名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9篇

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9篇弟子規(guī)，它是中國(guó)舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感1 我平常不愛(ài)讀書(shū)，自從老師讓每天背一局部，我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺(jué)得里面有許多道理都值得我學(xué)習(xí)。 在求學(xué)方面弟子規(guī)里有：有余力則學(xué)文。告訴我們平常有精力、有時(shí)間應(yīng)該多看書(shū)學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人，從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間，就坐下來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，所以知識(shí)很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)

2、的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”、“枕上”、“廁上”的時(shí)間來(lái)讀書(shū)的。魯迅說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺(jué)得我更應(yīng)該合理安排時(shí)間了。更應(yīng)該自覺(jué)去學(xué)習(xí)。 在對(duì)父母、兄弟、長(zhǎng)輩方面，弟子規(guī)教育我：泛愛(ài)眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽(tīng)。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來(lái)對(duì)父母很任性，對(duì)自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了弟子規(guī)，我覺(jué)得自己身上的毛病真得該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。 我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)弟子規(guī)，不斷完善自我，改掉自己的毛病。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感2 我們學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展

3、讀書(shū)活動(dòng)，這學(xué)期李老師要求我們回家讀弟子規(guī)，我們大家看完之后都受益匪淺，它雖然三字一句，但卻告訴了我們?cè)S多道理。 在這么多句三字經(jīng)中，有幾句讓我印象很深。“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。”這一句話讓我的感觸非常深刻。以前，媽媽叫我起床我總想爭(zhēng)分奪秒地多睡一會(huì)兒，尤其是在寒風(fēng)刺骨的冬天，自從讀了弟子規(guī)之后，每天早上媽媽一叫我便馬上起床，洗臉?biāo)⒀?，吃早餐之后便去上學(xué)。這樣，我漸漸懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)過(guò)光陰。”這一個(gè)道理。 “父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶?！弊x到這一句時(shí)我想到我以前遇到不順心的事時(shí)，就忘了要聽(tīng)父母的話。趕集時(shí)，看到好東西不管多貴都要買(mǎi)，

4、一不隨意就大聲嚷嚷，有時(shí)還頂撞父母。學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我一想，遇到事情不能只顧自己的利益，一定要聽(tīng)從父母的教誨，對(duì)父母的話一定尊敬傾聽(tīng)。要用平常言行來(lái)弘揚(yáng)弟子規(guī)的精神。 中華傳統(tǒng)文化真是博大精深，我不僅要學(xué)好弟子規(guī)，還要學(xué)好中華傳統(tǒng)文化。將這些教誨傳承下去。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感3 任何人都盼望得到別人的尊敬。假如遭到他人言辭上的無(wú)禮挑釁或詆毀攻擊，通常會(huì)程度不同地，運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)自衛(wèi)和還擊。依我們的生活經(jīng)驗(yàn)，在日常交往中所造成的不和，大多也與出言不遜有關(guān)。因此，在與人交往時(shí)，言語(yǔ)有禮是很重要的。 古人云：誠(chéng)于中而形于外。要做到言辭上以禮待人，其核心就是對(duì)他人的真誠(chéng)尊重。語(yǔ)言上，怎樣做到禮貌待

5、人呢? 弟子規(guī)言：人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，抓住別人的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)、短處不放，數(shù)落、埋怨，會(huì)因此與人結(jié)怨，失去人緣。言談時(shí)，沉湎于夸耀自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，不僅無(wú)益于達(dá)成良好的交談氣氛，還可能會(huì)招致對(duì)方的反感。 言語(yǔ)忍，忿自泯。無(wú)論是對(duì)什么人，無(wú)論在何種場(chǎng)合，帶有嚴(yán)峻情緒的話，尤其是氣話，都是讓對(duì)方難以接受的，甚至?xí)l(fā)各種矛盾。因此我們千萬(wàn)要操縱不滿(mǎn)情緒，免造口舌之禍。不妨采取倒杯水、到戶(hù)外走一走等方法抒緩情緒，讓自己平靜下來(lái)，免造口舌之禍。倘若對(duì)方生氣時(shí)，我們也應(yīng)該從和睦相處的大局動(dòng)身，在語(yǔ)言上予以忍讓和勸慰。 以心換心，說(shuō)真話、講實(shí)話。人心都是相通的，以誠(chéng)敬相待才是最上

