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文檔簡介

1、 “數(shù)學(xué)領(lǐng)域”評教評學(xué)活動教案班級月亮班所屬年齡段小班執(zhí)教教師李俊活動內(nèi)容有趣的圖形寶寶活動目標(biāo)1.能正確辨認(rèn)圓形、正方形，并能說出圖形的名稱和基本特征。2.在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)游戲的愉快。重點(diǎn)能正確辨認(rèn)圓形、正方形，并能說出圖形的名稱和基本特征.難點(diǎn)能正確辨認(rèn)圓形、正方形，并能說出圖形的名稱和基本特征.情況分析根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過實(shí)物、游戲，讓幼兒在直觀形象的情境中參與活動活動環(huán)節(jié)一. 導(dǎo)入1.今天，我們請來了兩位小客人，他們是誰呢？（出示圓形）提問：（1）第一位客人是誰？ （2）圓形是什么樣子呢？（圓形是胖乎乎，沒有棱角） （3）你見過什么東西是圓形的呢？小結(jié)：小麥也找到了許多

2、圓形的東西我們一起看看吧！ （出示PPT）2.以同樣的方法，請出第二位客人。小結(jié)：我們在生活中找到了這么多關(guān)于圓形正方形的物品。二. 游戲：1. 讓孩子們找出圖形寶寶?，F(xiàn)在我們一起喝圖形寶寶做游戲，他們藏在那里？寶貝們找一找。請你把圖形寶寶掛在脖子上，自己摸一摸，看一看，你是什么形狀的圖形寶寶？2.圖形寶寶找媽媽 (1)圖形寶寶也有自己的媽媽，你們愿意和自己的媽媽一起做游戲嗎？媽媽在哪里呢？圖形媽媽正方形媽媽我們一起把媽媽喊出來？ 圖形媽媽：我是圓形媽媽，我的孩子們，你們在哪里呢？（圓形寶寶跑到媽媽懷里大聲地說：我在這里）正方形媽媽：我是正方形媽媽，我的孩子們，你們在哪里呢？（圓形寶寶跑到媽媽懷里大聲地說：我在這里）(2)請你把圖形寶寶掛在媽媽的脖子上坐回去.小結(jié)：寶貝們都找到了自己的媽媽，你們真棒！三. 操作圖形寶寶找家?guī)煟航裉欤瑘D形媽媽還有很多圖形寶寶，他們特別調(diào)皮，我們幫媽媽一起把他們送回家吧！游戲規(guī)則：（1）每個孩子都會有一個托盤，托盤里有許多圖形寶寶，你們把他們送回家。（2）請你們大聲的說：我把正方形（圓形）寶寶送回家了！（3）請寶貝們排好隊(duì)，不擁擠。小結(jié)：我們看看小朋友是不是都把圖形寶寶送回自己的家了呢？四. 結(jié)束小朋友們你們真棒，我們回教室把藏在教室的圖形寶寶送回家環(huán)節(jié)意圖請出小客人，激發(fā)幼兒的興趣出示PPT主要讓幼兒更多的了解關(guān)于圖形的物品。找圖形寶寶主要為后面

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