部編版二年級(jí)上冊語文 9 黃山奇石 優(yōu)質(zhì)課件 3

1、9 9 黃山奇石黃山奇石會(huì)寫9 個(gè)生字，會(huì)認(rèn)15個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解這些生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)12能有感情地朗讀課文，背誦第25自然段。會(huì)用“好像、真像”造句。3通過看圖、學(xué)文，培養(yǎng)觀察力、想象力和表達(dá)能力。知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接 黃山位于我國安徽省南部黃山市境內(nèi)，山脈面積約1200平方千米。那里千峰競秀，最著名的有七十二峰，其中蓮花峰、光明頂、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿靈秀，氣勢磅礴，有“天下第一奇山”之美稱。黃山與黃河、長江、長城齊名，是中華民族的象征。 會(huì)認(rèn)的字會(huì)認(rèn)的字生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)摔跤 會(huì)寫的字會(huì)寫的字 多音字多音字當(dāng) dn：當(dāng)然當(dāng)仁不讓 dn：當(dāng)真安步當(dāng)車

2、都 d：首都 都市 du：都是都要 形近字形近字 部（b）部落按部就班 陪（pi）陪伴陪同 些（xi）這些些許 此（c）此刻此起彼伏 巨（j）巨大鴻（hn）篇巨制 臣（chn）大臣忠臣詞語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)詞語理解詞語理解中外聞名：指在中國和外國都很有名。造句：濟(jì)寧是中外聞名的孔孟之鄉(xiāng)。秀麗神奇：文中形容黃山的景色清秀美麗，非常奇妙。造句：峨眉山的景色秀麗神奇，讓人流連忘返。金光閃閃：形容強(qiáng)烈的光線閃爍耀眼。造句：黃色的沙子在太陽的映照下，金光閃閃的。奇形怪狀:(成語)不同尋常的，奇特怪異的形狀。造句：山上有一株奇形怪狀的千年古松。 近義詞近義詞聞名（著名）秀麗（秀美）神奇（奇妙） 尤其（特別）陡峭

3、（峻峭） 奇形怪狀（怪模怪樣） 反義詞反義詞神奇（普通）陡峭（平坦）有趣（乏味） 升起（降落） 詞語辨析詞語辨析聞名 著名 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：都包含“很有名氣”的意思。 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：“聞名”強(qiáng)調(diào)廣為人知，可以形容人和事物，常與“舉世”構(gòu)成固定詞組“舉世聞名”?！爸睆?qiáng)調(diào)顯著、突出，常用于形容值得褒揚(yáng)的人和事物。 運(yùn)用示例：運(yùn)用示例： 1.李四光是我國( )的地質(zhì)學(xué)家。 2.我國的萬里長城舉世( )。著名聞名 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。 重讀“抱、蹲、望”這幾個(gè)動(dòng)詞，表達(dá)出對黃山奇石的贊嘆之情。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 每當(dāng)太陽升起，有

4、座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 用贊嘆的語氣讀出對“金雞叫天都”這塊奇石的喜愛之情。課文朗讀課文朗讀點(diǎn)擊即可播放 這篇課文一共有幾個(gè)自然段？整體感知整體感知 6個(gè)自然段。 找找描寫黃山奇石的段落，想想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一畫。 具體介紹了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”這幾塊有代表性的黃山奇石的樣子。 第1自然段中的“尤其”一詞強(qiáng)調(diào)了什么？這一句對全文起什么作用？課文解讀課文解讀 強(qiáng)調(diào)了怪石的有趣；是全文中心句，起引起下文的作用。 第2自然段介紹了哪塊奇石？它是什么形狀？處于

5、怎樣的環(huán)境？ 仙桃石。形狀：像一個(gè)大桃子。環(huán)境：處于山頂?shù)氖P上。 第2自然段運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用呢？ 比喻。把“仙桃石”比作一個(gè)從天而降的大桃子，生動(dòng)形象地寫出了“仙桃石”的奇特形狀和神秘來源。 文章第3自然段哪一句寫猴子的樣子？描寫石猴動(dòng)作的詞語有哪些？有何作用？ 第二句。抱、蹲、望。抓住了石猴的動(dòng)作特征，生動(dòng)形象地描繪出奇石的特點(diǎn)，突出了奇石的“有趣”。把句子寫得生動(dòng)、具體把句子寫得生動(dòng)、具體 “生動(dòng)”指具有活力能感動(dòng)人的?！熬唧w”指細(xì)節(jié)方面很明確的，不抽象的，不籠統(tǒng)的。 我們在平時(shí)的寫作中，怎樣才能把句子寫得生動(dòng)、具體呢？首先，要善于仔細(xì)觀察；其次，要善于展開大膽豐富的想象；

6、最后，用詞要準(zhǔn)確，要使用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、形容詞，使描寫對象更加形象、鮮活，從而吸引讀者。寫法借鑒寫法借鑒 它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。(動(dòng)詞)佳句積累佳句積累黃山奇石黃山奇石 黃山怪石，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯觀的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸,如“猴子望太平” “松鼠跳天都”“鰲魚馱金龜”“孔雀戲蓮花”天狗望月；有的宛如各式人物，如：“仙人下棋”“天女繡花” “夫妻談心” “童子拜觀音”；有的形同各種物品，如“夢筆生花”“筆架峰”“仙人曬靴” “飛來石”“仙人指路”；有的又以歷史故事、神話傳說而命名，如“蘇武牧羊”“太白

7、醉酒”“武松打虎”“達(dá)摩面壁”等。黃山石“怪”就怪在從不同角度看，有不同的形狀。拓展延伸拓展延伸 徐霞客曾經(jīng)說過這樣一句話：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山比五岳的景色還要美、還要神奇。同學(xué)們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)，可以親自去目睹黃山奇景，看一看那里的奇松、云海、溫泉是一番什么景象。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 仙桃石 像大桃子 猴子觀海 蹲在山頭望云海黃山奇石 仙人指路 像仙人指前方 詳 金雞叫天都 伸著脖子啼叫 天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴略結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示有趣照課文內(nèi)容填空。 在一( )山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊( )著腿，( )地( )在山頭，（ ）著（ ）的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。 “仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)（ ）去，那（ ）真像一位仙人（ ）在（ ）山峰上，（ ）著手臂（ ）向前方。 當(dāng)堂測試當(dāng)堂測試 抱 一動(dòng)不動(dòng) 蹲 望 翻滾 望 巨石 站 高高的 伸 指 讀句子，用加點(diǎn)的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。課后習(xí)題課后習(xí)題 示例：第二幅圖中的“老僧采藥”好像一位德高望重的老僧站在高高的山峰上，背著一個(gè)用竹子編成的大藥筐正在采藥。風(fēng)景 fn jn 景色 jn s風(fēng)景如畫 fn jn r hu秀麗 xil 秀美 xi mi一枝獨(dú)秀 y zh d xi著名 zh mn名字 mn z名不虛傳 mn b x chun聞名 wn mn新聞 xn wn百聞不如一見 b