蘇教版科學六年級下冊 第一單元《2.悄悄發(fā)生的變化》教案3

1、.1.悄悄發(fā)生的變化教案教學目標：過程與方法1、能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點；2、能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自己對青春期知識的了解。知識與技能1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點；2、知道怎樣正確對待青春期變化。情感、態(tài)度與價值觀1、意識到青春期變化是人體的正常發(fā)育；2、意識到要從科學的角度看待青春期變化。教學重難點：重點：能夠選擇適當?shù)姆绞奖磉_和交流自己對青春期知識的了解。難點：知道怎樣正確對待青春期變化。課時安排：一課時教學準備：1、搜集有關(guān)青春期特點的錄像和相關(guān)資料制作成網(wǎng)頁。2、課前讓學生分男、女生坐或和好朋友一起坐。預習活動設(shè)計：1、查閱資料，了解青春期的變化？2、近來我的身體

2、在不知不覺中發(fā)生了哪些變化？教學過程：一、回顧導入1、提問：上節(jié)課我們交流了一些成長的情況，大家發(fā)現(xiàn)自己都在慢慢地長大了，自己的身體都有了一些變化，但這些變化我們能不能時時察覺出來？ 2、小結(jié)：對，這些變化是在我們不知不覺中悄悄發(fā)生的，今天我們要來繼續(xù)了解我們身上悄悄發(fā)生的變化。（板書課題）二、了解青春期的變化1、講述：無論是在學習、運動還是在睡覺，我們的身體時時刻刻都在生長變化。我們六年級的同學馬上要告別童年，向成年人進行過渡，這一段過渡期我們叫它青春期。在這段時期，我想大家在身體上都會有一些變化。2、談話：你愿意和好朋友或老師說說悄悄話，交流一下近來你的身體發(fā)生了哪些變化嗎？3、同學自由交

3、流，并將討論結(jié)果作簡單的記錄。4、全班交流：說說進入青春期，我們的身體有哪些明顯的變化？（可以結(jié)合自己說，也可觀察其它同學說）5、教師針對性小結(jié)。我國718歲青少年的平均身高的統(tǒng)計表性別 年齡 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18男 身高 121 126 131 135 141 145 154 160 165 168 169 171女 120 125 131 136 143 148 153 156 157 158 158 1586、談話：請同學們觀察統(tǒng)計表，看看我國青少年的身高從多大年齡開始增長比較快？男生和女生有沒有差異？7、小結(jié)：青春期是我們由兒童向成人過度的時期，女孩大約從10歲開始進入青春期，相比之下男孩要晚些。這個時期我們的身體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。8、播放青春期特點的錄像。9、談話：青春期除了生理上會發(fā)生變化，我們的心理也會發(fā)生變化。10、出示“青春期的心理特點”讓學生讀一讀。11、提問：近來你有沒有這方面的心理變化？12、小結(jié)：剛才我們一起說到的、看到的、聽到的都是十分正常的生理現(xiàn)象，同學們不用害羞、不用害怕，我們應該正確看待這些事情。三、討論如何對待青春期變化1、談話：青春期是人生一道亮麗的風景線，在青春期我們要注意些什幺？2、小組討論。3、全班交流。4、教師對學生提到的問題進行小