想象作文 20年后回故鄉(xiāng)課件

1、二十年后回故鄉(xiāng)第四課 簡單道理簡單道理 從前，有兩個饑餓的人因為迷路，來到了一個人跡罕至從前，有兩個饑餓的人因為迷路，來到了一個人跡罕至的地方。得到了一位長者的恩賜：一根漁竿和一簍鮮活碩大的的地方。得到了一位長者的恩賜：一根漁竿和一簍鮮活碩大的魚。其中一個要了一簍魚，另一個要了一根漁竿，于是，他們魚。其中一個要了一簍魚，另一個要了一根漁竿，于是，他們分道揚鑣了。分道揚鑣了。 得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，

2、他便餓死在空空的漁簍旁。另一個人則提著漁竿繼續(xù)忍不久，他便餓死在空空的漁簍旁。另一個人則提著漁竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點兒力氣也使完了，他也只蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點兒力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。 又有兩個饑餓的人，他們同樣得到長者恩賜的一根漁竿和又有兩個饑餓的人，他們同樣得到長者恩賜的一根漁竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。

3、他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始以捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起房子，有了各兩人開始以捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上幸福安康的生活。自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上幸福安康的生活。簡單道理 1 故事中的人物在面對同一困境時是如何選擇 的？思考2 他們最后有什么樣不同的結(jié)局？3 這個故事揭示了什么道理？ 他們都得到了一根漁竿和一大桶魚，但是他們做出了不同的選擇，因此結(jié)局也截然不同。前兩個人選擇了各走各的路，最終都餓死在了路上；后兩個人選擇了相互幫助，

4、最終走到海邊，安家立業(yè)，過上了幸福的生活。在學習生活中，我們要善于與他人合作，相互督促，共同走向成功。小結(jié) 我最想見到的人：我的外婆、我的同桌、我的班主任、賣早餐的阿姨、看車的老大爺你最想見到誰，寫下來吧！ 以以“二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇文章。盡量發(fā)揮你的為內(nèi)容寫一篇文章。盡量發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。可以寫與親人或同學見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。 我看到故鄉(xiāng)的變化： 1. 天空不再是灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出澄凈的寶石藍

5、2.那一座座矮小的平房，已經(jīng)變成了一棟棟名副其實的“摘星 樓” 想象一下，你的故鄉(xiāng)二十年后會發(fā)生怎樣的變化？說說看。我聽到他們說：1. 我的老師：你有心回來看老師，真是一個不錯的孩子2. 我的同桌：老同學，你九九乘法表會背了嗎？去買東西還會不會算錯賬啊你也來想一想，其他人在二十年后會對你說什么呢？如何想象未來 雖然總是能把未來想象得很美好，但有些同學能將對未來的想象寫得異彩紛呈，而有的同學的想象作文就干巴巴的沒有味道。那么，怎樣才能寫好對未來的想象呢？1. 想象源于現(xiàn)實。你要明白未來的一切都是源于現(xiàn)實的，也就是說，未來的社會、科技等，不過是現(xiàn)有事物的升級、變形?！疽云嚍槔?，你可以升級汽車的性

6、能，比如跑得更快，更環(huán)保，擁有自動駕駛等新的功能；也可變形拼合，比如和氣墊船拼合在一起成為可以在水上高速行駛的交通工具，和飛機拼合在一起變形為空陸兩用車?！?2.想象合乎規(guī)范。對未來的想象要合乎我們的道德觀念，要符合日常生活的規(guī)律等。有些同學心中可能會有一些不太好的愿望，比如不用學習就可以得到好成績；不用工作也可以收獲，等等。這樣的想法是不可取的，是必須摒除、貶斥的，因為它不合乎社會道德?！纠纾阂酝瑢W們在日常的學習為例，一分努力一分收獲，不勞而獲的事情是不值得鼓勵的。而一味指望不勞而獲，卻能獲得成就，這是不健康的想法，也是不符合生活規(guī)律的?！?.注重細節(jié)描寫。細節(jié)描寫在描繪未來景象時，除了使

