親情作文指導(dǎo)

1、20132014學(xué)年第一學(xué)期初三語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練專(zhuān)題捕捉細(xì)節(jié) 感恩親情 中考作文以“親情”為話(huà)題專(zhuān)題訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助多種方法充分感受和體悟親情。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。 【素材準(zhǔn)備】 時(shí)間：一周方式：1、閱讀法：大量閱讀網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志上寫(xiě)“親情”的文章（不少于5篇），將閱讀過(guò)的文章標(biāo)題及來(lái)源摘抄在素材本上。 2、剪貼法：將你最喜歡的寫(xiě)“親情”的文章剪下粘貼在素材本上。3、摘抄法：摘抄寫(xiě)“親情”的文章中好的段落和句子，尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子至少5句。4、搜集法：搜集整理自己的日記、或周記或以前作文里較好的親情素材。5、創(chuàng)作法：寫(xiě)幾篇關(guān)于親情的文章。【閱讀建議】1. 

2、   散文背影（朱自清）；2.    散文荷葉母親（冰心）；3.    散文我與地壇（史鐵生）；4.    小說(shuō)一碗陽(yáng)春面（日本·栗良平）；5.    散文孝心無(wú)價(jià)（畢淑敏）；6.    散文一壺“救命水”（楊格，讀者，2003.9）；7.    散文血色母愛(ài)（佚名，時(shí)文選粹第四輯）8.    散文一袋父母心（馬相才，時(shí)文選粹第五輯）【教學(xué)過(guò)程】親情就是親人

3、之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。 一、初步體驗(yàn)：一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢(qián)?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖?lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！澳阍?/p>

4、么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?zhuān)腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩楞住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！有時(shí)候，我們

5、會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。教師點(diǎn)撥：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。從這篇文章中我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。二、寫(xiě)法指導(dǎo)：如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因?yàn)閻?ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形

6、式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”都能寄托一種感情。這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。 我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。 3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。（1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)（2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同

7、情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征【精彩細(xì)節(jié)示例之一】我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。背影中，父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。 【精彩細(xì)節(jié)示例之二】 “搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門(mén)檻上，踮腳倚門(mén)盼望的情景。此

8、時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。三、如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)1.細(xì)節(jié)描寫(xiě)：是指對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀(guān)、場(chǎng)面氣氛、重要物件等細(xì)微而又具體的典型情節(jié)進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻劃人物性格豐滿(mǎn)人物形象、烘托氣氛、鋪墊、襯托、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要的作用。2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法：A .細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過(guò)程；想把一個(gè)動(dòng)作寫(xiě)細(xì)，一個(gè)很好的方法就是把這個(gè)動(dòng)作細(xì)細(xì)分解，用慢鏡頭將瞬間延長(zhǎng)，把每一個(gè)細(xì)微的變化細(xì)致的展示在讀者面前。這個(gè)方法就叫做細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過(guò)程?！臼纠?】 一只見(jiàn)他很艱難地爬過(guò)鐵道，買(mǎi)來(lái)

9、幾個(gè)桔子，我的眼淚流下來(lái)了，爸爸對(duì)我真是太好了?？粗职蛛x開(kāi)的背影，我的眼淚又來(lái)了。二我看見(jiàn)他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。B變換角度，增加層次；【示例】魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提著醋缽兒大小拳頭，撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油鋪咸的，酸的，辣的，一發(fā)都滾出來(lái)。 鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！” 魯達(dá)罵道：“直娘賊！憊敢應(yīng)口！” 提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得

10、眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪的紅的，黑的，紫的，都綻將出來(lái)。又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一全堂水陸的道場(chǎng)磐兒，鈸兒，鐃兒，一齊響。【點(diǎn)撥】第一拳，味覺(jué)；第二拳，視覺(jué)；第三拳，聽(tīng)覺(jué)。三拳三個(gè)角度，調(diào)動(dòng)了三種感官，層次多樣，內(nèi)涵豐富。C .關(guān)注神 .言，再現(xiàn)情境；a：“女兒，明天就要大考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。 b：“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。 a：“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。 b：“你別煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)D