6、之道。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感4 想必大家都讀過(guò)弟子規(guī)吧，弟子規(guī)里的內(nèi)容蘊(yùn)藏著許多道理，只要我們反復(fù)回味，就會(huì)有許多體會(huì)了。 “父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)答復(fù)，不要慢吞吞、很久才答復(fù)，父母有事交代，要連忙動(dòng)身去做，不可推延或推辭偷懶。讀到這里，我覺(jué)得自己沒(méi)有做到 有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”，我終于把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧!”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓倓偘炎鳂I(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累啊!”媽媽說(shuō)：“我干了一天的活，可把我給累

7、壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉!”我聽(tīng)了，又說(shuō)：”下次大掃除我就和你一起干活，這總行了吧!”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“唉!算了，你還是好好學(xué)習(xí)吧!” 現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。媽媽盼望我能把心思放在學(xué)習(xí)上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一直都是她做的。現(xiàn)在，媽媽很累很累，叫我?guī)退磦€(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢?平常，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復(fù)習(xí)，不要再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽(tīng)呢，凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想，可我根本就沒(méi)當(dāng)一回事呢!但是，我現(xiàn)在決定改變自己，要做一個(gè)好孩子! 今后，我一定會(huì)做個(gè)懂

8、事、聽(tīng)話、勤勞的好孩子，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感5 今天晚上和女兒一起讀了弟子規(guī)第一局部入則孝，并將其中局部生字和古今異意的字意解釋給她聽(tīng)。原以為這是篇古文，說(shuō)的又是古代日常生活的行為標(biāo)準(zhǔn)，孩子不會(huì)感興趣。但讓我驚奇的是，孩子不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且很快就能背誦下來(lái)，還一下子從幾件小事上記住了“孝”字。 古語(yǔ)說(shuō)，百善孝為先?？呻S著時(shí)代的進(jìn)步，感覺(jué)“孝”字一點(diǎn)點(diǎn)在淡化。說(shuō)實(shí)在話，沒(méi)看這篇文章前，我只懂得應(yīng)該孝順老人，覺(jué)得自己能讓父母快樂(lè)、即使啥也沒(méi)做也算是孝順吧。看后才恍然明白怎樣才是真正的“孝”，我做的原來(lái)人家早寫(xiě)著呢，更多的是應(yīng)該“孝”而沒(méi)有

9、“孝”的，雖然都是一些做起來(lái)很簡(jiǎn)單、很一般、很平常的事：父母叫時(shí)連忙同意，父母讓做事時(shí)不偷懶;對(duì)父母的教誨要尊敬傾聽(tīng)，對(duì)父母的責(zé)備要順從地接受。 烏鴉反哺，羔羊跪乳，作為萬(wàn)物之首的人類(lèi)更應(yīng)該以“孝”為榮。假如我們每個(gè)人都能堅(jiān)持從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)做到入則孝，必將對(duì)推動(dòng)全社會(huì)良好風(fēng)氣的形成起到積極的推動(dòng)作用。 編者按：笑笑學(xué)校讓家長(zhǎng)與孩子一起讀弟子規(guī)，并要求家長(zhǎng)用稿紙、手寫(xiě)與孩子共讀弟子規(guī)的感想，想必是怕大家都從網(wǎng)上下載吧。笑笑爸爸真有志氣，雖然可以照搬網(wǎng)上的內(nèi)容，偏偏熬了半夜，給女兒親自寫(xiě)了一個(gè)。黎明起來(lái)，笑笑媽媽發(fā)覺(jué)果然不同凡響啊! 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感6 今年暑假，我閱讀了弟子規(guī)。

10、這本書(shū)具體講了孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)等應(yīng)有的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我印象最深的幾句話是：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。” 平常生活當(dāng)中，我有些行為做得不太好，比方：父母叫我的時(shí)候，我沒(méi)有馬上應(yīng)答;父母教我的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng);父母指正我的時(shí)候，我還會(huì)不服氣。自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)以后，我的心靈受到了許多震撼，如同得到了凈化，對(duì)自己以前的行為深深地感到自責(zé)。 讀完這本書(shū)后，我起床后會(huì)習(xí)慣地自己疊被子，也會(huì)洗自己的內(nèi)衣褲;這在以前都是由媽媽代勞，想想心里覺(jué)得爸媽平常很辛苦。偶然，爸媽特別忙時(shí)會(huì)要求我做些家務(wù)，我會(huì)很快樂(lè)地勞動(dòng)。比方，

