消防隊青年消防安全培訓教育PPT教學講授課件

1、某某某公司/企業(yè)消防安全知識講座某某某黨組織名稱瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

2、點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！為進一步提高廣大青年員工的安全防范意識和應急處置能力，正確掌握消防、逃生知識和技能，最大限度地減少火災造成的損失，保證全體員工的生命健康安全，維護國有資產安全和企業(yè)穩(wěn)定，特編制本課件供廣大青年員工學習。望青年員工認真學習，牢記掌握，居安思危，防患未然。導語導語瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙

3、層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！目目 錄錄瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋

4、建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！第一章第一章某某某公司/企業(yè)消防安全知識講座瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂

5、亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！定義定義一、燃燒的基本概念燃燒是物質發(fā)生的氧化反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙現(xiàn)象。二、燃燒的條件1、可燃物要有一定數(shù)量；2、助燃物要有一定濃度（氧氣）；3、著火源要有一定能量（溫度）；4、具備未受抑制的鏈反應。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，

6、也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！三、燃燒的類型閃燃是指液體或固體表面產生的可燃氣體，遇著火源發(fā)生一閃即滅的現(xiàn)象。自燃是指可燃物質在沒有

7、外部火源的作用下，因自身發(fā)熱、蓄熱后發(fā)生的燃燒現(xiàn)象。著火是指可燃物質在火源作用下發(fā)生燃燒，當被移去火源后仍能持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。爆炸是指物質急劇氧化或發(fā)生分解反應，短時間內溫度、壓力驟增的現(xiàn)象。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴

8、著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！四、燃燒的產物有燃燒或熱解作用而產生的全部物質，成為燃燒產物。通常指生成的氣體、熱量、可見煙等。煙氣煙氣主要成分主要成分一氧化碳氰化氫二氧化硫二氧化氮醛以及大量固體顆粒物五、火災的定義在時間和空間上失去控制的燃燒所形成的。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的

9、美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！六、火災的階段僅限起火部位燃燒，燃燒面積小，煙氣流動速度緩慢，周圍物品開始受熱，是滅火最佳時機。初期階段初期階段開始分解出可燃氣體，火焰由局部向周圍蔓延，燃燒面積擴大，燃燒速度加快，需要投入較多力量才能將火撲滅。發(fā)展階段

10、發(fā)展階段大量輻射熱出現(xiàn)，燃燒強度最大，溫度上升至最高點，撲救較為困難。猛烈階段猛烈階段瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六

11、色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！七、火災類型（常見的為A/B/C三類火災）指可燃固體發(fā)生的火災 如：木材、紙張、棉花、橡膠等。A A類火災類火災指可燃、易燃液體燃燒發(fā)生的火災 如：汽油、酒精、乙醚等。B B類火災類火災指可燃氣體發(fā)生的火災。 如：石油液化氣、天然氣等。C C類火災類火災指金屬火災。 如：鉀、鈉、鋰、鎂粉等。D D類火災類火災瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏

12、六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！八、滅火基本方法1、冷卻法：指降低可燃物溫度致使燃燒終止。2、窒息法：降低或隔斷空氣中的氧氣，使燃燒不能夠 再進行。3、隔離法：把可燃物與著火源或氧氣隔離，使燃燒終止。4、抑制法：指隔斷自由基或降低自由基的濃度，中斷鏈反應，使燃燒終止。

13、九、滅火器及使用方法滅火器種類分為：1、水型滅火器；2、泡沫型滅火器；3、干粉型滅火器；4、鹵代烷型滅火器（1211、1301）*；5、二氧化碳型滅火器。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊

14、有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！第二章第二章某某某公司/企業(yè)消防安全知識講座瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，

15、那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！一一、火災隱患的概念、火災隱患的概念火災隱患是指有可能引發(fā)火災事故或發(fā)生火災事故造成人員傷亡及財產損失的消防違法行為。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建

16、筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！二、危險源的種類二、危險源的種類n 根源危險源：是指工作場所中存在的，可能發(fā)生意外釋放的能量（能源或能量載體）或危險物質。此類危險源是事故發(fā)生的主體，是危險源辨識的關鍵。n 狀態(tài)危險源：是指導致能量或危險物質約束或限制措施破壞、或失效的各種因素。主要包括：人的失誤、物的故障等。n 上述兩類危險源的組合。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-

17、大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！三、火災隱患的主要情形三、火災隱患的主要情形

18、n 影響人員安全疏散或者滅火救援行動的；n 消防設施不完好有效，影響防火、滅火功能的；n 擅自改變防火分區(qū)，容易導致火勢蔓延擴大的； n 在人員密集場所違反消防安全規(guī)定使用、儲存易燃易爆化學物品的。n 特別注意：上述情形情況嚴重，可能導致重大人員傷亡或重大財產損失的，應當確定為重大火災隱患。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙

19、層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！四、目前中鐵咨詢太原設計院四、目前中鐵咨詢太原設計院HSEHSE管理體系現(xiàn)行控制下，辦公區(qū)域內識別管理體系現(xiàn)行控制下，辦公區(qū)域內識別的容易引發(fā)火災的危險源主要有：的容易引發(fā)火災的危險源主要有：n 由于插線板老化、開關及電器設備損壞可能造成的漏電；n 未熄滅的煙頭亂丟亂扔；n 擅自使用大功率電器；n 室內堆放雜物；n 辦公用