11、 . 抓住外貌，細(xì)膩刻畫(huà)；E . 運(yùn)用修辭, 畫(huà)其神韻； 類(lèi)比聯(lián)想，豐富內(nèi)涵。【示例】這是一雙怎樣的手??！ 手指粗短，手掌滿(mǎn)布著老繭，掌紋密密麻麻、縱橫交錯(cuò)，松樹(shù)皮一般。一到冬天，手指頭上還會(huì)出現(xiàn)一道道深深的口子。每當(dāng)此時(shí)，母親就會(huì)用創(chuàng)可貼把手指頭裹起來(lái)，以減輕洗碗洗衣時(shí)的疼痛 這還是我記憶中曾經(jīng)白皙、修長(zhǎng)、柔滑的那雙手嗎？【細(xì)節(jié)描寫(xiě)演示】 一她罵他混蛋。（運(yùn)用你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等將這句話(huà)的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。）1. 她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加語(yǔ)言2. 她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加動(dòng)作3. 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指

12、著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加神態(tài)4. 其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！” 添加心理二原文：媽媽的嘮叨之歌 媽媽確實(shí)有一支永遠(yuǎn)也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨時(shí)叫我快起床；吃早飯時(shí)要我多吃飯；剛想去上學(xué)，又叫我多加衣服；走出家門(mén)，滿(mǎn)以為聽(tīng)不見(jiàn)她的嘮叨了，誰(shuí)知她又在喊晚飯時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮嘮叨叨了( )。加入細(xì)節(jié)描寫(xiě)后：媽媽的嘮叨之歌 媽媽確實(shí)有一支永遠(yuǎn)也唱不完的“嘮叨之歌”。清晨，她總捏著我的鼻子，一遍又一遍地喊著：“小懶蟲(chóng)，快起來(lái)，太陽(yáng)都曬在屁股上了?！?吃早

13、飯時(shí)，她又開(kāi)始嘮叨了：“多吃點(diǎn)，餓壞了怎么辦？慢點(diǎn)吃，別噎著了?！?剛想去上學(xué)，媽媽又跑過(guò)來(lái)，遞上一件衣服說(shuō)：“快穿上，著涼了怎么辦？”走出家門(mén)，滿(mǎn)以為聽(tīng)不見(jiàn)她的嘮叨了，誰(shuí)知她又在喊：“路上小心，注意安全，上課” 晚飯時(shí)，媽媽又唱了：“快點(diǎn)吃，吃完了快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)”【小結(jié)】我們的生活是一個(gè)一個(gè)的片段的組合，更是點(diǎn)滴情節(jié)的凝聚，作文來(lái)源于生活，更來(lái)源于生活中的細(xì)節(jié)，讓我們擦亮眼睛，用心捕捉生活細(xì)節(jié)，去描摹去刻畫(huà)，再現(xiàn)原汁原味的生活，體驗(yàn)親情，感悟親情吧。四、限時(shí)寫(xiě)作演練場(chǎng)： 親情的力量是跨越時(shí)間而存在的,終其一生溫暖著我們的心房,親情所包含的無(wú)私情懷、奉獻(xiàn)精神、感人場(chǎng)面,都是無(wú)法用語(yǔ)言描摹殆盡

14、的。請(qǐng)以“親情”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文?？蛇x取一個(gè)生活片段,進(jìn)行行動(dòng)、語(yǔ)言、心理等方面的描寫(xiě),抓住人物的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一種姿勢(shì),突出人物的個(gè)性特質(zhì)。用精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)把你的那份至善至愛(ài)的親情表達(dá)細(xì)膩。要求：1、40分鐘800字。（10分）2、內(nèi)容上多注重人物內(nèi)心世界的挖掘并通過(guò)細(xì)節(jié)展示人物性格及形象。（10分）3、文中至少有1處精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。（10分）4、文中至少有2處心理描寫(xiě)的句子。（5分）5、開(kāi)頭或結(jié)尾至少有1處名句的化用。（5分）6、本次作文滿(mǎn)分40分，凡20分以下的作文均為不合格作文，要求重新修改。 “親情”類(lèi)專(zhuān)題作文配套美文賞讀1. 牽著母親過(guò)馬路  &#

15、160; 星期六偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。    母親說(shuō)：“你們別攔我了，你們回來(lái)，媽煮頓大餐請(qǐng)你們，不是受累，是歡喜呀！”我便說(shuō)：“我陪您去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你去，你說(shuō)買(mǎi)啥，媽就買(mǎi)啥?！?#160;   母親年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事?！皹?shù)老根多，人老話(huà)多?！蹦赣H這把年紀(jì)了，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們不能不聽(tīng)，哪怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的樣子才行。    穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下

16、來(lái)，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來(lái)一剎那間，我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！    上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安危，總是要送我過(guò)馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車(chē)就別過(guò)馬路?！薄斑^(guò)馬路要和別人一起過(guò)。”    二十多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi)，但對(duì)兒女關(guān)

