大學文藝部工作計劃表格格式

1、大學文藝部工作計劃表格格式一、工作思想篇當前社會生活各領域迎來了新的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是經 濟危機的影響，高職學生心理壓力加大， 特別是在環(huán)境適應、 自我管理、學習成才、人際交往、理想現(xiàn)實、交友戀愛、人 格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面反映出來的心理困惑和問題日益 突出。圍繞以上問題，我系心協(xié)各成員堅持以“服務他人， 自我服務”的工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強 實效性”的宗旨，積極探索面向全系學生的工作體制，構建 適合我系學生、師資力量特點的全員式教育教學模式，堅持 全面教育和個別輔助相統(tǒng)一原則，加強心理健康教育工作， 進一步宣傳和普及心理健康知識，促進學生健康成長。今年 將制定系心理健康教育工

2、作要求與評估體系，建立健系 二級心理健康教育工作機制和心理危機學生預警機制，通過 普及性宣傳與心理咨詢，實現(xiàn)心理健康教育工作面與點的結 合，加強心理園地建設，結合學生特點開展各類教育活動， 提高工作的實效性。二、團隊建設篇1、系心協(xié)例會系心協(xié)例會每周一次，主要內容是各部門將近期的計劃 和總結做個交流，心協(xié)各部門定期召開例會，分配下周工作 任務。另外心協(xié)會員定期交流，加強會員工作積極性。2、心理委員、干事、會員培訓心理委員、干事、會員參加以心理健康社團形式進行的 各種活動及心理知識講座，目的在于培訓心理委員、干事、 會員的心理輔導技能，從而使心理委員學會使用這個有效的 心理輔導在班級中進行輔導，

3、達到“服務他人，自我服務” 的目的。（此由本系心理指導老師薛丹負責 ）3、講座由心理指導師或外請心理專家開設心理健康講座，使廣 大同學能了解心理健康知識，調節(jié)自身心理健康。4、制定完善的值班制度及簽到制度5、與他系心協(xié)會員開展交流會此次活動由制藥系、建工系心協(xié)會長共同策劃一次戶外 團體交流，參與對象是兩個系心協(xié)的干事及會員。通過這次 活動，讓廣大同學對心理知識得到更深層次的了解，體驗集 體的榮譽感。（六月份，由心協(xié)會長負責）6、心協(xié)工作總結交流學期末召開心協(xié)工作總結大會，對本學期心協(xié)所舉行的 活動、開設的心理講座等效果作整體的回顧和總結；并對在本學期表現(xiàn)突出的同學進行表彰。三、宣傳篇1、結合每

4、次活動做好海報制作工作 （文秘部負責）2、系報、心理園地建設本學期心理協(xié)會面向全系同學，一如既往每月在系報上刊登趣味心理測試題、心理保健知識、心理格言、心靈一對 一等內容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平 時同學們反映的情況和了解到的問題，在知行樓下的心理健 康教育園地處為同學們張貼解決問題的方法，并普及心理健 康知識。3、及時更新心協(xié)網站內容文秘部將對版面格式進行一定的改動。充實網站內容。 及時上傳心協(xié)的日?；顒樱⒏墒潞蜁T以及與各班級心 理委員聯(lián)系的qq群。（資料由文秘部提供，實踐部負責進行 上傳）四、心理健康教育活動篇1、心理電影展播每周五面向全體會員，播放具有一定教育意義

5、的心理電 影，并做好影評和觀后討論工作。2、每月燭光夜話一“心理聊吧”這類交流由心協(xié)指導，每月選一個主題， 口：“你適應 了嗎？”“原來可以如此可愛” “走進你我，心靈相約”等 主題進行交流。目的是為會員和廣大學生提供休閑的交流場 所，達到助人自助的效果。3、第二屆心理健康知識競賽為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，增強大學生健心意識，讓健心的知識飛向大學的每個角落。本學期心協(xié)將以“感恩健心成長”為主 題舉辦第二屆心理健康知識競賽。（四月份，心協(xié)負責）4、配合院心協(xié)開展心理健康月活動每年的5月25日是大學生心理健康日，為更好的使我 校廣大同學心理得到健康發(fā)展，構建和諧

6、校園，我們制藥系 心協(xié)將積極配合院心協(xié)在 5月開展主題為“知心你我，快樂 成長”的心理健康教育月系列活動。5、男生心理文化周有的男生情緒波動強烈經不起任何挫折，有的興趣愛好 低下，沉湎于網絡游戲；有的行為動機模糊，缺乏高尚的理 想等等。這些心理弱點在目前許多大學生身上暴露得十分明 顯，成為他們學習、生活的嚴重障礙。以至許多男孩子在各 方面活動中的表現(xiàn)遠遠落在女同學后面。這一切值得引起我 們心協(xié)的重視。為關注男生心理健康，制作男孩男人成 長手冊，開設心理健康講座。6、心協(xié)活動展其內容是對心協(xié)近兩年來主要活動的精彩回顧，目的是 讓廣大的師生進一步了解心協(xié)。（6月份由文秘部、實踐部負五、檔案管理篇1、學生心理狀態(tài)晴雨表由各班心理委員每兩星期填一份心理晴雨表，反映本班 同學的心理狀態(tài)，按時交到心心協(xié)，若發(fā)現(xiàn)問題，要盡快解決問題。2、“心靈之約”信箱在教學樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學們可將自己 在學習生活中遇到的困惑寫下來，投進我們的信箱。我們會 將收集的信