20、紙無序堆放；n 設備、電線灰塵堆積，散熱受阻等。瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，

21、點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！五、五、“會辨識危險源，查改火災隱患會辨識危險源，查改火災隱患”的基本要求：的基本要求：要熟記企業(yè)消防安全規(guī)章制度要明確崗位消防安全職責要學會辨識危險源，并認真落實企業(yè)HSE管理體系相關風險控制措施要掌握基本消防知識和應急處置技能發(fā)現(xiàn)火災隱患能及時進行處置并向企業(yè)辦公樓滅火應急疏散指揮部或火警報告瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈

22、，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！第三章第三章某某某公司/企業(yè)消防安全知識講座瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的

23、花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！針對可能發(fā)生的火災，太原院制定了中鐵咨詢太原設計院辦公樓消防應急疏散預案，并成立太原設計院辦公樓滅火應急疏散指揮部。指揮部根據(jù)分工分設四個小組：保持火場指揮部與消防部門及各行動組之間的聯(lián)系，做到上傳下達，確保信息暢通。通訊聯(lián)絡組通訊聯(lián)絡組利用疏散樓梯通道、安

24、全出口及逃生設施幫助，引導辦公樓人員迅速安全撤離辦公大樓。疏散引導組疏散引導組根據(jù)火場情況，正確使用滅火設施和器材，迅速撲滅初起火災，或有效控制火勢發(fā)展，配合消防部門實施滅火。滅火組滅火組利用現(xiàn)場物資及時搶救、護理火災中出現(xiàn)的傷員，協(xié)助120急救中心醫(yī)護人員進行醫(yī)療救護。安全防護救護組安全防護救護組瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊

25、有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了?。ㄒ唬┗馂耐ㄓ嵚?lián)絡1、火災發(fā)生后，發(fā)生火災的部門及個人在采取相應自救措施的同時，必須立即向滅火應急疏散指揮部報告，詳細說明起火時間、地點、火勢情況、發(fā)展趨勢及已經(jīng)采取的撲救措施。2、通訊聯(lián)絡組立即到場，到場后及時向指揮部反饋火場信息，報119火警并向區(qū)應急中心報告，臨時組織在場人員進行必要的初期火災的撲救和救援工作

26、。3、按照指揮部的指令，通訊聯(lián)絡組成員接通知后立即分頭通知各組人員按分工迅速進行滅火、疏散、救援，如果已向119火警中心報警，應及時安排人員在大門口或路口等候引導消防車輛。4、總指揮到達現(xiàn)場后，匯總火場各方面的情況，按照預案規(guī)定的職責任務，指揮各行動組進行滅火、疏散和救援工作。一、處理火災的工作程序一、處理火災的工作程序瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景

27、別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！1、疏散引導組成員接到火災通知后，應立即到位，根據(jù)火場情況，迅速引導被困人員按照相對安全、用時少的疏散路線撤出2、如果疏散通道被火封住，可采取必要的其它措施實施疏散，如繩、梯，若不具備上述條件時，應及時組織被困人員轉移到相對安全的部位，等待公安消防部門的救援。3、被困人員安全疏散后，若火場存在

28、重要資料或貴重物資等，在安全條件允許的情況下，應組織人員盡快將其撤出，撤出后的物資應放置在不影響撲救工作的安全地帶，并安排人員看守，防止發(fā)生意外。4、疏散引導組成員進入火場前，應做好必要的防火準備，保證自身安全。（二）應急疏散的組織（二）應急疏散的組織瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅

29、的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！1、滅火組成員趕到起火地點后，應立即了解著火物質等，調集附近所有消防器材，按照總指揮的指令迅速進入火場實施撲救。2、滅火組進入火場后，若發(fā)現(xiàn)有人被火勢圍困，應按照“先救人、后救火”的原則先救出被困人員，并為疏散人員讓開通道，以免影響疏散時間，造成人員傷亡。3、若為電器設備火災，一定要先切斷電源，再進行撲救，尤其不能用水直接滅火，以防發(fā)生人員觸電。4、如果發(fā)現(xiàn)或趕

30、到火災現(xiàn)場時，火災已發(fā)展為全面燃燒時，應開啟附近所有消防栓，迅速向火場鋪設消防水帶，啟動消防供水系統(tǒng)，控制火勢發(fā)展，待公安消防隊到達后，協(xié)助進行滅火工作。（三）撲救初起火災（三）撲救初起火災瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！瞧！那邊有一棟雙層房屋建筑-大家的教學大樓。它像一位高雅的美麗姑娘衣著五顏六色的衣服，也有校園的花草植物綠意盎然，點綴著大廈，那情景別說多漂亮了！二、疏散逃生注意事項二、疏散逃生注意事項（一）熟悉企業(yè)辦公區(qū)域環(huán)境，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位，以便關鍵時刻能盡快逃離現(xiàn)場。（二）面對濃煙烈火，首先要保持鎮(zhèn)靜，準確判斷危險地點和逃生方向，迅速決定逃生的辦法。（三）受到火勢威脅,要當機立斷，澆濕全身，身披濕棉被或厚衣物等沖出著火帶。（四）如果身上著火，不要驚跑或用手拍打，應趕緊設法脫掉衣服