17、愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使一月半載回來(lái)看她，也是出于一種義務(wù)，只為了不讓別人指責(zé)自己不知孝順、忘恩負(fù)義，不只缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。    我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子，提在手上，另一手則伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)。    “媽?zhuān)∧阃饶_不靈便，車(chē)多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車(chē)子搶時(shí)間。家里有什么難事，不管多忙，我們都會(huì)回來(lái)的。我是您一泡尿一泡屎養(yǎng)起來(lái)的兒子呀，你還客氣什么？” 

18、;   母親便背過(guò)頭揩淚。    牽著母親的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆。2歲月的答案有一種疑問(wèn)，我百思不得其解；有一種猜測(cè)，猶豫不決；有一種的答案，我懂，爸爸也懂。黑發(fā)與白發(fā)之間的過(guò)渡，難道只承載著歲月的變遷，是各自的成熟，是親情的凝聚，還是簡(jiǎn)單的只是一個(gè)過(guò)程而已？小時(shí)候，我總是騎在爸爸的背上，東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“高處不勝寒”唯一能支撐住我的只是爸爸頭上那茂密有力的黑發(fā)，雙手牢牢地抓住它們，就像找到了靠山，常常引以為榮。我喜歡隨時(shí)照相，擺造型，留下美好的瞬間。爸爸也總是欣慰地笑著，用普通的黑發(fā)和堅(jiān)實(shí)的后背背過(guò)了我的幼

19、年，盡管被我抓的很痛，但是痛并快樂(lè)著童年時(shí)，我變得收斂，不敢再爬上爸爸的后背，更不敢抓那似乎熟悉而又陌生的頭發(fā)。不僅是因?yàn)榭指?，更重要的是爸爸的黑發(fā)變得干燥疏散，還夾著白絲，有種陌生感，讓我想逃避。我曾經(jīng)天真地問(wèn)爸爸，為什么你的頭發(fā)變了??？為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?。课蚁矚g你原來(lái)的樣子！在我喊出最后一句話(huà)時(shí)，我記得爸爸稍稍彎下腰，神情依舊深情，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么。但我急忙跑開(kāi)，躲在房門(mén)后，偷偷從門(mén)縫中看他的表情。那時(shí)的我不懂得無(wú)奈是什么，只是疑惑，甚至躲避厭惡。從此我不愿與爸爸照相。他不再是我心中那個(gè)年輕爽朗的爸爸了。后來(lái)爸爸換了個(gè)發(fā)型，我依舊討厭，我不喜歡！我不明白為什么會(huì)這樣！長(zhǎng)大了，我漸漸地

20、懂得，漸漸得理解了爸爸的白發(fā)產(chǎn)生的原因，就是歲月催人老，人老頭發(fā)白啊。原來(lái)爸爸的白發(fā)是滋生在一次次工作到深夜，為家里操心中，為我忙前顧后中，我懂了！我不再害怕看到爸爸的白發(fā)，我現(xiàn)在甚至可以夠得到去觸摸爸爸的白發(fā)。盡管疏松但很溫和，想著從前我的排斥，爸爸的無(wú)奈，一切都是因?yàn)闅q月，因?yàn)椴焕斫?，此時(shí)又想起爸爸欣慰的笑容，不惑之年的坦然心態(tài)。我是否也隨之變得成熟了呢？親情凝聚得密不透風(fēng)，所以的摩擦都有包容，都有親情，都有答案。白發(fā)一波三折，但答案一直都沒(méi)有變，只是若隱若現(xiàn)，被歲月掩蓋，被親情托出。思想的成熟，親情的凝聚，不是一些白發(fā)能說(shuō)明的，不是歲月能沖刷的，更不是頭發(fā)由黑變白的簡(jiǎn)單過(guò)程。爸爸希望付出

21、愛(ài)，讓我快樂(lè)；我希望用回報(bào)讓爸爸幸福健康。這是我們共同的答案。我懂，爸爸也懂3父親的信父親來(lái)信了，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒(méi)有寫(xiě)信說(shuō)你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心。每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫(xiě)信。父?！庇谑?，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫(xiě)家書(shū)的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無(wú)話(huà)可說(shuō)，而所謂家書(shū)其實(shí)只是例行公事地報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不僅對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫(xiě)信。父親的信很短，一般不超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)只有三五句話(huà)，無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)照顧自己等等。父親的信是很隨意和馬虎的，有時(shí)寫(xiě)信的指好像是

