大學(xué)生邊城讀后感1500字5篇

1、大學(xué)生邊城讀后感1500字5篇大學(xué)生邊城讀后感_0字1 茶峒是個(gè)漂亮的小山城，依山傍水，風(fēng)景秀麗。 翠翠和她的祖父就住在城口，每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣，生活過(guò)得平淡而又歡樂(lè)。 不知不覺(jué)翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情，當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候，我開(kāi)始?jí)粝胨麄円院筇鹈鄣膽賽?ài)，可是當(dāng)向翠翠提親的大老下船出了事后，我知道翠翠的歡樂(lè)將一去不復(fù)返了。確實(shí)，自那以后，翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變，致使最后永久失去了她的祖父，也失

2、去了每天為人過(guò)渡的那條船。 合上書，我的心里很難過(guò)，為翠翠的遭遇，也為她的祖父，因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜?，多么歡樂(lè)的人。翠翠常要爺爺唱歌給她聽(tīng)，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚，總逗得在一邊和黃狗玩耍的翠翠快樂(lè)地笑。這是一幅多么漂亮的畫面，有山，有水，有鳥鳴，有歌聲，有歡笑，而現(xiàn)在全被打破了。 故事雖然用灰色的背景為翠翠的將來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào)，以悲劇收?qǐng)?，但我卻非常喜愛(ài)邊城，喜愛(ài)邊城里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色，尤其是翠翠的爺爺。 他的大半輩子都在管理這艘渡船，卻從來(lái)不收人家一分錢，有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家，所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)

3、方法，只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉，加些酒來(lái)答謝了。平常他還會(huì)托人買些上等煙草，過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就大方奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和翠翠預(yù)備一大缸水，里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人，為翠翠的將來(lái)?yè)?dān)憂，卻從不把苦惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承當(dāng)?？梢哉f(shuō)在那個(gè)雷電交加的晚上，爺爺走得是不安心的，因?yàn)樗](méi)有把翠翠的終生大事操辦好。 還有翠翠的不食人間煙火，順順的大方大方，儺送二老的樸實(shí)真摯，天保的豪爽英勇都給我留下了深刻的印象。 人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的，但撇開(kāi)那些令人難過(guò)的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)，沈從文

4、先生給我們描繪了一個(gè)多么漂亮的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃耀的大都市里所沒(méi)有的，它好像一股清泉，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土，帶來(lái)一絲溫馨。 大學(xué)生邊城讀后感_0字2 喜愛(ài)讀書評(píng)，也就知道了沈從文先生的邊城，很早就讓我有讀它的想法，然而，當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)這并不是一本容易讀的書。 說(shuō)這本書不容昜讀并不是說(shuō)這本書有多么復(fù)雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡(jiǎn)單，就是渡口的老船夫臨死前盼望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子，大老和二儺中選擇，結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡，二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的

5、夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。 那么為什么說(shuō)這不是一本容易讀的書呢?這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境，稱為“茶峒”的小鎮(zhèn)，特有的風(fēng)物讓沒(méi)從未到過(guò)此地的人沒(méi)法想象作者到底說(shuō)的是什么。不信?你說(shuō)說(shuō)什么是桐油，青鹽，還有什么是棓子? 而作者特有的敘事方式也給讀者帶來(lái)困難，當(dāng)然可以稱為一種語(yǔ)言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必定的期待”，這樣只能意會(huì)的句子到處都是，無(wú)疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來(lái)閱讀的困難。 上面還只是說(shuō)了一下小說(shuō)的語(yǔ)言特色，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情，作者有意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親和二儺山崖唱歌，老船夫都沒(méi)有給出

6、正確的回應(yīng)，如同在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口，我沒(méi)法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開(kāi)家鄉(xiāng)，順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣，而老船夫也無(wú)奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚，這是誰(shuí)釀成的呢? 我只能說(shuō)是作者杜撰了一個(gè)漂亮而糾結(jié)的故事。 大學(xué)生邊城讀后感_0字3 邊城，現(xiàn)代作家沈從文的名作。沈從文系鳳凰人，一生都難以忘懷家鄉(xiāng)，個(gè)性是沅水，因而他的大局部作品都是以此為環(huán)境題材的，邊城是其中代表。 故事發(fā)生在湘西一個(gè)風(fēng)光秀麗，人性質(zhì)樸的遙遠(yuǎn)小城，即使是戰(zhàn)亂年代，仍保有一方凈土的小城，講述了翠翠及其祖父，天保大老，儺送二老等人之間發(fā)生的事。以翠翠的感情為主線，描繪了湘西生動(dòng)的社

7、會(huì)風(fēng)俗，優(yōu)美的環(huán)境，純樸的人情，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的風(fēng)情美和人性美。 學(xué)過(guò)邊城之后，不禁會(huì)為湘西漂亮的環(huán)境，質(zhì)樸的風(fēng)情所吸引，在大腦中盡情勾勒漂亮的畫卷，陶醉于青山綠水中，陶醉于端午龍舟的熾熱中，陶醉于人們之間的樸實(shí)情感中，心隨著翠翠的一言一舉而起伏，為她歡喜，為她悲傷。 翠翠作為主人公給我留下了十分深刻的印象，她的純真和藹良一向縈繞在我的心中。在文字的描繪中，我能夠想象出她漂亮的樣貌，質(zhì)樸的微笑，這大概是影視作品所不具有的優(yōu)勢(shì)，文學(xué)作品留給人極大的想象空間，每個(gè)人都能夠在心中描畫一個(gè)自己觀賞和喜愛(ài)的形象。 然而，在看過(guò)邊城的影片后，我卻發(fā)覺(jué)影片中的翠翠和想象中的差異很大，就樣貌而言，自

