下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、狼和小羊第一課時(shí)聯(lián)合中心小學(xué) 孫美玲教學(xué)目標(biāo): 1、運(yùn)用多種識(shí)字方法識(shí)記9個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字。 2、初知課文內(nèi)容,了解課文大意。 3、正確、流利地朗讀課文。 4、初步了解狼的險(xiǎn)惡,小羊的溫和。教學(xué)重難點(diǎn): 識(shí)記生字,書寫生字;正確流利地讀文。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入 1、導(dǎo)入從前,有一只可愛(ài)的小羊,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。你瞧,這只小羊正在小溪邊喝水,一只狼走來(lái)了, 狼和小羊之間會(huì)發(fā)生什么故事呢? 2、揭題板書。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一則寓言故事狼和小羊齊讀課題。 二、聽(tīng)老師講故事,激發(fā)興趣狼和小羊之間究竟發(fā)生了什么故事呢?小朋友們想聽(tīng)老師講講故事嗎? 三、初讀課文,整體感知 初讀
2、課文, 1、初讀課文小朋友們想讀讀課文嗎?請(qǐng)小朋友們把書輕輕打開到 64 頁(yè),自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文,標(biāo)出自然段序號(hào)。 師:讀完了嗎,能讀通嗎?課文共有幾個(gè)自然段。 2、讀準(zhǔn)生字(1)后鼻音 eng ing (2)同音字 jing 師:請(qǐng)小朋友們?cè)僮x一讀,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么? 生: “驚”和“經(jīng)”讀音相同(師點(diǎn)同音字) 。 師: “驚”和“經(jīng)”是兩個(gè)同音字,音同字不同,意思更不相同。它們的讀 音都念“jing” ,但寫法上一個(gè)是豎心旁的“驚” ,是“吃驚”的驚,跟心情有關(guān); 一個(gè)是絞絲旁的“經(jīng)” ,是“經(jīng)?!钡慕?jīng)。 (3)讀多音字。(4)去拼音讀詞。師:小朋友們生字讀得這么好,再來(lái)讀
3、課文,一定能讀得更好。下面請(qǐng)小朋 友輕聲讀課文,邊讀邊用“”劃出課文中帶有這些生字的詞語(yǔ)3、讀準(zhǔn)詞語(yǔ) (生字詞讀準(zhǔn)了還不夠,課文里還有幾個(gè)難讀的詞語(yǔ)呢?。?)重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)兩個(gè)詞 重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn) “找碴兒”是個(gè)兒化音, 師:知道“找碴兒”什么意思嗎? “找碴兒”就是找麻煩,挑毛病。課文中是誰(shuí)找準(zhǔn)的碴兒呀? “背地里”的“里”是在這里讀輕聲,小朋友們讀時(shí)要注意。知道“背地里”什么意思嗎? 師:背地里就是在別人背后,當(dāng)別人不在的時(shí)候。 (2)重點(diǎn)指導(dǎo)讀好兩個(gè)詞 這個(gè)詞該怎么讀呢?(指名讀)你能溫和地讀一讀嗎?溫和就是溫柔的意思,讀時(shí)聲音要輕點(diǎn),課文中是說(shuō)誰(shuí)溫和呀?你能學(xué)著小羊的樣子溫和地讀一讀這個(gè)詞
4、嗎? 師:那不溫和是什么樣兒呢?這里有一個(gè)詞可以表示?(氣沖沖)氣沖沖該 怎么讀呢?課文中是說(shuō)誰(shuí)氣沖沖呀?誰(shuí)來(lái)氣沖沖地讀讀這個(gè) 詞呢? 四、再讀課文 (1)逐段讀課文,概括內(nèi)容師:小朋友們讀準(zhǔn)了生字,又讀好了詞語(yǔ),掃除了這些障礙,再來(lái)讀課文一 定能讀得很好。 師:下面老師請(qǐng) 6 名小朋友來(lái)讀課文,其他小朋友來(lái)做小老師,聽(tīng)聽(tīng)他們讀得怎么樣?再想想這篇課文主要講了一件什么事? 生:逐段讀。 師:讀課文就得讀準(zhǔn)每個(gè)字音,讀通每個(gè)句子,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同感情, 這樣才能讀通課文,讀好課文,這可是讀好書的一個(gè)重要方法哦! 師:聽(tīng)完課文,哪位小朋友能用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事? 生:狼很想吃小羊
5、,就故意找碴兒 (2)粗線條梳理課文師 :狼想吃小羊就故意找碴兒,那么它找了幾次碴兒呢?都找了哪些碴兒 呢?請(qǐng)小朋友們輕聲讀課文,邊讀邊用“”劃出來(lái)。 師:小朋友們,課文讀完了嗎?哪位小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō),狼故意找了幾次碴兒? 都找了哪些碴兒呢? 師:大家同意嗎?好,我們一起來(lái)讀一讀! 師:那么狼找的三次碴兒有道理嗎?我們留到下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)。下面我們來(lái) 學(xué)習(xí)寫一寫本課的生字。 四、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)寫字 學(xué)習(xí)生字, (課件出示:所有生字)這一課共有 9 個(gè)生字,看一看,想一想,你有 師: 4 什么好辦法記住這些字嗎?先自己想想,然后我們大家來(lái)交流。 1、狼、娘、浪、 ,反犬旁,大灰狼,女字旁,老大娘,三點(diǎn)水,是海浪。 2、溫:一個(gè)皿字真奇怪,左邊雨水淋,頭上太陽(yáng)曬。 3、驚:北京加豎心,小羊吃一驚。4、臟:月旁加個(gè)莊,講究衛(wèi)生莫弄臟。 5、撲:手里拿個(gè)胡蘿卜.。6、弄: “王”頭“升”尾巴,弄臟就怪它。 7、經(jīng):絞絲旁,橫撇點(diǎn),一個(gè)工字在下面。8、爭(zhēng):靜字去掉青字旁,中間一橫要寫長(zhǎng)。 師:這一課 7 個(gè)生字是左右結(jié)構(gòu),寫法上除了“撲”是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)外科低鈉血癥治療指南
- 風(fēng)帶來(lái)的好處和壞處活動(dòng)
- 企業(yè)班組安全教育
- 第六章 機(jī)械能守恒定律-功和功率 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 示出塞課件教學(xué)課件
- 3.1.1 鐵及其化合物 課件 上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 慢病專員工作匯報(bào)
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式及其加減期末提分課件新版華東師大版
- 常見(jiàn)的安全標(biāo)志教案及反思大班
- 氧化碳的說(shuō)課稿
- 大國(guó)三農(nóng)II-農(nóng)業(yè)科技版智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- (新版)網(wǎng)約配送員職業(yè)技能競(jìng)賽理論考試題庫(kù)500題(含答案)
- 綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 高考生物選擇性必修1穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)填空默寫(每天打卡)
- 專題12 應(yīng)用文寫作-【中職專用】備戰(zhàn)2025年對(duì)口高考語(yǔ)文題型專練 (解析版)
- 代孕合同范本
- 供暖管道改造工程施工方案
- 數(shù)列高考考情分析
- 教師職業(yè)生涯規(guī)劃
- 江蘇省泰州市靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版)
- 西師大版2023-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論