2017年湖北省隨州市中考物理試卷

1、2017年湖北省隨州市中考物理試卷一、選擇題)1. 通過初中物理的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了一些物理學(xué)家以及他們的研究成果，以下敘述錯誤的是（ ）A.牛頓第一定律是牛頓直接從自己做的實驗中得出的結(jié)論B.歐姆對“電流跟電阻和電壓之間的關(guān)系”進(jìn)行了深入的研究并得到了正確的結(jié)論C.焦耳最先發(fā)現(xiàn)了“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系”D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象2. 課本中的插圖“太陽能涼帽，電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為扇葉的動能”（如圖），引發(fā)了小聰一些聯(lián)想，他的下列表達(dá)錯誤的是（ ）A.太陽能實質(zhì)上是太陽內(nèi)部核反應(yīng)釋放出的能量B.太陽能為“二次能源”，也是不可再生能源C.

2、太陽光中的可見光是電磁波D.太陽光可以在真空中傳播3. 隨州市廣水一中物理老師程軍濤在CCTV科技節(jié)目中展示了自制教具“用錫紙記錄聲音“，贏得了億萬觀眾的贊嘆（如圖）對著紙紙筒唱歌，紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不一的刻痕從而記錄下聲音，復(fù)原聲音時，振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒振動發(fā)聲重現(xiàn)歌聲，以下說法正確的是（ ）A.這是魔術(shù)節(jié)目，用障眼法使觀眾把“假的”當(dāng)成了“真的”B.利用聲波是電磁波的特性和錫紙導(dǎo)電的特點，將聲音電流記錄下來C.聲波具有能量，響度越大刻痕越深D.用顯微鏡仔細(xì)觀察刻痕，刻痕里記錄著歌詞漢字4. 如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發(fā)現(xiàn)一只“鳥”在水中飛翔，似乎在模

3、仿水面上方另一只鳥的飛翔動作，以下說法正確的是（ ）A.小明看到的魚是光的反射形成的虛像B.小明看到的魚是光的折射形成的實像C.水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離D.如果此時下雨，水面折皺，水中的“鳥”和魚都“不見了”，但光的反射和折射規(guī)律不會改變，只是不能形成清晰的像5. 在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是（ ）A.剛出冷庫的凍肉比原來重B.放在衣柜里的樟腦丸變小了C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現(xiàn)露珠D.冬天，打開家里浴室的熱水閥門，旁邊的鏡面很快“模糊不清”了6. 以下說法正確的是（ ）A.如圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊，擴(kuò)散現(xiàn)象主要原因是分

4、子引力B.如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開，主要說明分子是不停運(yùn)動的C.如圖丙，玻璃片重為G，當(dāng)測力計顯示的力比G大很多時，仍然不能將玻璃片從水面提起，主要說明水分子和水分子之間有引力，玻璃分子與玻璃分子之間有引力D.如圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力，物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力7. 圖甲是小明的插線板，他發(fā)現(xiàn)開關(guān)控制著對指示燈和插孔的供電，同時他又發(fā)現(xiàn)即使指示燈壞了，只要開關(guān)是閉合的插孔仍然有電，他據(jù)此畫出了開關(guān)、指示燈（帶保護(hù)電阻）、插孔與火線、零線的連接電

5、路原理圖（如圖乙）以下說法正確的是（ ）A.圖乙中的指示燈和保護(hù)電阻是并聯(lián)關(guān)系B.指示燈（帶保護(hù)電阻）與插孔是并聯(lián)關(guān)系C.指示燈（帶保護(hù)電阻）與開關(guān)是并聯(lián)關(guān)系D.圖甲中插孔之間是串聯(lián)關(guān)系8. 如圖，水平地面ABOCD，以O(shè)點為界，AO段是一種材質(zhì)，OD段是另一種材質(zhì)，細(xì)線一端系在物體上，繞過輕質(zhì)滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪的水平力F恒為4N，物體經(jīng)A點開始計時，此后各段路程及耗時見下表，以下說法正確的是（ ）A.物體在CD區(qū)間運(yùn)動的平均速度為2m/sB.物體在BO區(qū)間運(yùn)動時物體受到水平向左4N摩擦力C.物體在OC區(qū)間運(yùn)動過程中，拉力F做的功為3JD.物體在BO區(qū)間運(yùn)動過程中，拉力F做功的功率為