7、情節(jié)更加生動、使人物形象更加突出等作用以外，還有一個好處便是增加真實性。比如，寫未來的飛車，假設(shè)你能深入想象自己親身坐上了飛車，親手駕駛飛車，親眼看見車外的景象，然后把這些場景吸引人的細節(jié)都寫出來，那么，就會讓讀者對你的飛車有形象的了解。 給下面的文段把把脈，看看怎樣才能寫得更精彩。 二十年后的家鄉(xiāng)，所有的農(nóng)田都變成大棚了。大棚里面種著很可口的水果，那都是你沒有聽說過的新科技產(chǎn)品，讓你吃完后再也忘不了。還有雞鴨，它們就在大棚旁邊放養(yǎng)，也是經(jīng)過科技改良的，長得又肥又壯。 小作者基本上把自己想表達的設(shè)想表達出來了，但欠缺細節(jié)描寫，沒有真實感。請你想一想，怎樣才能把想象的真實感表現(xiàn)出來呢？ 我們一起

8、看看修改后的片段： 二十年后回故鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)田里有許多塑料大棚，里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個四方形的果實看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我，這可是新產(chǎn)品“水果” 。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新培育出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，太神奇了！ 修改之后，小作者加入了自己在未來世界見聞的細節(jié)描寫，生動形象，讓人覺得可感可信，從而把未來寫得更真實。小結(jié) 1. 風景的變化。你可以根據(jù)現(xiàn)實的情景來對未來展開想象。比如現(xiàn)在的公路，未來會升級成什么樣子

9、？現(xiàn)在的房子，未來會變成什么形狀，增加什么功能？二十年后回故鄉(xiāng) 要求：請你以“二十年后回故鄉(xiāng)”為題，寫一篇作文。2. 寫未來故鄉(xiāng)人的變化。你可以設(shè)計一個故事，巧妙地把自己和未來的同學們串聯(lián)起來，重點突出其中一兩個人物的變化，寫出自己對未來美好的憧憬。3.寫未來生活方式的改變。你可以選擇你回到故鄉(xiāng)后的一天來寫，表現(xiàn)人們在未來的生活方式（如人們一天中的衣食住行變成什么樣了，人們一天中的工作、學習、娛樂又變得如何，等等）。你可以在心里模擬場景，寫好細節(jié)，制造真實感。描寫故鄉(xiāng)變化的好詞描寫環(huán)境：郁郁蔥蔥 山明水秀 鳥語花香描寫變化：翻天覆地 日新月異 今非昔比描寫建筑：摩天大廈 鱗次櫛比 青瓦白墻自然

10、引出變化： 正所謂“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，20 年過去了，居住在地球的爸爸媽媽，你們還好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮了？在這個中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以乘著光速飛船回到離別已久的家鄉(xiāng)了。（在用光速飛船、外星球等營造未來氣（在用光速飛船、外星球等營造未來氣氛的同時，更突出對感情的表達，能拉近與讀者的距氛的同時，更突出對感情的表達，能拉近與讀者的距離。）離。）描寫故鄉(xiāng)變化的好句描寫環(huán)境變化： 家鄉(xiāng)的變化可真大：一幢幢氣派而豪華的高樓矗立在市區(qū)，一個個環(huán)境宜人的中心花園數(shù)不勝數(shù)，長江、嘉陵江的水清澈見底，一群群魚兒在水中嬉戲。（從大的方面寫了故鄉(xiāng)遠觀的新貌，場面宏大。）（從大

11、的方面寫了故鄉(xiāng)遠觀的新貌，場面宏大。）描寫故鄉(xiāng)變化的好句二十年后回故鄉(xiāng)點評：點評：這篇想象作文，不但描寫了自己二十年后在故鄉(xiāng)看到的景色，還寫了人的變化，從中透露出對家鄉(xiāng)的深情，以及對未來光明前景的樂觀展望。 在寫景中，小作者采用點面結(jié)合的方式，在簡單介紹故鄉(xiāng)的全景之后，重點刻畫了未來的學校，借助學校的變化，引導讀者想象未來生活的幸福。小作者并沒有對高科技進行什么設(shè)想，只是把今天的幸福生活進行推廣，體現(xiàn)了她對社會發(fā)展的關(guān)心。 在順利過渡之后，便轉(zhuǎn)入寫人的階段。小作者巧妙地借助人物對話的方式來展開敘述，這樣既能夠節(jié)省筆墨，加快行文節(jié)奏，同時還能在交談中滲透自己對老師的情感，一舉兩得。二十年后回故鄉(xiāng)點評：點評：與上一篇主要寫生活的作文不同，這一篇作文主要寫二十年后的科技發(fā)展和生活設(shè)施的變化。小作者在開頭只對城市的變化進行了簡單的敘述，讓讀者對未來科技有個初步的了解。他所重點展示的地方是他所熟悉的學校，因為這個地方才有更多的材料可寫，而且不會因為不理解而出錯。小作者的構(gòu)思，很