8、然不能過(guò)于苛刻，必定現(xiàn)實(shí)和想象總是會(huì)有差異，但有一點(diǎn)真的出乎我的所料，影片中的翠翠是個(gè)很沉默的主角，很少或者幾乎見(jiàn)不到她有什么笑容，這對(duì)于我的想象簡(jiǎn)直是一種顛覆。在我的想象中，翠翠就應(yīng)擁有漂亮而燦爛的笑容，因?yàn)檫@就應(yīng)是自然山水養(yǎng)育的少女最明顯的特征，笑容是一個(gè)人心靈的映射，從笑容中我們便能夠看到一個(gè)人的內(nèi)心，體會(huì)出她的心靈是純潔還是狡詐，是快樂(lè)還是憂郁?？傊?，在我看來(lái)，翠翠的笑容是不能沒(méi)有的，這就是這部電影給我最大的遺憾。 大學(xué)生邊城讀后感_0字4 連日的陰雨，情緒本就有些郁郁，更那堪是夜晚，似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞和無(wú)助，就起身去泡了杯咖啡，讓自我溫?zé)岷突盍ζ饋?lái)。然后端坐在電

9、腦前，慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的邊城。 初讀，許是習(xí)慣性的讀小說(shuō)的方式，急迫的想尋讀里面的人物或情節(jié)，故對(duì)于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描述似乎看不進(jìn)去，可漸漸的，一幅曼妙的風(fēng)情畫卷隨著文字徐徐展開(kāi)，使人不由自主的沉醉其中，如同置身湘西那漂亮的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。 就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不食人間煙火的純美女孩，卻遭遇了一段似乎尚未開(kāi)始就已結(jié)束了的綿長(zhǎng)而憂傷的愛(ài)。也許越是急迫得到就越容易失去，難道這就是宿命么?“那個(gè)人明天會(huì)回來(lái)么?”故事的結(jié)尾以這樣的反問(wèn)戛然而止，讓人唏噓不已。掩卷，腦海中似乎出現(xiàn)翠翠燈下托腮喃喃自語(yǔ)的神情：“那個(gè)人明天

10、會(huì)回來(lái)么?”她的糾結(jié)讓人生生的心疼起來(lái)：這漫長(zhǎng)的日子她是否能夠靠著那個(gè)初見(jiàn)時(shí)的甜美回憶安穩(wěn)度過(guò)呢? 很久沒(méi)有讀到這樣使人驚艷的文字了，這驚艷不是華美。而是不染塵世的純美感情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜，一種淡淡的憂傷，一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問(wèn)。不由感慨有時(shí)男子怎樣竟有比女子還極致的細(xì)膩，沈從文先生怎樣知曉那樣一個(gè)情竇初開(kāi)的女子那么隱微的心理，難道真如他所說(shuō)：“在最好的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的女子?” 有時(shí)間，有適宜的情緒，再讀邊城。 大學(xué)生邊城讀后感_0字5 早在高中時(shí)，就接觸過(guò)沈先生的邊城。那時(shí)的我急躁而稚嫩，甚至還不明白里面故事發(fā)生的地點(diǎn)是鳳凰古城，也讀不出其中的韻味，更沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生任

11、何自我的想法，僅僅把它當(dāng)一篇一般的課文，糊弄過(guò)去了。此刻把邊城通篇讀下來(lái)，我讀出了沈先生會(huì)湘西風(fēng)情的鐘愛(ài)，讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\(chéng)，讀出了故事淡淡的憂傷。 在文中，先生用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤(rùn)透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無(wú)處訴說(shuō)，他們總會(huì)出神地遙眺望著白塔，讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中無(wú)望的倒下。我想，它必須是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不需要白

12、塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。 除了美景，文中更多的是講述著一個(gè)凄美動(dòng)人的感情故事。主人公翠翠是一個(gè)柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見(jiàn)面兩人便已一見(jiàn)鐘情。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一向留意翼翼地收藏著，不對(duì)任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著，少女的羞澀使翠翠在應(yīng)對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí)，大佬天寶也愛(ài)上了翠翠并請(qǐng)人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人證明她的心思，但她已經(jīng)有了自我內(nèi)心的選取。 在天寶和儺送互相證明態(tài)度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅(jiān)決如初，加上家人的反對(duì)，他毅然

13、離家闖天下，沒(méi)有人明白他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲，她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。 直到最后，在爺爺懷著對(duì)翠翠的惦念離開(kāi)人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因?yàn)樗チ俗钣H的爺爺，也可能將失去那份還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的感情。 在那年的冬天，那座白塔又重新建起來(lái)了，但是翠翠要等的人還沒(méi)有出現(xiàn)?？赡?，在某一年某一天，他回來(lái)把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永久地聳立在她的心中。 這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事，但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜愛(ài)的故事。在我看來(lái)，翠翠假如能跟爺爺或儺送證明自我的想法，杯具就不會(huì)發(fā)生，遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想，除了觀賞文章中主人公們的淳樸善良以外，我們也就應(yīng)以他們作為教訓(xùn)。無(wú)論什么事情，時(shí)機(jī)是由自我把握的，消極的等待只會(huì)讓自我陷入自我遺憾或杯具。 這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一向留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我