22、隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，反面才載有幾句囑托。而且家中好像也沒(méi)有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常常有各色筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫(xiě)信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友們讀到家書(shū)的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信卻很少有這種感覺(jué)。父親像在無(wú)意中寫(xiě)了這些信，從信中我似乎讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總是平靜的讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的語(yǔ)句，然后收起來(lái)，留意一下這是父親的第幾封信。探家的時(shí)候，我開(kāi)玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒(méi)事就不必經(jīng)常寫(xiě)信了。在我看來(lái)，父親那些沒(méi)有多少意義的信是不值那幾

23、角郵資的。而母親的回答卻出乎我的預(yù)料：“你爸寫(xiě)這些都成為習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫(xiě)信，他就覺(jué)得像把你丟了一樣?！毕癜盐襾G了一樣？我不禁一怔，一種不可名狀的東西在心中升起。偶然翻看父親專(zhuān)用的那個(gè)抽屜，意外的發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票，而且都寫(xiě)上了我的名字。我隨手把信封一字排開(kāi)，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。此時(shí)此刻，我不由淚流滿(mǎn)面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒(méi)有回歸的那一天；而父親卻在用信拉起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，以便知道他的孩子在何處飛翔啊！到部隊(duì)后，我也買(mǎi)了許多信封。寫(xiě)上父親的名字。我將會(huì)經(jīng)常給父親寫(xiě)信，告訴他我在部隊(duì)一切都好。4永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶春季的一天中午，我下班回到家，看見(jiàn)母親正在曬被子，便也想

24、把被子曬一下。我把被子抱出來(lái)，曬在晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上班去了。下班回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的一頭，房屋的陰影默默地在它們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好地床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盆菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗這些事物如我

25、身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我知道，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這些情節(jié)不是偶然。人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。5母親的名字（高奉春）我懵懵懂懂地長(zhǎng)到19歲，竟然還不知道母親的名字。這種事情在我們那個(gè)偏遠(yuǎn)的小村，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。后來(lái)我參加了高考，有好幾張表格要填到母親的名字，這使我頗感為難。幸而在戶(hù)口薄上查到“高楊氏”三個(gè)字，便無(wú)可奈何地把這個(gè)名字當(dāng)成了母親的名字。然而，從那以后，也便時(shí)時(shí)記

26、起母親慈愛(ài)的目光和溫馨的微笑，記起母親兩鬢的白發(fā)和眼角的皺痕，也便時(shí)時(shí)感受到一種良心和靈魂上的譴責(zé)。其后我考入山東師大，父親又病逝，家里只剩下母親一人，到學(xué)校后給誰(shuí)寫(xiě)信呢？我知道母親雖然不認(rèn)識(shí)字，可是當(dāng)她收到我的來(lái)信時(shí)，會(huì)用手去觸摸，用心去“閱讀”，而當(dāng)她把信塞到枕下，便又會(huì)在每一個(gè)不眠的夜晚見(jiàn)到遠(yuǎn)方游子的面影。我思忖良久，終于給我找到一個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)母親有沒(méi)有名字。母親聽(tīng)了一怔，然后笑著說(shuō)：“多年沒(méi)人叫過(guò)了，又提它做啥？”“我到學(xué)校后寫(xiě)信給您?！薄扒f上人都不知道我的名兒，”母親喃喃地說(shuō)，“我收不到你寫(xiě)來(lái)的信?！蔽也胖滥赣H原來(lái)有過(guò)一個(gè)名字叫“楊瑞蓉”，這個(gè)名字曾經(jīng)伴隨著她度過(guò)了童年和少年時(shí)代。嫁來(lái)

27、高莊后，母親便失去了它，再也沒(méi)人叫過(guò)了。可是摯愛(ài)著自己的名字，“楊瑞蓉”三個(gè)字一直深深地藏在心底，40年來(lái)，不曾忘記?，F(xiàn)在每當(dāng)我要寫(xiě)信時(shí)，便不禁對(duì)著稿紙發(fā)呆。寄給誰(shuí)呢？母親雖然有過(guò)一個(gè)美麗的名字卻又失去！她永遠(yuǎn)不可能體味到收著遠(yuǎn)方兒子來(lái)信時(shí)的那份驚喜和歡悅。她能做的只不過(guò)是佝僂著為多年生活的重負(fù)壓彎的身子，在空寂的院子里來(lái)回走動(dòng)，或是依靠著村口那堵矮墻，向遠(yuǎn)處灰黑色的樹(shù)林長(zhǎng)久地眺望每每想著這些情景，我的手就不知不覺(jué)把“楊瑞蓉”三個(gè)字白紙黑字落了下去。我觸摸著字面，卻如撫摸著雄渾粗厚的黃河水。感悟：朱自清的背影中那種深沉的父愛(ài)曾感動(dòng)過(guò)多少人，而母親的名字中母子之愛(ài)同樣也會(huì)感動(dòng)無(wú)數(shù)人。父母對(duì)子女的