6、1W9. 如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質(zhì)，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面，已知：2Ra2r，它們對桌面的壓強(qiáng)p甲=p乙=p丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（ ）A.甲乙丙B.甲=乙丙C.甲乙乙B.甲乙C.甲=乙D.條件不足無法比較二、非選擇題)11. 如圖，雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘?shù)挠啎鴻C(jī)，都是大家熟悉的學(xué)習(xí)用品，這些用品的設(shè)計制造和使用包含著許多物理知識的應(yīng)用，試舉三例說明示例：筆卡（筆的掛鉤），對衣物或書本的壓力大，滑動時摩擦力大，可防止筆的意外脫落（此例不可再用） （1）_（2）_（3）_1

7、2. 如圖，汽車沿平直公路向前行駛，但不知是“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài)，車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處，車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止，畫出木箱C的受力示意圖13. 如圖，人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點， 現(xiàn)在向碗里緩慢加水，當(dāng)水面到達(dá)C處時，人眼仍在E處，但能通過D點看到硬幣的右邊緣B點，用一條光線示意以上光學(xué)現(xiàn)象（并畫出水面、法線）14. 某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”，他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上，將自制司南放在地圖上，司南的長柄成功地指向南方，請在圖中A、B兩導(dǎo)線端之間畫出

8、幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）15. 隨州某學(xué)校物理小組設(shè)計實驗，探究“酒精、煤油、汽油”的熱值（如圖）甲、乙、丙裝置完全相同，水的質(zhì)量和初溫及待測燃料的質(zhì)量也相同通過測量全部燃料充分燃燒后水的末溫（均未達(dá)到沸點）t甲q乙q丙B.q甲q乙=q丙C.q甲”或“=”或“”號）17. 為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設(shè)計了如圖甲電路圖小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25A”，沒有找到滑動變阻器而用三個定值電阻代替，開關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開關(guān) （1）按圖甲的設(shè)計在圖乙中加畫一根導(dǎo)線（2）當(dāng)圖乙連線完畢后，將開關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個接觸點時，電表盤面出現(xiàn)了圖丙指示，則此時讀數(shù)為_V（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)

9、，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因為_18. 為了測量某種液體的密度，“艾學(xué)習(xí)”同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟：A用測力計測出小金屬塊在空氣中的重力為GB將適量的待測液體倒入量筒中，讀數(shù)為V1C將測力計下面所掛小金屬塊完全浸沒在量筒里的液體中，靜止時測力計讀數(shù)為F1D記下金屬塊浸沒在液體中時，量筒內(nèi)液面處讀數(shù)為V2E快速提起液體中的小金屬塊，讀出此時測力計示數(shù)為F2和量筒液面處讀數(shù)為V3問題： （1）為減少誤差，合理的實驗順序編號為_（2）用實驗步驟中的測量值符號（和g）表示該液體的密度=_19.小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長大后創(chuàng)新設(shè)計

10、推進(jìn)“中國造”，圖乙是小洋設(shè)計的便座加熱電路，R1和R2是兩個定值電阻（表示兩個電熱絲），單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b，該電路通過開關(guān)S1和S2的不同接法組合，實現(xiàn)“高溫?fù)?、中溫?fù)?、低溫?fù)酢比N加熱功能（見下表）S1斷開斷開閉合閉合S2接b接a接a接b功率P0=0P1=22WP2=44WPx（1）求R1和R2的阻值（2）求出表中的“Px”（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小洋想讓馬桶圈的溫度升高4C，則用“中溫?fù)酢奔訜岬姆绞叫枰嚅L時間設(shè)電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量m=500g，馬桶圈材料的比熱容c=0.44103J/(kgC)20. 不計自重的釣魚桿ABCD，在釣魚時

11、桿的前段CD部分自然彎曲，桿的后部ABC部分保持直線狀態(tài)（情景如圖甲）物理模型分析圖如圖乙，一個金屬魚模型（重力FG=20N）系在釣魚線DE的下端，當(dāng)模型魚浸沒在水中靜止時釣線的拉力FD=18N，此時桿ABC部分與水平面成30角，釣魚者一手握在B點，一手握在A端，A端到豎直釣線的距離AP=3.75m，釣魚者對A端施加豎直向下的力記作FA，已知AB=32m （1）求金屬魚模型所受到的浮力（2）將釣魚桿ABCD當(dāng)作杠桿研究，若以B點為支點，畫出動力臂BA(l1)和阻力臂BP(l2)，計算出FA的大?。?）若以A端為支點研究杠桿ABCD，判斷人手對B點的“拉抬力”FB與釣線的拉力FD的大小關(guān)系并說明理由參考答案與試題解析2017年湖北省隨州市中考物理試卷一、選擇題1. A2. B3. C4. D5.