11、我現(xiàn)在常關(guān)心家里洗碗、掃地、拖地、端菜、擺碗筷等。 “孝親尊師”是一個(gè)人做人的根本，假如連自己的父母也不尊愛(ài)的人，他還能有什么作為呢?讀完這本書(shū)后，我更覺(jué)得自己在這方面做得很不夠。比方，有時(shí)候還會(huì)為了玩游戲、看電視、買(mǎi)玩具、做作業(yè)不認(rèn)真等事情和父母發(fā)生爭(zhēng)吵，在父母面前任性，不聽(tīng)話。事后覺(jué)得自己做得不對(duì)，沒(méi)有按照弟子規(guī)中的要求來(lái)做。我覺(jué)得，主要是因?yàn)樽约和娴锰^(guò)頭，沒(méi)有好好聽(tīng)父母的教訓(xùn)。因此，我盼望自己從孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩開(kāi)始，在幼小的心靈上播下愛(ài)的種子。 孩子是一個(gè)家庭的盼望，而社會(huì)是由一個(gè)個(gè)家庭組成的;所以每個(gè)孩子也是一個(gè)民族和一個(gè)國(guó)家的盼望。因此，我作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想是從自身做起，從

12、小養(yǎng)成好良好的品德習(xí)慣。假如，我們每個(gè)人都可以按照弟子規(guī)的要求來(lái)做，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣將更加文明和諧。我愿為實(shí)現(xiàn)建設(shè)文明國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”而努力! 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感7 中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深，有無(wú)窮寶藏。弟子規(guī)及傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。 二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本弟子規(guī)，聽(tīng)老師說(shuō)，弟子就是學(xué)生，規(guī)就是標(biāo)準(zhǔn)，弟子規(guī)是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活標(biāo)準(zhǔn)，它規(guī)定了學(xué)生主修的六門(mén)課和輔修的一門(mén)課。 自從老師發(fā)下這本書(shū)，我就天天讀，讀完以后，媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了，因?yàn)槲以诼飞峡匆?jiàn)垃圾就會(huì)自覺(jué)撿起來(lái)，看見(jiàn)有人摔倒了，我會(huì)把他扶起來(lái);在家里，媽媽讓我?guī)?/p>

13、助拿東西，我就會(huì)趕快去拿，以前我沒(méi)學(xué)弟子規(guī)的時(shí)候，在路上見(jiàn)到垃圾我踢來(lái)踢去，也不聽(tīng)媽媽的話，我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。 弟子規(guī)給我們帶來(lái)的實(shí)在是太多了，它就像一面鏡子，使我看到了我的缺點(diǎn)，指明了我追求的方向。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感8 中國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,蘊(yùn)涵著古人的智慧。這些代代相傳的民族文化精髓,就是我最好的啟蒙教材。讓我了解最根底的國(guó)學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。 弟子規(guī)是清朝李毓秀所寫(xiě)的,讓我百讀不厭, 教會(huì)我怎樣尊重別人要孝順父母;是它，幫我找到了正確的學(xué)習(xí)方法要守信;是它，讓我學(xué)會(huì)了生活方方面面注意的問(wèn)題要認(rèn)真。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母，正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先?；蛟S現(xiàn)在的我

14、們?cè)缫褵o(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告，反必面。”但我們可以為父母做一些自己可以做到的事。比方在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就連忙答復(fù)，不要慢吞吞的同意;父母要我們?nèi)プ鍪?，我們?yīng)該趕快行動(dòng)，不能借故推延，或者根本不放在心上，不情愿為父母效力;父母教導(dǎo)我們時(shí)，應(yīng)該尊敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們，要將話聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯(cuò)誤，父母責(zé)備，應(yīng)當(dāng)順從他們并且承當(dāng)過(guò)失，不能頂撞他們，讓他們難過(guò)。假如一個(gè)人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人. 作為炎黃子孫，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大?！白x書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。”

15、這條讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我讀書(shū)時(shí)眼在書(shū)上，嘴也在念，可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話，我就開(kāi)始在學(xué)習(xí)時(shí)不左顧右盼，心不在焉，而是用心致志地學(xué)習(xí)，讀書(shū)，寫(xiě)字、上課認(rèn)真聽(tīng)講。就是因?yàn)檫@樣我的學(xué)習(xí)效率才大大提高。 弟子規(guī)教會(huì)我的東西太多了，每當(dāng)我讀起它，就會(huì)想到許多許多我相信，我讀了弟子規(guī)，肯定在成人成才的過(guò)程中找到了一條捷徑。 名著弟子規(guī)小學(xué)生優(yōu)秀讀后感9 學(xué)校發(fā)給我們一本弟子規(guī)小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。今天，在老師的指導(dǎo)下又把弟子規(guī)拿出來(lái)認(rèn)真地讀了一遍，原來(lái)弟子規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等 以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有同意。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的答復(fù)：“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來(lái)，喊我干什么嘛。”媽媽說(shuō)：“飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒(méi)