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1、難點: 掌握句型,能口頭回答問題,能復(fù)述課文并知識的擴(kuò)展。重點:熟讀課文,理解課文內(nèi)容請欣賞請欣賞中國結(jié)的圖片,觀賞后用詞語或中國結(jié)的圖片,觀賞后用詞語或成語來形容中國結(jié)給你的感覺成語來形容中國結(jié)給你的感覺用魚或古錢裝飾的中國結(jié)用魚或古錢裝飾的中國結(jié)用古錢裝飾的中國結(jié)用古錢裝飾的中國結(jié)色彩艷麗色彩艷麗色彩艷麗色彩艷麗形態(tài)萬千形態(tài)萬千形態(tài)萬千形態(tài)萬千形態(tài)萬千形態(tài)萬千教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入在中國悠久的歷史長河中,孕育了形式各異的民風(fēng)民俗,例如春聯(lián),剪紙,編制中國結(jié)等。他們充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化獨有的特色,我們要將這些寶貴的文化發(fā)揚光大,這節(jié)就我們就一起來說說我們中國的傳統(tǒng)文化。巧奪天工巧奪天

2、工:精巧的人工勝過天然。形容技:精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧。藝極其精巧。嘆為觀止:嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點。贊美看到的事物好到極點。象征:象征:用具體的事物表現(xiàn)某種抽象意義用具體的事物表現(xiàn)某種抽象意義圖騰:圖騰:原始社會的人認(rèn)為本氏族有血緣關(guān)原始社會的人認(rèn)為本氏族有血緣關(guān)系的某種動物或自然物。系的某種動物或自然物。憧憬:憧憬:向往向往炎黃子孫:炎黃子孫:指中華兒女指中華兒女神韻:神韻:精神韻致精神韻致親朋好友親朋好友:形容彼此關(guān)系非常密切的朋友。形容彼此關(guān)系非常密切的朋友?;卮饐栴}回答問題 (1)中國結(jié)是用幾根線編制的?顏色怎么樣?)中國結(jié)是用幾根線編制的?顏色怎么樣?(2)

3、在那些地方可以看見那鮮紅、美麗、典雅)在那些地方可以看見那鮮紅、美麗、典雅的中國結(jié)?的中國結(jié)? (3)中國結(jié)象征著什么?呼喚著什么?贊美著)中國結(jié)象征著什么?呼喚著什么?贊美著什么?什么? (4)中國結(jié)標(biāo)志著什么?)中國結(jié)標(biāo)志著什么? (5)中國結(jié)烘托著什么?燃燒著什么?)中國結(jié)烘托著什么?燃燒著什么? (6)中國結(jié)代表著什么?)中國結(jié)代表著什么? (7)中國結(jié)不但中國人喜歡,還有誰喜歡?)中國結(jié)不但中國人喜歡,還有誰喜歡? (8)中國結(jié)向世界傳遞著什么?)中國結(jié)向世界傳遞著什么? (9)除了中國結(jié),同學(xué)們還知道那些傳統(tǒng)民俗?)除了中國結(jié),同學(xué)們還知道那些傳統(tǒng)民俗? 提問學(xué)生,進(jìn)入本課交際主題

4、提問學(xué)生,進(jìn)入本課交際主題 (1 1) 中國結(jié)象征著什么?中國結(jié)象征著什么? A.A.幸福幸福 B. B. 好看好看 C.C.悲悲 D. D. 痛苦痛苦 ( 2 2) 中國結(jié)屬于?中國結(jié)屬于? A.A.繩子繩子 B.B.紅線紅線 C .C .飾物飾物 D. D. 造型造型 ( 3 3)中國結(jié)是怎么樣制作的?)中國結(jié)是怎么樣制作的? A.A.工廠加工的工廠加工的 B.B.鐵匠打的鐵匠打的 C.C.手工編制的手工編制的 D.D.木匠做的木匠做的 ( 4 4)中國結(jié)是用來干什么的?)中國結(jié)是用來干什么的? A.A.拿著玩的拿著玩的 B.B.可供欣賞的可供欣賞的 C.C.送給朋友的送給朋友的 D.D.

5、掛東西的掛東西的 不分場合,不分人群,不分地域。運用排比,寫出了中國結(jié)受歡迎的程度。從哪里可以看出中國結(jié)受到人們的寵愛?中國結(jié)為何受寵?中國結(jié)為何受寵?因為它帶著東方的神韻,滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。它還意味著中華兒女同根生,心連心。你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?你喜歡中國結(jié)嗎?為什么?1、中國結(jié)是民間藝人的杰作,工藝巧奪天工,造型變化無窮,有豐富的象征意義。2、中國結(jié)代表著中國心,飽含著中國情,是炎黃子孫心連心的象征。3、中國結(jié)滲透了既古老又現(xiàn)代的文明,向世界傳遞著祥和和喜慶。中國結(jié)中國結(jié)象征著隱喻著呼喚著烘托著燃燒著贊美著友誼生命愛情歡樂幸福熱情中國結(jié)有著豐富的象征意義:中國結(jié)有著豐富的象征意義:布置作業(yè)布置作業(yè): :1 1 、背誦課文

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