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1、護士寒假實習實習報告目的見習各種護理技能,并嘗試用于臨床,為后期的實習作鋪墊。方法見習 期間跟著帶教老師上班,從老師早上交班幵始學習,見習查房、宣教、解釋、發(fā) 藥、各種注射、各種治療操作。效果基本見習了本科護理要求的各項操作,護理 技能。豐富了在校學習,確實提高了對護理興趣,熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護 士日常工作,也初步涉足護士多從角色,護士的多從人際關系。:護生;見習;護理技能;護士人際一、見習前奏獲釋寒假社會實踐火熱報名中時,很興奮,放假前一個月就幵始謀劃見習實 踐活動。鑒于羅定同鄉(xiāng)學護理的人數(shù)比較多,據(jù)了解已經(jīng)見習過的人數(shù)屈指可 數(shù),有意向見習的同學甚多,本人就勇敢地站出來組建一個團隊去
2、見習。忙前忙 后,找老師,找經(jīng)驗豐富的學長指導,一切都看起來那么的順利,在放假前還真 的組成了一個七人團隊,隊員跨兩個年級本、專兩個學歷層次。最后很可惜,在 見習后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤,沒有成功申報團隊社會實踐,學校也就不認可 這個民間團隊,結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見 習報告。二、見習的目的與意義學習是一個過程,可分為兩個階段,先是學習課本知識,然后運用課本知識 用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性非常強,所有的護理技能都必須活學活 用,這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力。在護理這個專業(yè)學校學習了近二年,還未能 弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應該怎么去干?雖然在
3、平時會有實 驗課,但全是在學校內(nèi);雖然后期學校也會有安排為期一年的實習,但在此前, 還真限于學習課本知識。如何走進醫(yī)院,走出學校,走出課本?見習成為那一群 躍躍欲試護理專業(yè)學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨 床。三、見習的經(jīng)過第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境xx 年 2 月 10 日上午 8 點整, (省、市、區(qū)、縣 )中醫(yī)院八樓護理部門前站著 6 個著裝整齊的見習護生(原計劃團隊見習后因故變個人),見習社會實踐 正式開始。在護理部主任蔡老師帶領下,我們?nèi)チ瞬煌目剖?。龍葵娣、覃麗?去了七樓內(nèi)二神經(jīng)內(nèi)科,梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科,胡偉聰 (本人)、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心
4、血管內(nèi)科。蔡主任把我們介紹到護士工作站,心血管內(nèi)科護長玲老師簡單介紹了一下科 室,然后就去忙了。帶教老師飛霞姐,很快就帶我們見習了各種抽藥、稀釋、查 房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關懷。第二天胸腔閉式引流38 床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術,在病房內(nèi)進 行,作業(yè)見習生我見習了過全過程。頭高腳低位,胸部局部麻醉,用藥為普魯卡 因,麻醉師又是手術主刀者周主任,麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作, 就真的如書上寫的一樣,每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水,檢查引流管是否通暢,觀 察傷口有無滲出液,滲出液的量、顏色、氣味,保證引流瓶在傷口水平60c m以 下,引流管在生理鹽水下 2-4cm,查房時囑病人深呼吸,觀察引流管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握,很多內(nèi)科護士不了解引流瓶,葉玲護長就組織了 一次學習小會議,介紹引流瓶相關知識。第三天實習生在科考試恰逢實習生在科考試,實習生們表現(xiàn)緊張,考完就很 比較自然,然后科室輪轉(zhuǎn)了。第四天見習病?;颊呔o急搶救10 分28 床病危。作為見習生目睹了搶救全過程,最后醫(yī)務人員把病人救回來。該 病人是醫(yī)院的老病號, 3 日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院,今天早病重再次入院。下午 2pm查房病人病情穩(wěn)定,主訴腹?jié)q痛,與注射速尿后未能及時排尿有關。 鐘后,病情加
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