部編版人教版四年級語文下冊口語交際《轉(zhuǎn)述》精品教案教學(xué)設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課5

1、口語交際：轉(zhuǎn)述教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1. 弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。2. 注意人稱的轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點：能聽清楚、看清楚要求轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容，能正確簡要地轉(zhuǎn)述。教學(xué)難點：在交際中能正確簡要地轉(zhuǎn)述。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉?！比粘Ｉ钪?，有時候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人，把事情轉(zhuǎn)告給別人聽，可以叫捎口信、傳話，也可以叫轉(zhuǎn)述。今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述（板書：轉(zhuǎn)述）。二、練習(xí)轉(zhuǎn)述，學(xué)習(xí)文本（一）練習(xí)轉(zhuǎn)述老師這有一則通知，請同學(xué)們

2、把它傳達給自己的家長。現(xiàn)在咱們就先來練一練。通知本周五（3 月 23 日）下午兩點，在本班教室召開家長會，交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。溫馨提示：1. 請家長帶好紙、筆，以便記錄和填寫選票。2. 因為學(xué)校停車不便，建議家長選擇公共交通工具。3. 請?zhí)崆笆昼姷綍觥ｉ_會期間請自覺遵守會場秩序：關(guān)閉手機，不隨意走動，保持 安靜。新華路小學(xué)四年級（3）班3 月 21 日聽清楚了嗎？這一則通知就在課本 11 頁。齊讀文本話題，使學(xué)生了解通知的時間、地點、對象、事情。誰能把這個通知轉(zhuǎn)告自己的家長呢？（2）嘗試練習(xí)同桌學(xué)生自由練習(xí)轉(zhuǎn)述，再分小組進行轉(zhuǎn)述。不要忙著舉手。想想，剛才通知是怎么說的。每人

3、先大聲地說幾遍。記不住的，可以看著屏幕把內(nèi)容讀一讀。同桌互說，糾正說錯的地方。同學(xué)們，記住通知的內(nèi)容了嗎？請你們把你的同桌當(dāng)成李響說給他聽聽。注意：弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。注意人稱的轉(zhuǎn)換。（板書：弄清要點，不要遺漏。注意人稱角色轉(zhuǎn)換。）師扮家長，學(xué)生練習(xí)轉(zhuǎn)述。組織評析：是否將通知正確清楚地告訴了家長，人物之間的交流是否注意了人稱的轉(zhuǎn)換，是否做出適度的情感反應(yīng)。并提出改進的措施。（二）生生表演，練習(xí)轉(zhuǎn)述。再請出一組同學(xué)來練習(xí)轉(zhuǎn)述。（師生評議，評議要點：是否將通知正確清楚地告訴了李響，人物之間的交流是否注意了角色的轉(zhuǎn)換，是否做出適度的情感反應(yīng)。）例：李明(轉(zhuǎn)述者)：爸爸（媽媽）這個星期五

4、下午兩點我們班召開家長會， 你們誰有時間？爸爸（媽媽）：有時間，在哪里開？李明：我們班教室。爸爸（媽媽）：有什么內(nèi)容呢？李明：交流家庭閱讀情況，評選“書香家庭”。爸爸（媽媽）：會議還有什么需要注意的事情嗎？李明：有，注意以下幾點：1. 請你們帶好紙、筆，以便記錄和填寫選票。2. 因為學(xué)校停車不便，建議你們選擇公共交通工具。3. 提前十分鐘到會場，開會期間請自覺遵守會場秩序：關(guān)閉手機，不隨意走動，保持安靜。爸爸（媽媽）：知道了，到時候會準時參加，會注意會場秩序的。三、實例練習(xí)1. 剛才那位同學(xué)轉(zhuǎn)述得多好，在生活中，除了轉(zhuǎn)述通知，轉(zhuǎn)述的內(nèi)容還有很多。當(dāng)對方需要你轉(zhuǎn)述的內(nèi)容很多,你沒聽清，或記不住時

5、，怎么辦？（記下要點）還可以怎么辦？一下聽不清怎么辦？（請他再說一次）2. 師生合作表演看來大家都很有自信，那愿不愿意接受我的測試？練習(xí)一如果爸爸媽媽不在家，有人打電話來談事，你能轉(zhuǎn)告嗎？（表演內(nèi)容：請你媽媽明天上午 9：00 帶上身份證和四張一寸照片到勞動局開會）表演打電話。練習(xí)二1. 指定一個接受轉(zhuǎn)述的人暫時離開教室，以聽不到教室里的談話為宜。2. 老師對選定的轉(zhuǎn)述者說：“請你告訴 xx，讓他將教室里的那盆君子蘭先澆點水，然后搬到外面曬曬太陽?！?. 轉(zhuǎn)述者離開教室，向 xx 轉(zhuǎn)述。4. 讓 xx 進教室，大家看他的行動就可以判斷出轉(zhuǎn)述者是否轉(zhuǎn)述成功。四、課堂小結(jié)要想做一個優(yōu)秀的轉(zhuǎn)述者，必須做好哪兩件事呢？ 1.弄清要點，轉(zhuǎn)述時不要遺漏主要信息。2.人物之間的交流是否注意了角色的轉(zhuǎn)換。（板書：弄清要點，不要遺漏，注意人稱角色轉(zhuǎn)換） 五、作業(yè)布置這學(xué)期，我們班開展