才不辜負 父母對我們的期望。 ? 二.努力 求學(xué):在學(xué)校用功讀書,上課時專心聽講, 求得好成績,以安慰父母親養(yǎng)育我們 的辛勞。 ? 三.注意父

7、母和自己的健康:父母辛苦工作來養(yǎng)育我們,往往會疏忽了身體的保健,我們也必須注意 父母的身體健康,我們的身體都是父母親所賜予 的, 俗話說:身體發(fā)膚,受之父母。 因此我們要好 好珍惜自己的身體。 我們 必須要實際的做到以上三點,才能算是真 正的孝順父母。父愛和母愛A 父愛和母愛 爸爸,媽媽給了我們多少愛 無窮無盡的愛 這愛加起來 是一座高高 的山脈 一片浩瀚的大海 當我們呱呱落地 來到父母的身邊 父母的噓寒問暖 呵護 我們一天天成長 父愛和母愛B 風(fēng)雨中 您互送我們駛進安全的港灣 寒冬里 您融化我們心中苦惱的冰霜 父愛 和母愛 是寫不完的愛 我們在愛的海洋中得到幸福 我們在愛的甘露中長大成材 我

8、們熱愛您,親愛的媽媽 用盛開的鮮花抒發(fā)的情感 我們贊美您,親愛的爸爸 用 嘹亮的歌聲表達我們的祝福 父愛和母愛,我們要報答2與父母交往的三字經(jīng)父母誤解我們 父母生氣罵我們 父母動手打我們5父母說起來沒完 所提要求早拒絕 自己有事需外出 被誤解,不沖動,敬父母,多溝通。不還口,心氣平,勸父母,講文明。 打不該,莫效仿,思父母,好心腸。 聽嘮叨,莫心煩,細思量,藏箴言。 提要求, 莫過高,沒滿足,不計較。 要外出,打招乎,讓父母,免擔(dān)憂。自己出行在外地 疼子女,思緒牽,在外時,報平安。 父母想打聽情況 對父母, 無隱瞞,說見聞,聽意見。父母夸獎好兒女 受表揚,莫驕傲,常思過,勝良藥。 父母批評我們

9、有錯誤,敢承 認,聽批評,得教訓(xùn)。 我們不慎犯錯誤 有錯誤,敢承認,聽批評,得教訓(xùn)。 2A 與父母交往的三字經(jīng)看誰能做到!B 給父母洗一次腳!幫父母做一次飯 ! 幫父母捶捶背,洗洗碗!A 用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物!B 走進父母的心靈,傾聽父母的心聲! 周末去看看自己的長輩! 小結(jié):孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實父母并不 需要我們以后轟轟烈 烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在 做起,從點 滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母,就是 陪父母聊聊天,就是一個祝福、一句問候、 一朵 鮮花、一個擁抱,甚至只是一個微笑。班主任寄語 :一位家長寫道:“孝心的表現(xiàn)是多方面的, 努力學(xué)習(xí),合理用錢是 其中之一。文明、 有禮也是有孝心的表現(xiàn)” 。 是的,一個人如果有孝順父母之心, 也就會有仁愛之心,感恩之心和珍惜之心。 民族傳統(tǒng)美德,在今天依然會有它的

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