28、愛(ài)是人間最偉大的愛(ài)，一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)提三春暉”寫(xiě)出了多少游子對(duì)母親的深情與思念，一句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”又凝聚著多少母親對(duì)兒女的深情與思念。本文根據(jù)作者自己的生活經(jīng)歷，從“母親的名字” 切入，寫(xiě)了母親艱難而坎坷的一生。愛(ài)是雙向的，兒子自然也深?lèi)?ài)著母親，同樣也想念著母親。6父愛(ài)如陳年老酒（無(wú)言）與我和母親的親密無(wú)間相比，我和父親似乎很疏遠(yuǎn)。這一方面是因?yàn)榭臻g的隔絕，另一方面也是因?yàn)楦赣H的壞脾氣所致。父親一直在外地工作，在他僅有的回家的日子里，他動(dòng)輒大發(fā)脾氣。我不太喜歡父親，甚至有點(diǎn)怨恨他。到深圳工作兩年后，我第一次回家。那天，我是最后一個(gè)走下舷梯的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了父母。此時(shí)的父親已經(jīng)

29、退休了，他不再是記憶中驃悍的形象。幾乎在彈指間，歲月在他身上刻下了深深的印痕，父親顯出了老態(tài)。父親緊張地盯著走下飛機(jī)的每一個(gè)女孩，惟恐遺漏了我。媽媽手里還捧著一個(gè)玻璃瓶，瓶?jī)?nèi)插了幾支芍藥，那是準(zhǔn)備送給我的花，我猜想這是父親的主意。九十年代中期的家鄉(xiāng)，尚沒(méi)有流行用玻璃紙來(lái)包裝鮮花，父親用瓶裝鮮花來(lái)迎接我。我目睹這一幕，我的鼻子酸酸的，努力想對(duì)父母擠個(gè)微笑，可眼淚卻止不住落下。我一直以為自己很灑脫，這時(shí)才明白：我如同風(fēng)箏一樣，無(wú)論走得多無(wú)遠(yuǎn)，心中思念的線(xiàn)永遠(yuǎn)牽在父母手中。前年冬季，父母頭一遭來(lái)深圳看我。記不清什么原因，有次我和父親拌了嘴。一個(gè)人在寫(xiě)字間躲了大半天，父母不停地打來(lái)電話(huà)，我都賭氣拒聽(tīng)。

30、直到夜半時(shí)分，我才不情愿地往家趕。在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了窗臺(tái)邊父親的臉。他始終不放心夜歸的女兒，就趴在窗臺(tái)邊等我。可是，當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的一剎那，他卻假裝睡著了。不善表達(dá)情感的父親，只知道用這種實(shí)實(shí)在在的方式來(lái)關(guān)心我。初為人母后，當(dāng)女兒生病時(shí)，我會(huì)乞求上蒼讓我替她承受病痛；在沉沉入睡時(shí)，我會(huì)努力睜開(kāi)沉重的眼皮，察看女兒是否踢翻了被子。在這些平?，嵥榈氖聞?wù)中，我遽然驚醒：自己對(duì)女兒的這份呵護(hù)，與父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)豈不如出一轍？在與父親相聚甚少的日子里，父親那不經(jīng)意流露的愛(ài)滋潤(rùn)著我。這份愛(ài)隨著歲月的積淀而愈顯醇厚，如同陳年的老酒。（摘自2003年6月15日深圳特區(qū)報(bào)之“鵬城今版”）7跟 著周日，我吃完晚飯便要走了，回到校園，開(kāi)始新的一周學(xué)習(xí)。父親說(shuō)要送送我，我說(shuō)不必了。他一笑，說(shuō)他去散步。 這種騙小孩的把戲，怎能蒙得了我？我不小了，還玩這個(gè)我拉著箱子，快步走了。 父親穿著厚睡衣，站在不遠(yuǎn)處，雙手背在后面，沒(méi)有看我，而是看天。 我繼續(xù)向前走。 父親在后面跟著，步子邁得很慢。 這